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学员佳作350
2017/6/9

 

 

 

 

2017年春季倪善中作文素养班习作(十四)

自有花开时 

鼓楼一中心小学三年级 陈汉洋

一天我去商店买了几颗黄瓜种子,于是,我一回家就拿起赠送的专门的“盆”,到楼下用铲子铲了许多土,放进“盆”里,直到土占盆里的四分之一,然后,我就飞快地狂奔上楼。上了楼,我看到“盆”的反面竟然有个小洞,我再找了找里面有没有这个小洞的“克星”,哈哈!功夫不负有心人,我终于找到了一个“神器”——盘子。然后我把种子埋进土里,浇了点水,少部分水绕过泥土流到“盘子”上了。

过了两个星期,黄瓜终于冒出了小芽,咦?周围的是什么东西,怎么和黄瓜长得不一样?呀,坏了!这些都是野草,不行,我得拔掉它们。拔完了野草,我又想:它什么时候才能长成黄瓜呢?

又过了两个星期,黄瓜秧长得更茂盛了,我越发期待。

过了三个月,黄瓜终于成熟了,我看着成熟的黄瓜,心里喜滋滋的。

又过了两个月,黄瓜凋谢了,我感到十分难过,但是,我觉得我又十分自豪,因为种植物不让它死去的只有极少数的人。

我觉得有自有花开时,就会有自有花开时。

当灾难来临的时候  

汉口路小学三年级 黎天资

如果灾难来到,你会有怎样的反应呢?你会选择逃避还是做出相反的选择呢?当山洪暴发,发生地震等各种灾难时,你会怎么样呢?

在一次地震中,一幢楼房倒了,这幢楼房里住着许多小朋友,地震的时候他们正好也在这幢楼房中,等到医务人员赶到的时候,这幢楼房中的孩子已经被围困了很久了。这幢楼房中有一个女孩,医务人员说这个女孩症状比较严重,需要及时输血,但护士中又没有这个血型的人,护士问有没有哪个小朋友愿意献血的,沉默了一会之后,一只小手举了起来,又缩了回去,又举了起来。举手的是个男生,他在低声哭泣,输完血,护士问他为什么要献血,小男孩说他以为小女孩要死了,护士又问他为什么要把血捐给小女孩,他说:“我喜欢她。”

这是汶川大地震中的一幕,当灾难降临的时候,小朋友做出了选择。只要有爱,就有希望,就能战胜灾难。

☆我尝到了安静的滋味

游府西街小学四年级 徐潇桐

静,是一种美德。

那天,老师出乎预料,让我们语文课上睡觉。

时间一分一秒地走过,慢慢地,越来越模糊,我进入了那个安静的梦世界:鸟语花香,芳香扑鼻,这是真的吗?

“叮铃铃”,下课铃声如约而至,也是它,将我拉回现实。

微微地闭上眼,回忆着刚刚那个梦,很美好,很奇妙。短短的40分钟,却让人感觉有一个世纪那么大,那么宁静。

与其说是在睡觉,其实是在静心,在那么喧闹的环境下,你要睡着,首先就要静下心来,心无杂念,把周围一切事情放在一边,这样你才能够睡着。

静,修心,养性。这两个词正好把“静”这个字诠释得很清楚,修炼自己的心灵,修养自己的性格。

安静,可以结束一道让你想了很久的难题,静心,可以让大事化小,小事化无......

安静是成功的一大半。

你静,全世界就静了。

这就是安静的滋味。

☆学问  

雨花实小四年级 钱文博

真正的学问是什么?是概念,是死记硬背?不,真正的学问就在你身边,在一件件事中,随处可见。

记得三年级,期末考试,考完,成绩发了下来,一位同学大喊:“一定是批卷老师改错了!我是按书上写的!”我走去一看,他96分,只那一题错了,扣了4分。我看了之后,心里有惋惜和觉得他活该的一种情绪,觉得惋惜是因为他只这一题错了就没考到100分,觉得他活该是因为他只记得死记硬背。为什么他们只记得死记硬背呢?死记硬背有什么好,只不过记得牢一些而已,为什么不换个方法记呢?

一次,我看《三傻大战宝莱坞》这部电影,主人公上大学时,从不死记硬背,只是自己理解。有一次,他一直坚持他的观念,结果被老师赶出教室,可最后还是用自己的观点说服了老师。

为什么他可以而我们不行呢?只要自信,我们也可以有自己的观点,这才是真正的学问。

这不是童话 

南师附小江宁分校五年级 邓舒文

童话,一个看来属于小孩子的词,会施魔法,会唱歌的小动物,能一夜之间长大的植物,这一切,也被称之为童话。

在古代,已经有人想像鸟儿一样飞上天了,但人们尝试了许多次,最终没有人成功。于是,古人便觉得这是不可能的,也就是现代意义的童话。可是,莱特兄弟不是把飞机造出来了吗?他们虽然曾遭到人们的冷嘲热讽,却不愿放弃,让这一个童话成为现实,再来说著名残疾人作家——海伦·凯勒。在她小的时候,因为一场高烧而成为了残疾人,在她那小小的心灵中,这个“童话”给她带来了多少打击啊!小海伦因此生气、发火,对这个世界充满怨恨。当时的她,仿佛身在悬崖,幸好安妮老师的及时出现,才让小海伦从悬崖边走了回来。后来,小海伦又学会了说话,又下决心去写作。在常人眼中,正常人做作家都很不容易,何况残疾人,可海伦·凯勒克服了困难,成为了作家,让这个童话变成了现实,这些童话都是可以变成现实,只要克服困难。

有一句俗话,叫三山六水一分地。从中可以知道地球上的陆地面积很少,大多地方已矗起了高楼大厦,那树林面积占多少呢?人类不断砍伐树林,树林面积越来越少。人们却把这当成童话,没有注意。有人算过,如果再不多种植树木,这个童话将成为现实。

童话,它不是不可能实现的,也许没过多久,这些童话便会成为现实。

脚步   

怡馨花园小学五年级 叶梓晨

放学回家时,做会儿作业,便能听到妈妈上楼沉重的脚步。

精疲力尽的她吃晚饭后就为我热一杯牛奶,脚步声又再次想起,不过这次很轻,必须放下手中的事,仔细听才能听到。想都不用想,推开门后的第一句话必定是:“儿子,来喝杯牛奶。”我接过牛奶,喝了一口便继续投入“战场”。待我写完作业,可以听到妈妈匆匆地踱步声,似乎在为明天的工作准备。

轻快地脚步声往往出自妈妈心情好时,比如去年旅游时,在某舞蹈处,有十几个女人正在跳舞,妈妈便是一个,她的脚步声我听得一清二楚。

在她生日那天,当她跨入家门,又轻轻推我的房门,我一手拿着生日蛋糕,一手接过她身上的包,这时,爸爸、爷爷和奶奶也围了过来,说:“生日快乐!”

轻快的脚步声又再次响起......

那时我才明白,沉重的脚步声是劳累了的表现,轻快的脚步声是轻松、快乐、畅快的表现,而悄无声息的脚步声则是爱的表现!

尝试  

北京东路阳光分校五年级 余晨骜

有许多事需要我们去尝试,比如说游泳,不下水尝试就永远也学不会。

记得一年放假,我爸爸带我去游泳,我看到比我高两个头的水深,便迟迟不敢下水,便说:“爸,你让池子里的水降个半米,我再游吧!”我爸说:“没事,给你把有气的浮套套你肩上。”于是我只好下水了,下水后发现有点要下沉了,就赶忙蛙泳游到岸边,一切很正常,游的时候没有发现其实我爸给我的那两个东西都是没气的,一上岸才明白,我爸故意挑了几个“有洞”的,一下水气全没了,所以在水里不懂的时候才会感到下沉,而一游起来就没有事了。我知道了,原来没有帮助我也可以游,经过爸爸这次“陷阱”,我明白了这个事实,之后我的胆子大了,不会不敢下水了。相反,我学会了更多泳姿。

尝试是十分重要的,如果没有尝试就没有成功,你不下水那学游泳干什么呢?只要尝试或许才会有成功。试一试你或许就走上了那条胜利小路......

☆把关

力学小学六年级 钟博屹

A是一位走钢丝的大师,他从小就开始练习,不论寒暑。在踏过47个春秋后,他已人至中年,与此同时,他走钢丝的技艺已经炉火纯青。

今天,他将进行人生中的最后一次表演,然后A将退役,安享晚年。

A将表演的消息一流出,立即吸引了一万多人来欣赏他最后一次表演。在那绚丽的灯光下,面对着黑压压的一万多人,A没有丝毫紧张,他微笑着,接过平衡木,站在钢丝上,深深鞠了一躬,博得了热烈的掌声。接着,他开始了史诗级的表演。马步、躬步、倒走,一切如行云流水般顺利。然后,他便做起了更加惊险的动作:翻跟头,虽然看上去很难,但对于A来说,已是家常便饭。然而就在这时,钢丝一端的固定线开始松动,这也就意味着在16米的高空中,没有安全绳的A会一下跌下来,摔得鲜血四溅。助手只觉得钢丝越来越抖。A也十分紧张,观众以为又有什么惊险的动作,连连欢呼。这时A用十秒平静了下来,回想以前所有的危机情况,作出了判断。A用力一荡,跃到了终点,与此同时,钢丝崩断了。

A退役了,他经常对弟子们说:“遇到危机时,不妨先用10秒静一静,然后由你们的阅历与经验把关,带你走向更远的未来。”

脚步

银龙花园小学六年级 殷渭清

一步一个脚印,寻找最完美的自己。——题记

    在某个不知名的A村中,和另外一个也不怎么知名的B村中,说起来可真是鲜为人知。A村是以卖毒品为谋杀的,村中人口不到百人,因此村中很富裕;B是以种粮食而生的,这个小村庄钱很少很少,但B村没有放弃,但也无可奈何,被选择了一条道路......

A村是卖毒品的,B村是种粮食的。有一天,A村村长a正巧碰到了B村村长b,两村靠得很近,仅仅只有一个村子之隔,ab讲:“你们和我们安装电话吧,这样也方便些。”当时,两个村没有电话,A村人不能出去买手机,而a想了个妙招,让b出去买手机。可b没想到,一个邪恶的计划就在这里诞生了。不久手机买好了,A村与B村所有人都有了手机,看到这幅景象,b连忙跟a说:“谢谢你哦,不过你怎么会有那么多钱。”“这不用你管。”“好好好......b村长满脸不乐意。其实b不知道A村卖毒品,就算知道了也没用。

似乎这样过了很久,很久,很久......

终于有一天,警察局长C知道了,山中易守难攻,C就亲自到山中勘察。所以C就在黑夜潜入,帮助B村,终于B村在悬崖的边缘找回自己的脚步,而A村居民和a受到了法律的严惩。

虽然ab的脚步拽歪了,可有了法律,一切都会变好的,你看,不是只有寻找自己的脚步才能成功的吗?你的脚步又在那里呢?a就是一位摸不清方向的人,正如可恨之人必有可怜之处,预知a的可怜,请听下回分解。

魅力

成贤街小学六年级 胡一丹

魅力,是无穷的,但很少有人会得到它,因为,这是由内而外散发出来的。

班上又引起一股反老师的暗流,这些人总是私下跟老师作对,尤其是语文王老师,个别同学总是不交语文作业,老师已经警告多次还是无动于衷,老师也只能让班干部管。

一天午自习,老师没来,班级已经成了热闹的菜市场,各自管着自己的“摊位”。班长在台上敲了几下桌子,在那点了几个人的名字后,无奈地扫视了全班几眼,摇了摇头便回到座位,自个儿也跟同学一起聊天。班级俨然成了一闹市,只有当巡视老师路过时,全班霎时间鸦雀无声,当老师走时,又成了原状。

语文课代表实在忍不了了,走上了讲台,手拿一本语文书就上来了。她先是扫视了全班,然后轻轻地拍了两下讲台,这时大家的注意力都转到她身上,她镇定自若地说:“接下来我给大家报词。”她身上散发出一种无法用语言形容的魅力,让所有人不由自主地注意到她,虽然还有一些反派分子在那不停地制造一些小骚乱,但都被她一一反驳了回去,让所有人不得不听她报词,在她的管理之下,所有人就像一盘散沙渐渐凝聚在一起,秩序井然,终于,全班安静了。

我始终不明白为什么她有着由内而外散发出来让人不得不注意到她的魅力,也许她是自带光环,又也许是她的“腹有诗书气自华”的气质让大家敬仰。总之,魅力这种气质,是无法天生得到的,而是通过锻炼自己,从而把自己变得渐渐有魅力,魅力这个神奇的东西,真的无法用语言诉说啊!

天空

南外初一 杨晨

在许多人的心目中,天空,万里无云,湛蓝湛蓝。可是,在我的心目中——天空是拯救的。

我仍记得数年前的那个冬天——天空确实万里无云,可是,灰暗一片。南京因空气污染超过了重度污染,学校停课,工厂停工。南京市政府从此开始重视改善空气质量,如今,南京各地已普遍是良,部分还达到了优。可以说,是那几天的灰色天空换来了现在的优良空气,拯救了我们的健康。

天空是多变的。

凌晨时,天空黑暗一片,若是天气好,能看到那皎洁的明月。有时是一轮圆月,有时是弯月,发出净洁的白光。若天气不好,或是月全食,天空就什么也看不见。有时,也能看见几颗小星星,这些星星都是恒星,我们看见的是它们几年、几十年、几百年......之前的样子。

清晨,天空还未完全放亮,天边冒出一丝光亮,从南向北如渐变一般,从白到灰,到黑,接着,一轮红日——离我们最近的恒星,从地平线上升了起来,慢慢地升了起来。它的样子,壮观!大红色,十分亮,使它周围的云镀上红色,这是氢聚变的结果。紧接着,它,又变为金色,散发出生命的光辉,若是没有这光辉,太阳系的行星上的温度就会达到绝对零度。生命,不可能!天空这时才放出蓝色,是一种浅浅的蓝,与那白色的云,很配。

中午,太阳最大化的放出光和热,使天空一片光亮,天空仍然是蓝色,还有一些浮云。

到了傍晚,太阳再次变为红色......这,可以看作是清晨的反面吧。

天空是无私的,是包容的。

天空中的大气层会把陨石、彗星烧毁,保护我们的安全。

天空中的大气层保护空气不进入太空,否则,地球就会像火星一样,水蒸气、空气进入太空,人类会灭亡。

天空中的臭氧层帮助我们吸收紫外线,否则,人类会像消毒器中的细菌一样,受到过多的紫外线而致死。

飞机在她的怀抱中飞翔,人类穿过它进入太空,它没有一句话。

它的积雨云将水蒸气变为水,再归还给我们,它是无私的。

谢谢你,多变而又无私的天空!你拯救了南京人、地球人!

轨道

金中仙林初一 俞智阳

小时候,家里没有汽车,所以我常常坐动车回老家苏州,那时年幼的我看着那条条铁路轨道,心里暗想:如果这车没有轨道该多好,每次都走同一条线路,想换都不行。

后来。我们搬家了,也有了私家车,火车轨道、铁路便都渐渐远离了我的生活,取而代之的是私家车。

有私家车固然不错,但也偶尔会有些烦心事。还记得有次去上英语课时,车子开错了道,结果害得我迟到了二十分钟。

进入了2017年,轨道交通又回到我的生活了——4号线通到了我的家门口,过了不到半年,我却爱上了轨道交通,爱上了地铁,也不知为何。

后来,我才终于明白这其中的原因:地铁每次走固定轨道,所以每次都与网上所写的时间一致,每条线路都能覆盖很大的区域,让我想到哪都很方便,很准时。

那天,我在知乎上浏览着我所感兴趣的内容,无意间看到一群网友在谈论中考、高考的话题。我点进了他们的帖子,有个网友说人生正如开火车,从小升初考开到中考开到高考,再开到公务员考试,谁开得又快又稳,而且十分安全,那个人的一生基本就成功了。楼下的网友纷纷点赞,诉苦。

我在留言板写下了一段话:这是轨道,没错,正是有了这条轨道,你前进的时候才不会迷惘,但这只是一条路,许多人都走这条路,但那些艺术家、企业家却不一定要走这条路。有些轨道,每个人都要走。就像火车从车站开到家门口的路一样。

过了几天,我又点开知乎,忽然发现我的留言被贴主点了个赞,贴主给我留了个言:也许你说的才是对的,有些轨道,每人都要走的,这样,你的人生才不会误入歧途。

脚步

九中弘光初一 朱宁苏

每天,许多素不相识的人从你身边匆匆走过,只留下急促的脚步声,也许你不会在意,但许多你认识的人与你擦肩而过,你可曾注意过他们?

除了老师,班级里总有一些人,迈着匆匆的脚步,从你身边经过,又匆匆走回来,传达老师的意旨。我们班的语文课代表,可谓是最勤劳的课代表,每天都在教室和老师办公室之间奔波,不巧的是,我们的教室在5楼,而语文老师的办公室偏偏在一楼,真是苦了两位女生课代表了。每天早上,放学前,中午,语文课前都必须去老师办公室,如果临时有什么事,老师还会托人把两位课代表喊下去,所以,最常见的就是,看到语文课代表那匆匆的身影,听到那急促的脚步声。

今天早上,是语文早读,一位课代表领读,另一位则要抱着全班50个人的评价走到一楼去,真无法想象一个瘦弱的女生是怎么一个人把一大堆评价抱到一楼去的。伴随着嘈杂的读书声,她迈着沉重的脚步下楼去了。不一会儿,又传来一阵急促的脚步声,大家都以为语文老师来了,立刻认真读了起来,转头一看,这不是刚刚才送作业去的课代表吗?她满头是汗,抱着一摞老师上课要用的课本、资料,快速去上讲台,把书本放下,再打开老师上课要用的课件,全部完成后,又立即迈着大步子,走向座位,才得喘息的机会。

中午,经过老师办公室门口,看见语文课代表,早已吃完饭,待在办公室,帮老师改作业了。不禁感到她们可真够辛苦的。

第三节课下课了,临近放学,我正巧去问语文课代表一个题目,可她又急忙说道:“我马上回来再教你,去迟了老师又要批评了,你懂的。”她微微一笑,转身就跑,急促的脚步声在耳中回荡,也带起一阵微风,吹乱了发丝。

第四节耳中一直回想着这急促的脚步声,仔细聆听,这匆匆的脚步声中透露着一种责任。

学问

十三中红山初一 高文轩

    学问,即博学,知识,文化,有学问,就是有知识,有文化。有内涵,我身边的文化人是有的,但我认为我的祖母比那些文化人更有学问见识。她的学问,来自于日常生活中那些潜移默化的“生活禅”。她的“生活禅”,往往总能说出一些道理来。

    和祖母生活的时间里,每当和别人发生一些口角,祖母从不偏袒任何一方,有次和同学发生了争执,回家后气不过,告诉了祖母,原以为祖母会帮几句腔,替我说几句“公道话”,没想得到祖母让我好好地冷静一下,不要急在一时,“和别人吵架时,不要一味地批评,冷静一下,好好想想,说不准是我们自己的错呢?”祖母一本正经地说。

    有次和祖母去菜场买菜,回家看时发现好几颗大白菜中间是空心的,气得直跺脚,“现在人怎么都这样了?良心被狗吃了?”可祖母一点都不气,仿佛刚才在菜场精挑细选,甚至付钱的都不是她,“人家是有错,人家良心肯定也不好受,这次就当是个教训,下次仔细点,不就可以了?人与人之间嘛,大度点!”说完,还和蔼地笑笑,果真,过了一会儿,我便淡忘了此事。

祖母的学问,远不止这些,记得去年考出个不错的佳绩,洋洋得意,一回老家把这事说给祖母听,祖母听了后,在高兴之余,也不忘教诲我,“这事你也别得意,人呐,还是要往前看的,不能骄傲自满。”也许正是祖母的一番话,才让我在骄傲自满中,找到了前进的方向,免于跌入谷底,学习上也更稳了。曾经有段时间,学习非常不顺心,祖母又开始启发我:“学习烦,不要乱,慢慢走。人生当中不如意的事很多,你要学会自己去化解,自己去打磨,自己去面对。”那祖母既没上过学,不是什么高级知识分子,不识几个字,也不是什么宗教徒。她的学问,就是来自于“生活禅”,“生活禅”源于长期的生活经验和不骄不躁的心,而我正是在这种潜移默化下,也渐渐不焦不躁,明白是非黑白。祖母,用她的学问,教诲着我,影响着我,改变着我,也同时成就了我的学问。

☆学问

十三中锁金初一 赵米乐

    我的奶奶,是一个只上过三天学的人,没有学问。

小时候,班上流行一种叫“翻花绳”的游戏,对于当时的我来说,很复杂,我怎么也学不会。因此,我遭到过好朋友的嘲笑。一天放学,我向奶奶说了这个事,她依旧是那么不紧不慢地说:“这又什么好嘲笑人的,怕什么,奶奶教你。”后来,她果真教会了我,这使我很崇拜她,可直到现在我都没弄清楚为什么她会翻花绳。

后来,奶奶回到乡下,我有一次去奶奶家,她提出带我出门转转。走在乡间的路上,天边泛出夕阳的淡黄色,奶奶拉着我的手,指着远处的一片绿油油的田地,问:“知道那些是什么吗?”我迷茫的看了几眼,笑了笑,说:“我不知道。”奶奶听到这,有些开心,得意地说:“那些是小麦,这些是高粱,还有那边的是萝卜,现在你知道了吧。”“嗯。”我点点头,心想,奶奶真是什么都知道,我什么都不知道。

端午节时,奶奶要包粽子,我心血来潮要跟着一起学。奶奶给我示范,动作很麻利,我没有看清。我嚷嚷要她再来一次,她笑着说:“好,这次你可要看清。”可直到奶奶把粽子都包完了,我也没有学会。奶奶很会包粽子,就在那天下午,我吃到了这世界上最好吃的粽子。

奶奶直到老,也只认识“一”“二”“三”这3个字,但尽管如此,我心里也清楚得很——奶奶,是一个比我还有学问的人,她教会我的,是比学校多很多的东西。

 

 

天空

十三中锁金初一 陈雨菲

   “口......口罩。”我前脚刚踏出家门,就被一阵浓烟呛得说不出话来,我赶忙从家里拿出了一个防霾口罩,便匆匆赶去工作了。

    外面人很多,车也很多,但却见不到一只鸟、一棵树、一枝花。我来到公司,才过了一个晚上,桌子上已经铺满了灰尘,我用手轻轻一摸,手上就全是灰尘。我带着口罩,将桌子上的灰尘扫走。哎,我只能带着口罩工作了吧,我想,我看着桌面上的照片,天是那么蓝,花草是那么茂盛,那还是四十几年前了......我不再想下去。

下班后,我回到家,摘下口罩,原本纯白的口罩已经变黑了,我打开电视,调到CCTV-1,见到了一个大标题“环境污染只是暂时的!”只见国家主席在发布会上说:“我们现在正是发展中国家,以后的环境会好起来的。”说完,他便走了,我不禁有一些厌恶,用一些借口来为自己的失误打掩护,不,不行。我们不能再坐以待毙了!我想。

我在手机上发了一个说说,呼吁大家一起来保护环境,不久,便得到了很多人的回应,明天就是周末,我与我的很多朋友来到一个地方,我们将垃圾捡起来,全部装进袋子里,我们一直在打扫着,但是一天过去了,我们才将一块地方打扫干净,但我们没有放弃,日复一日地打扫着,将每天的成果与别人分享,不久,许多人加入了我们。每天为家附近的地方打扫卫生,保持它的干净。

或许一开始效果并不是很显著,但是每次翻开自己的劳动的分享,心中都有着一丝成就。日复一日,年复一年,我抬头看着天空,有一群小鸟飞了过去,又过了几年,我身边又出现了一些小花小草,终于,天蓝了。

天空蓝了,我的心也净了。

☆给定义一个定义

南外初二 张馨艺

    定义见于光大教科书、辩论赛等学术场合,大家关注“定义”后的内容时却鲜少有人关注“定义”这个词本身,给定义一个定义。

在数学上,“定义”这个东西可谓是绝对的权威,说一不二,容不得半点篡政和马虎。曾几何时,学一次函数的时候被定义坑得够呛。Y=kx+bk0),后面的一个括号要了我考试卷3分鲜活的生命,而这一章由于定义掌握不好更不用提后面的发挥。那次月考,看着因为数学定义拉下的名次,“我离全班前三只差一个定义”的感觉油然而生。除了念两句诗感叹一下命运的无常,定义的定义在我的脑海中鲜活了起来:脚踏实地,一丝不苟。

然而在辩论当中,“定义”换上了一张天使般的面容——同时伴随着的还有魔鬼般的心灵。

记得观察过一场练习辩论,一位同学的队友因故缺席,教练亲自上阵。当时的辩题是:你认为是社交能力重要还是运用科技的能力重要?教练毫无准备,站上台前的第一句话便是:我们对社交能力的定义是,运用科技完成的社交不算社交能力的一部分。透过他犀利的蓝眼睛,我看到了美国西部的牛仔在一堆混乱的棕色物体中诱出一根长索,那那根长索套住脱缰的野马的咽喉,并将它锁紧。叫绝,这一手一上来就排除了对方“科技是社交的前提”这个反驳点。

对方被套了脖子的野马见状,深知此时若是拼命挣扎那就大事不好,立即改变战术。他们被套索拉了一段,找到全真教的长剑直戳回去,我们没有否认社交的重要性,只是科技更重要。这样一来,辩题的双方通吃。

这时定义的魅力便一览无余,若是非要给定义一个定义,那就是能屈能伸,为我所用。

定义的两个定义看似矛盾,其实不然。一丝不苟是一种对待学术的态度,让定义为我所用是在学术界游刃有余的一种方式,让这两者并存,让学术发出它璀璨的光芒,才是给定义的真正定义。

☆轨道

南外初二 吴亦非

   3,2,1,点火,发射!”随着指挥员的声音,火箭拖着耀眼的橙色火焰飞上蓝天,其中搭载的卫星进入外太空,绕着地球飞速运动。

但是,卫星那么小的东西,为什么却要使国家费尽心血和财力,研究如此硕大的运载火箭,消耗那么多燃料呢?原因很简单,火箭仅仅是将卫星送入轨道的工具而已。而卫星的速度,是在轨道上飞驰,不受阻力得到的。所以,进入轨道,是困难的,也是十分重要的。

生活中也是这样。

经历过小升初的人都知道,在拼命复习备考,也就是即将考试的冲刺期是最最困难、痛苦的时光,天天都在忙着背知识点,做练习,只是为了通过考试,被学校录取,从而进入中学这个轨道而已。“先苦后甜”四个字即可完美形容这个过程,正如发射卫星时消耗的火箭代表的苦,还有卫星入轨后正常运作时工作人员的欢呼一样。生活中的轨道,更多指的是一个环境,供人学习,做出成就。大家也常常为这个好的环境奋斗,并无比期待其苦尽甘来。

但是,入轨不代表着一切,否则,为什么还是有卫星被地球引力捕获,然后拖着明亮的尾焰划破长空,回到它被发射的地球?因为,那些老旧、破败的卫星,早已失去了用途和动力,成为高速环绕地球的垃圾。沉重的卫星没有动力,渐渐偏离了轨道,然后与地球越绕越近,直到化作一团火焰。所以,即使你进入了名校,并认为你就一定会成功,恭喜你,你完了。不努力,就像卫星没有了动力,丧失了功能变成一团废铁,一个废人,最终被恶习吸引,堕落成了以前的样子。这在中国时有发生,费尽全力考上重点学校,却一改以前的好好学习的习惯,整天无所事事,不思进取,在网吧中度过一天又一天,那么最终这个人会堕落,从那个完美的轨道上堕落,粉身碎骨。

所以轨道再完美,人身处其上,也不能认为自己一无是处亦能有所作为。即使有人会指出“力只是改变物体运动状态而不维持物体的运动”并以此为借口不出力、不努力。没错,惯性才是维持物体运动的原因,但你不用攻、不努力、不学习,腹中空无一物,那你的质量将会归零。到那时,哪来的惯性保护你?

所以,人生不是想省力就省力的,即使进入了一个好的环境,进入了一条完美的轨道,也不能停下来享受。否则,没动力推进的卫星,也只能烧成渣子,撒回地球。

☆把关

南外初二 顾起歌

那儿有一家奶茶店。奶茶做的不错,小店主打奶茶,也卖小吃,生意挺好。

店主,也是唯一的店员,是个二十来岁的小伙子,很有干劲。尽管点单后现做,下一位得等,却还是无法阻挡人们的喜爱。

小伙子人很好,给你下单时会附上一张卡片,每买一杯盖一个章,集齐几个章便可免费领一杯奶茶。卡片后面写了一行加粗字:“制作过程严格把关。”倒也确实严格,每种调料都有密封,小伙子不会用同一把勺子在不同的调料罐里进出。半成品的饮料先下面垫块布,在倒奶茶的时候一定是刚好没到瓶沿,多出的有几滴会滴落在布上,分量一点也不少。封好薄膜的奶茶他会另拿一块布把杯里的许些水滴擦去,然后给你袋子、吸管、餐巾纸以及道谢。

那天同学A照例拎了一杯奶茶来上辅导班,他坐在旁边,把奶茶从袋子里掏出来,哎?瓶子没装满。前面的同学B正回头打算借文具,看着他,有些惊讶:“你还敢喝这家的奶茶?有人在里面喝出虫子腿知不知道?”被她这么一说,同学A把奶茶放了回去,不敢再碰它。

再去那家奶茶店才发现,小伙子这段时间正休假,请了一个帮手来照顾生意,帮手做事不如他利索,怕倒多了奶茶,会漏,打扫起来麻烦干脆就不倒满了。人已少了很多,帮手脸上有疲惫却也有些无奈,好像不懂自己做生意这么辛苦,人为什么还是越来越少。有个顾客问:“上次的集章的我用满了,给我一张新的行吗?”帮手愣了好一会儿,进了工作间,找出几张连边角都有些翘起来了的卡片,便不再理会。帮手似乎嫌多个勺子麻烦,撤掉了几个,一把勺子在罐间进出罐子的盖子都打开了.......突然,他想起了什么,喊住那位顾客,“不好意思,那是以前的,这才是新印的。”我凑过去看了新的卡片,印盖的地方整体扩大了,那行“把关”的字直接被删掉了。顾客没再说话。

是不是平时都没想起发卡片,所以不会想起被删去的“把关”承诺?可是,发卡片也是这其中的一部分吧!

每个人对事情的把关都不一样,但我知道,等小伙子回来后,有他的细心把关,顾客还会回来的。

因为他把的是良心关。

☆轨道

树人初二 蔡昊阳

一辆巴士,几十个人;一架飞机,几百个人;而一辆列车,有上千个人。若天降雨雪,地面霜冻,汽车便易出事故,且若稍有云层集聚或气象变化,飞机就只能滞留在机场。可从冰天雪地的俄罗斯西伯利亚,到干旱荒漠澳大利亚中部沙漠,处处都运行着火车。

火车不怕风,不怕雨,不怕雪,更不怕云。除非当时灾害性严重气象变化发生,其它时候火车永远在跑着。铁壳的庞然大物,稳健又快捷,它多出了什么?多出脚下那条固定不变的、坚实的轨道。

汽车飘的,它可以任意乱开,任意转向,随处停留;飞机更是脆的,它总是浮于空中,毫无依靠,恰似一座空中楼阁,但火车不是这样,它永远只有一个方向,停靠一些固定的站点,有节制的速度,稳妥地行动在大地上。它这一切行为仍然因为它下面的东西,那条轨道。

列车想要运行,先必须铺设下的就是轨道,车辆可以在几个月的时间内制造好,但轨道的建设,则需要成年累月的工作,脱离了轨道的列车毫无用处,脱离了列车的轨道依然是轨道,轨道比列车重要。

轨道是基础,枕木和铁架,承载住了列车的重力,让空放在地面上凹入土中的列车立于实际,平稳的在其上运行,轨道是约束,它固定了火车的方向、路线和速度,它让列车具有限定,有所规矩的在上面行动,轨道是目标,它明确了列车停靠的一切站点,要经历的一切途径,它让列车有所朝向,更坚定的向前驶去,它是铁路的命脉,是列车的一切。

我们的一生,正像一列行进中的火车,需要记住的是,永远不要偏离或放弃脚下的轨道。

☆与香樟为邻

树人初二 张蕴逸

纵使有慢慢读书课间,但有了你的陪伴,似乎课间不再漫长,连乏味都变得有趣了。

二年级时的我不爱读书,总认为读书是件很苦的事,看似每个字都只是由一笔一划组成的,但拼凑起来总显得很少陌生,苦涩难懂,唯有几张插画才让我提起些兴趣来。可父母之命不可违,就只好拎着使我“苦”不堪言的书,坐在你的庇护下,消遣苦涩时光。

一声清脆的鸟叫传入耳中,将仍在神游的我唤醒了,无心再听老师的讲课声,而是将目光聚焦在窗外郁郁葱葱的你身上,唯有打下课铃,才能看到我如离弦的箭般携着本书冲向你宽大的臂膀下。你的气味总给予我安定、幽静的心境,让我不再带着焦躁读书。

渐渐的,我虽还觉得读书苦,但不再会急躁地抱怨。

耀眼的阳光带着夏天强势的气息来了,它总会恰巧透过叶缝在书页上投下它的身影,以显示它的存在,每翻过一页那小巧身影,便也紧跟着到了后一页,寸步不离,使人不由得十分爱怜,又对书的兴趣浓了几分。

由夏转秋,就如由盛转衰,原本绿油油的大地顿时会显得十分苍凉,但你不会。正如我对读书的兴趣日益增加,但不会减少一般。

独处在慢慢凋零泛黄之中,墨绿显得十分出众,出众得有了些孤寂落寞,长篇抒情诗或小说,在这种时节更能催人泪下,仿佛只有这抹绿色才能给予我安慰。此时的你就如同一个能倾听我尽情倾诉的知己,给予我许多却不求什么。

一阵风轻轻拂过书页,“哗啦啦”地翻过了好多页,不知不觉,已经过了三年了,也不晓我读过的书有多少。只记得一个小孩坐在树下,香樟如一个知己般给予她关怀,即使是在寒冷的冬日,它也能如唯一的一抹暖阳为她增添趣味。

与香樟为邻,苦中有趣,苦中伴趣,苦终变趣。香樟,我那位知己,你还在吗?

☆位置

玄外初二 鞠哲

人物:苏格拉顶:藏书阁的一位老者

柏推图:某学院学生

亚里士无德:柏推图的朋友 

背景:学院学生柏推图和亚里士无德听闻臧书阁有一天书,里面包罗万象,相约一起去寻书。

第一幕

【幕起,柏推图与亚里士无德立于藏书阁前,门口立一老翁——苏格拉顶】

苏格拉顶(腰背弯曲如虾):咳,咳,听说你们是来寻天书的?咳,咳,咳。

柏推图(上前一步作揖):是的,听说这天书里包罗万象,我们想借回去学习学习。

苏格拉顶(淡淡笑了笑):呵呵,以前也有人来借,但都无功而返,你们......

柏推图(一脸肯定):但求一试。

苏格拉顶(郑重地点了点头):好,不过学院有个规矩,天书只能给一人,这样吧,我出个题,一日之内,谁达到的位置高,谁就能得到天书。

柏推图(皱了皱眉):比爬楼梯吗?这算什么?

亚里士无德(静立远处):我看并非如此,当另有玄机。

苏格拉顶(一步步向旁边挪去,悠远的声音从远处传来):记住,藏书阁内有机关,永无顶层,位置,并不只是位置。

【苏格拉顶离开了,两年轻人对视一眼,共同踏入了藏书阁,幕落】

第二幕

【幕起,半日后,柏推图、亚里士无德坐于藏书阁一千层,向窗外望去,白云缭绕,不见平地】

柏推图(气喘吁吁,大汗淋漓):无德小弟......这藏书阁......怎么不见顶啊?

亚里士无德(沉吟片刻):或许......那老者说的是真的,它无顶?

柏推图(一脸不屑):哼,那个老头儿?我看呀,他就是故意出难题,不让我们找到的。

【亚里士无德皱眉不语】

柏推图:哼,我偏要爬到顶层,你还是放弃吧,你比不过我的,再见。

【柏推图继续向上跑去】

亚里士无德:推图兄,慢,容我......

柏推图:你这个书呆子,你就去想吧,想到明天早上,天书就是我的了。

【亚里士无德摇了摇头,望向远处的柏推图,再次陷入了沉思,幕落】

第三幕

【幕起,一天后,藏书阁7440层,柏推图躺在地上,瞬间,苏格拉顶出现了】

柏推图(瞪大了眼睛,想爬起却已动不了):老头儿,一天过去了,亚里士无德在何处?

苏格拉顶(闭上眼睛):底层。

柏推图(眼睛瞪得更大了):什么?底层?他又下去了吗?

苏格拉顶(点了点头):正是。

柏推图(立马狂笑起来):哈哈哈,我的位置比他高,天书是我的了,哈哈哈哈。

苏格拉顶(叹了口气):哎,随我来。

【苏格拉顶抓住柏推图的手,瞬间消失了,幕落】

第四幕

【幕起,藏书阁底层,亚里士无德盘腿坐于地上,闭目,瞬间,苏格拉顶和柏推图出现了】

亚里士无德(站起身来,长拜):老先生,推图兄。

苏格拉顶(笑着点了点头):你为什么还在底层?

亚里士无德(自信地):您也说过,藏书阁无顶,所以我猜,这并不是比谁所处的楼层高。

柏推图(双眼渐露惊恐):不,不是这样的,不。

苏格拉顶(饶有兴趣):说下去。

亚里士无德:位置,其实就是高度,真正的位置,并不在于你所处的高度,其实是心灵的高度,知识的高度,思想的高度,万丈高楼平地起,一切高度都是从最底层开始的。所以,底层,就是最高的位置。

苏格拉顶(仰天长笑):哈哈哈,有道理!不愧是学院高材生。

亚里士无德(又是一拜):谢老师夸奖。

苏格拉顶(双手向前一送,手中却并无一物):天书,给你。

亚里士无德(双手接过,手中也无一物):谢赐书。

【两人大笑离去,只留柏推图在原地不知所措,幕落】

【那以后,亚里士无德经常去藏书阁,向苏格拉顶借书,请教,十年后,他终于看完了所有藏书阁中的书,成为一代名家,达到了真正的位置】

给勇气一个定义

玄外初二 蒋劼成

岸边人群中渐渐发出了议论声,随着汇聚成嘈杂的噪音,惊讶的目光全都如同遇到了凸透镜,不约而同地聚在一点上,显然此时的小河与平日里静谧流淌的那个是相违背的。

目力所及范围的地方,还能大致看到一个人影,他在小河中,拼尽全力挣扎着,为了一丝生机,不幸的是,他的身体突然痛苦地抽搐着,一阵痉挛之后,眼看就要被河水无情吞没......就在刚才,接到报警迅速赶到这片美丽的村庄,几经波折,成功将一个被称作是“小偷”的人逼到了河边,等待他的,只有被抓住。在闻讯赶来的还有些附近的普通人。小偷见形势不妙,只得铤而走险,纵然跳入河中,泅水到对岸。只留下干着急的警察们,急红了眼。而小偷不知是没估准水深还是河水温度低,游得很吃力,脸也被吓得苍白,不住地挣扎,就出现了上面的那一幕。

陆警官很冷静,见形势不妙,思索着对策。岸边的人明显关心的不是这个,他们恨他,为什么要偷别人的东西,做个无耻的人物,落得此下场无动于衷,也有找竹竿帮助的,这种方式显然可有可无,倒没有人真正想过救这个可怜的人,因为毕竟他有罪,而善不会也不应该对恶施展,多数人选择束手旁观。不管别人什么反映,做警察就要尽职,陆警官也有信心如此,尽管见到不断抽搐的小偷,手心里早就出了汗。议论声在变大,随着小偷也渐渐快支撑不住来了,这已是最后的机会了,人们在心里都在斟酌着,明辨,可他们,唯独少了一份真正的勇气。

远处的人影已快没入冰冷的河水,恐怕快要看不见了,希望也随之渺茫。此时,终于有身影毅然跳入水中,溅起的浪花在证明他的坚定,没有半点犹豫与放弃,那就是一直在观察着形势的警官大人,他没命地游向小偷,即使他明白,也许看不到希望,即使他也不清楚这样做是否值得,那个人已罪孽深重,在救与不救之间需要一个权衡,他的勇气指示他跳了下去。在这种极其特殊的关系下,此时的选择才是真正的勇气,对勇气的最好的定义。

他说,在某一时刻,我看到了那人的一双可怜、悲悯的眼睛,那是一种生的渴望,他或许想到了他的家人,那或许是最后的忏悔。总之,他没有犹豫,因为这是对每个人生命的负责。巨大的勇气驱使他做出了不平凡的举动,这或许就是勇气的力量。即使看不见,我希望也要奋勇向前,即使有困难的抉择,你无从跨越,也要勇于亮剑......给勇敢这种定义,也让它像江南水乡的小溪流淌在我的心中。

敬佩你,更敬佩那纵然一跃救人的勇气。

☆与火车为邻

玄外初二 顾梓劼

“我所在的小区,旁边就是一条铁路,上面,尤其是晚上,总会有火车经过。”

每当我如此向他人介绍时,总会听见“那不会很吵吗?”之类的惊奇声。我只能表示并不很吵,而这一般仅会被认作托辞。

不知为什么,可能是由于习惯了吧,我只要一听见火车经过的声音,心中就会涌上一阵和平与安定。这真是一种奇妙的声音,或许是距离的缘故吧。那声音在我的耳畔踱步,不像我在火车站听见的——那是刹车而产生的尖锐的刺鸣声,听到它我会本能地惊觉,而那样的声音,在静谧的夜色里徐徐流过我的耳畔,明显不及楼下的孩童们的玩笑声与叫喊声大,却清晰地穿过我的大脑。

火车自己过去了,我一直不知它到底载了什么,听见它一辆一辆地过去了,也只是知道过去了。火车对我而言,并无多少吸引力,可我总能把这如远观瀑布之所见一般的声音,想像成山中林木带来的讯息,让我不禁感到我来到了山间,仿佛明天早上,我一拉开窗帘,眼前不再是楼房,而是沐浴在清晨中翠绿的山林。

火车,不会因为我而留下些什么,可它却牵走了我的思绪。可白天不至于一辆火车也没有吧?可我又为何听不见呢?可能外面太吵了罢。那夜晚,就有那么安静了吗?

我想想,似乎懂了些,夜幕降了下来,我靠耳朵去了解窗外,这时,火车声也会流过。就像林间的小溪,平常看了,也不会去注意,可在曙光中,它显得光晖,仿佛能澄澈一切,就像田边的野花,随意走过,并没有想观赏,可在微雨后,它显得纯洁,仿佛能荡漾一切。火车的声音,原来留给我的是无尽的回味。

可那些问我的人,听过火车似在远方经过的清泉吗?

姿态

玄外初二 王润祺

小学三四年级的时候,我去过一次青海。那算是登上青藏高原,到达祖国的大西部了罢!旅行的经历,我已经印象不深了,可我记忆犹新的那个孩子的姿态。

不得不承认,青海是个很穷的省。即使是大城市西宁,经济也不是很发达,更不要说山区了。因为地处青藏高原,四处都是连绵地群山,也就是一些贫困的小城镇,所以,我们参加的团叫“援青交流团”,表明我们行程的意义。

其实不过是旅游团,不过名字高大上些,但既有“援青”之名,就不能不干些援助之事,所以我们被拉倒一个小镇上,举行捐助仪式。事先,每位团友出了两百来元钱,买了一些书包、笔袋,做援助之用。

我自然做为我们家的代表,成了“捐赠人”,晚上八点钟,仪式开始了,各位“捐赠人”把捐赠的物品拿上一张长桌:一边站捐赠人,一边站受捐人。我拿着书包,在大人们的指使声与叫好声中,站在队里走上高台,站在长桌前。

我对面是一位藏族小朋友,穿着民族服饰,浓眉大眼。我直冒冷汗:我虽然喜欢热闹,但在那么多人的注视下,还有相机“大炮筒”,我有点胆怯。

我把书包递过去,他接了下来,随后对我笑了笑—非常正式地微笑。我却不知道该做什么,只能回他以微笑。然后他对我伸出了右手:显然是要握手。我清楚地记得他那时的神态,面带微笑,不卑不亢,落落大方。我也是把右手伸过去,显得正式。我的手比较大,但他却没有什么顾忌。手紧握在一起,他还像电视里一样,上下晃动,表现手握得紧。

这握手持续了最少两分钟。我一直非常地拘谨,而他却举止得体。从照片看来,我表情僵硬。握完手,两只手上都出了汗。他拿起书包,用极不流利的汉语流利地挤出“谢谢”。我和他又握了一次手,随后我们都走下了高台。

整个过程中,他一直保持着微笑,而且表情是活的,我的表情是死的。两腿并拢,左手一直放在裤缝。握手时,他的气场深深震撼了我,平静之间流露喜悦。他稍弯着腰,表示对我的尊敬,我却不知道干什么,一直学着他。我注意到,其他的受捐人不断地点头哈腰,嘴里还叽里咕噜说着我听不懂的话。

我相信,这就是一个人的姿态。不管你是捐赠者,还是受捐人。把握好自己的姿态,就是看得起自己。援助不是施舍,援助是给困境中的人的雪中送炭,只给有姿态的人。施舍是给无药可救地的人的安慰。只有有姿态的人才配得上援助。高贵是种姿态,只有有姿态的人,才称得上高贵。把握好你的姿态吧,唯有这样,才能从心灵上到达成功彼

岸。

 

玄外初二 王希畏

“小邢,看好了!”我把球抛过去,她一个健步,手腕轻轻一动,那令人眼花缭乱的排球又飞了过来,直冲我而来。“啊!”我勉强用胳膊击起。“唰—”它又直冲我而来,不禁慌了手脚,打在右臂上,球便如漏气似地垂直落向地面。

“唉,只有2个回合。”“都怪我”,我沮丧极了。看看身边小珂珂的组合,她们打得多好!那球就像只听话的小燕子,上下雀跃,手腕轻轻一击,球就灵活地越到另一方去。再看看我的,它就是一块倔强的大石头,好不容易将它抬起,它却又偏离轨道,歪到一边去了。

“我哪有理由比她们做的差?”我自问,“为什么我就没有这个能力?我要挖出自己的能力!”

一连几个周末,我都拉着爸爸到小区里练球。从最基本的单球挖起。他发我接。

一开始,我的球极不听话,忽高忽低,忽左忽右,简直不受控制。后来,球渐渐稳了,甚至被保持在了一定的高度。“爸爸!我已经挖出了正面接球地能力,我们俩试试对打吧!”

爸爸的球稳当地过来,我稳稳一击。哪知道爸爸稍一用力,竟打出了一个高球!天空中的球渐渐向我而来,我十分紧张,不断调整自己的位置,“嘭!”击球位置错了,球也失落地滚向一边。

“没关系,再来!我要不断挖掘自己的潜能!”我在心中对自己说。

一球又一球。回合渐渐多了,球也越来越稳,我的能力也被挖掘得越来越强。来到学校,我和搭档一举完成了11回合地壮举。

“下周有排球赛!谁来参加?”体育委在班上已经喊了半天了,却只有5人报名。再借来名单一瞧,全都是班上的体霸!“我可以吗?”我有些犹豫。不过很快我就决定参赛:我一定要继续挑战自己,挖掘潜能!

赢球的关键在于发球。我很早就向妈妈挖过:“发球是哪个部位呢?”“大概是接球的手腕吧!”我一试再试,手腕已被打得通红,疼痛无比,可发出去的球却不好控制,常常偏离,或因太高而无法过网。

我又向爸爸挖。“傻孩子,要用侧面!”果真在不断深挖下,这样的球能过网了。

站在练习场上,轻球却一下就被队员接起,毫无杀伤力。“怎样才能挖到球的发球技巧?”我不断尝试,不断请教,不断深挖,终于掌根接球法被我成功研发。

带着满满的信心走向赛场,虽然我们不是第一,但我已经挖掘到了我的潜力。这球技能,将一直带给我成就感和快乐。而这挖的过程,也是我所享受的。

学习亦是如此。在各科学习中,还有许多潜力等待我们地挖掘。逼自己一把,不断深挖,相信一定可以成功!

给慢一个定义

玄外初二 鲁子诚

桌面上的时钟,滴答滴答旋转着,时针拼命地追赶着分钟,一切就像按下了快捷键,眼中仅是疾行地脚步,然而,那个中午,我却放慢了脚步,感受到了另一种生活方式。

那时,正是飞火流萤的六月,炎热的日光使得每个人都显得慵懒。午后,正在埋头苦干当中,抬头一看,却发现窗上落着一团毛绒绒的小东西。我揉了揉已习惯满是数学公式的眼睛,定睛一看,原来是一只小麻雀。

这种小麻雀总是太烦,一刻也不得消停,但这只麻雀却给了我别样地感觉,它的小嘴是粉嫩的,羽翼也没有经历过生活风雨的洗礼,那小小的眼珠中还透露出一种稚趣与童真,看起来,它还是一个没有经历过大风大难,刚出生的小东西。

不知何时它落在了窗上,也不知它何时会离去,但是在看到它之后,我仿佛明白了慢的真谛,不再为生活忙碌,以一种新的姿态面对生活,在这个人人都加快了脚步生怕落后的情况下,这应该是算难得的了。

过了一会儿,一群麻雀又从天空中飞过,这群麻雀没有了之前的那只的淳朴与新生之感,取而代之的是叽叽喳喳的喧闹声与一大片黑色遮住视线的厌恶之感。

一群疾行吵闹的麻雀是厌烦的,那一只停下歇脚的又如何?

那只小麻雀不紧不慢地扇动了一下翅膀,眨了一下它那小眼珠,那眼神中仿佛还透露出没睡醒的神情,又抖动了一下身体,徐徐地飞走了。

慢,是一种优雅与情趣,在这被加速了的社会中,一点一滴的美好都是极其珍贵的,正如《射雕》里所说:“快活一天是一天。”一份份的美好都来之不易,在这加速的生活中,放慢脚步,把握住这美好,不也很好吗?

 

做真文章

玄外初二 曹益恺

形形色色的人组成了这个复杂的社会,每一个都在为自己忙碌着,但究竟有多少人在做真文章呢?

走进家旁的那家“富丽堂皇”的菜馆,外面印着四个大字“石城味道”。推开门左侧墙上的菜谱发出强烈的光,颇引起我的注意。“看来这家的菜应该还不错!”我在心中偷想。经历了十分钟漫长而又繁琐的点菜上序,一盘盘理想中的“美味佳肴”终于被端到桌子上。迫不及待地用散发出一股消毒水味道的筷子夹起茄子放进嘴里,“哇”这分明就是在嚼味精嘛,都没熟透!我低头看看,菜的份量与盘子大小严重不成比例。碍于旁边的服务员盯着我们几个厅内唯一的顾客,我无奈地扒了几口饭,愤愤而去。

与其形成鲜明对比的是去年在坝上一家餐馆的经历。那次我在游玩时着凉了,跟其他人一齐吃饭总是没食欲。妈妈不忍心,带着我去外面吃,走了几分钟,妈妈驻足在一家破陋的饭馆门口:“要不就在这儿吃?”我望了望这土里土气的门面,皱了皱眉头,但实在不想再走远了,只得随着妈妈的脚步走进去。来迎接的是一位大约20岁的女服务员,递上一份又烂又破的菜单,又反复叮嘱道:“千万别放味精呦!”“味精?”女服务生愣了一下,随即脸上又绽放出了一丝微笑:“不,不,我们从不放味精!”

伴随着令人垂涎三尺的清香,那盘土豆被一只纤细的手端到桌上。妈妈先尝了一口,竖起了拇指,看到我脸上的将信将疑,又说道:“味道真的不错啊!”此时的我这才慢慢地品尝着,感受着唇齿之间的美味。

茄子与土豆,两种平常到不能再平常的食物,早已飞入寻常百姓家,是什么使两者的味道竟有如此大的差别?我在心中不停地问着自己,是手艺吧?但两家的厨师也不见得技术有多么高明。难道是常说起的态度问题?

对,就是的!外表的美与丑并不能说明些什么,重要的是态度!只有好的态度,提升内在,才能做出好文章,做出真文章。

☆轨道

玄外初二 高雨轩

“爸爸,有游览车,我们坐车上去吧。”我对爸爸哀求道。

我所站立的是面前的高山,临近山顶的一块较平坦的岩石山。爸爸斩钉截铁地说:“选择了小路,便不要放弃。往上走!”

我抬头看了看眼前的路—离山顶并不多远了,差不多能望见山顶,缥缈的白云在天空中环绕,青烟在山峰间匍匐。难了,再往上走,可都是些七八十度的陡坡,路上也并不是平坦的石坡,而尽是碎石子路,踩不稳,鞋随着石子下滑,再重心后倾,后果不堪设想。哭!蜀道之难,难于上青天!

爸爸站在比我高一两米的石岩上,朝我作了个“向上”的手势,对我说:“迈出第一步,不要在意下一步是什么。”

我的后背已经被汗水湿透,背着沉重的登山包,我感到心力有点憔悴,不放心地看了眼鞋下的沟壑,小心地迈出第一步,踏在石子路上,心中祈祷着摩擦力要大些。

没有预料中的滑坡,我稳稳地迈出第一步,很好。我对自己说。山路陡峭,此时爸爸已经先我好几步了,追上他,我想。我又踏出第二步,用手紧紧地抓稳上面那块看似牢固的岩石。

“哗啦”,岩石被我抓着掉下来,身体往下跌落了一米,我只好把手探入岩石以让身体再次保持稳定。

爸爸往下看了一眼,依旧是那句老话:“走好每一步。”

还记得小时候,我第一次坐火车,听着“轰隆”的火车开动的声音,望着窗户外,蜿蜒的轨道,我问爸爸一个幼稚的问题“火车的轨道为什么是一节一节的?”答案很简单,增大受力面积减小压强。但是火车很重,一节一节的轨道又何尝不是让它一步一步,脚踏实地地行驶!

耳边又听到的是旧火车“轰隆”的声音。降低重心。我再也不敢猛地想赶上爸爸,就这样,慢慢地上攀,挺好。

爬山真的是一个漫长而枯躁的过程,耳边聒噪的蝉鸣,烈日从树缝中贪婪地灼烧着岩石,每一次肢体接触都像在火中舞蹈。

踏出的每一步都很艰难,我无暇抬起头来仰视,这样很容易站不稳,但偶尔的休息告诉我,离那看似虚无的山顶已经一点一点地靠近。

火车的轨道.....分节.....台阶.....走一步.....

大约30 分钟,我的手掌终于扒住了最顶端的一块岩石,没有更高处可供攀援的了,我舒了一口气,看过走过的路,自己都认为不可思议。

生活便是如此,脚踏实地地走,总有一天,你会到达成功,你会惊叹你走过的路,如那轨道,绵绵无边.....

 

☆位置

 

玄外初二 潘炜林

赵老师:明思校初二(1)班 班主任

A:富二代,超拽,成绩超差。                 

A:小A他爸,亿万富翁。

B:家境不好,为人低调,成绩一流。

B:小B他爸,不知名小公司职员。

Interviewer(简称:I):XX报社记者

群众同学:同学甲,同学乙。

第一幕

【幕起,赵老师大步走进班中】

赵:同学们,成绩出来了。

【下面一片喧闹】

赵(挥手):安静!安静!下面报成绩—第一名,小B!大家掌声鼓励!

【下面掌声雷动,接着老师继续往下报,直到最后】

赵(无奈):最后一名,小A

【小A踏着舞步上前】

赵:小A啊,你应该好好努力啊!

A(不屑一顾):我有钱,我任性!你管得着我?

赵:(无语)......下面讲正题。明天有家报社来校采访我们的义卖活动,大家回去好好准备,明天好好表现!

众同学(自信满满):没问题!

【赵下台,幕落】

第二幕

【幕起,小A家中,大A正玩着手机】

A:儿子,回来啦!

A:嗨,爸,明天有个义卖唉!给我点钱呗!能上报纸呢!

A(放下手机):好!这包钱给你,里面有几万块钱,明天好好表现,一定拿下头条!

A:没问题!我好好表现!

【同时,小B家】

B:爸,明天我们要义卖,我......我也想献一点爱心,能......能不能给我点钱?

B:好!义卖是十分重要的,虽然我们家贫穷。但慈善上绝不含糊。(拿出一百元)对了,上次你的“每周慈善”你去了吗?

B:去了,也是义卖活动。

B:怎么样?

B:还不错吧,我们组得了一千多块钱,我占了一半呢!

B:好!明天好好表现,争取多筹得善款献爱心!

【幕落】

第三幕

【第二天,义卖活动热火朝天地进行着】

【在竞拍品前】

赵老师饱含激情地:同学们!下面到了激动人心的竞拍环节!第一件,乐高星战限量版飞船,起拍价只要一百元,一百元!

【同学们纷纷出价】

同学甲:我出一百元。

同学乙:我出二百。

【竞拍价越来越高】

同学丙:我出六百五。

赵老师:六百五一次!没有更高出价了吗?六百五两次!

A:等等!我出一千!

赵老师(十分惊讶的):好!小A惊人出价一千元!一千元一次!

【下面鸦雀无声】

赵:一千元两次!一千元三次!成交!谢谢你的善心!

【小A一脸横气走上去,付钱拿货】

【连续几件竞拍品,都被小A的惊人价格拍走】

I:这位同学,你的出价这么高?

A(嚣张地):哼!有钱任性!我今天带了几万块来!

I:那么你想拍下所有商品?

A:买下所有商品?NO NO NO,我身居高位,理应包场。

I(无语)......

【小A十分傲气走开,同学一片羡慕】

【小B在初二(1)班铺上忙着营销】

B(吆喝):大家都来看看啊!物美价廉,买了绝不吃亏!

【同学一片围过来】

B:看看这个笔筒!绝对精细的做工!只要十元!

【同学对小B所经营的商品十分感兴趣,一阵哄抢】

【幕落】

第四幕

【小B营销额破天荒达到了1000多元,创了记录,而小A也创了单日消费金额之最】

B(狂奔回家,手中拿报纸):爸!爸!我上头条了!

B(惊讶):是嘛?

B:你看呀!

B:儿子不错,继续加油!

【同时,小A家】

A:为什么我在小B下面!这不公平!我要找Interviewer理论。

【幕落】

第五幕

【幕起。XX报社办公室】

A:为什么我在小B之下?难道我不比他强吗?他才一千元,我好几万呢!(滔滔不绝)

I:好了好了!小B是真正的义卖,你们出发点的位置都不同。从这个位置来说,小B已经高出你很多了!

A:我不服,我的位置明明比他高!

I(无奈):算了,我不和你讲了,反正我告诉你,小B的位置,你代替不了!

【小A气愤回到家,幕落】

给找路一个定义

玄外初二 赵子航

外公最近身体不好,刚做了胆囊手术,所以星期六上午,照顾外公的重任自然就落在我的身上。

中午,妈妈叫我自己去大光路吃饭,我感到很惊讶,没事为什么去大光路吃饭?外公住在的市第一医院。在我心中,中华路离大光路貌似有十万八千里,于是我只好自己找出路。

一开始,随便找了条去武定门的车。上了车,人很多,也都低头摆弄着自己的手机,空气中微微弥散着一股汗味。我不禁皱了皱眉,选了靠窗的位置,坐了几站,终于才到,那时候还早。我走到小笼包子店前,照例跟老师要了份小笼包子,然后吃了,一边吃一边想怎么去大光路。

我的手边没有手机,对大光路那边也不甚熟悉,看了看站牌,好像没有什么大光路的车。怎么办呢?我只好硬着头皮,坐地铁三号线,到浮桥站后转47路,好像是可以到龙蟠中路的,到时候走一段就到了。

不曾料想龙蟠中路上堵车,我无助地看看那家密密麻麻的一条红龙的车尾灯,听着耳畔聒噪无比的嘀嘀嘀的喇叭声,我知道,这次是必定要晚去了。

到了那边,客人并没有怎么怪我,但自己人未走茶已凉了,他们不无尴尬地朝我笑着,当我还没从风尘仆仆中回过味儿来,只听到一个阿姨对我们说:“你们慢慢吃,我还有点事,就不奉陪了。”

“难道真的就没有他路可走了么?”我问自己,在饭桌上自然不好说,回到家,我向妈妈倾诉心中的不平,跟她说来大光路怎么不容易不容易什么的,没想到妈妈只是朝我淡淡地笑了笑:“自己再找!”

又有一次到中华中学听一个什么讲座,妈妈又让我去大光路,原因只因为她说得那家菜馆的菜很好吃,这次,我仔仔细细地观看,终于发现了我的救命稻草—83路,一个闪着金光的字“通济门”出现在我眼前。我数了数,这里坐83路去通济门只有五站!我惊讶极了,又感到庆幸,我绝不会再掉进去第二次了。

给找路一个定义,它,叫耐心,叫细致。

又见晴天

秦外初二 朱彦和

有那么一个村庄,自从被巫师封印后再未见过晴天。

就在许久之前,这个村庄飘来一朵乌云,下起了大雨,这雨一直未歇过,而神奇之处在于这座城从未淹过,即使如此,雨不停地下总不是个事儿,这天气简直比伦敦的天气还要差上几十万倍。于是人们是多们渴望见到那只他们历史书上出现的晴天呢!

在狂风暴雨中,人们出行不得不带上雨伞,家中的窗户日夜密闭着,未曾开过,一切食品全靠从河水中捕捞,可这熬得过一时,熬不住一世,这注定不是长久之计。可几代人都过去了,都解决不了这个问题,于是人们便越来越沮丧,颓废。科学技术不但没有进步,反而开始退步,几乎所有的人都满足于平安的生活,不求创新。在这样的生活中,想要再改变岂不太难?可在这样的环境中,仍有人能振作起来,试图改变这样的环境,不仅为自己更为全村的人。

那人本是名小职工,收入不高,但他始终坚信着自己能够成功,即使在恶劣的环境中,他仍抱有希望。在所谓的公司中只有他一人能热情地投入到事业中来。看着日益衰竭的村庄,他发誓要改变这里,毕竟是他的故土。

起先,他在全村发表演讲,并拍成视频传到网络上,即使每天浏览的人数都只是一位数,他却不曾放弃,去拜访那些浏览过他演讲的人,希望能鼓舞他们。可个人的力量总是微不足道的。这样做不过是精卫填海罢了,可日复一日,年复一年,终于有不少人被鼓舞了,人数总共也只有百人,但想感动全村的人也并非不可能,终于越来越多的人开始有了信心,渐渐开始热心于他们的工作,村庄也渐渐发展起来,甚至有了高新技术产品。电子科技,生物技术......有了巨大的飞越。就在不久后,雨停了,村民们欢呼起来。于是他们喊着去外面看一看。

多年后,当年的有志青年已成了年过花甲的老者,但看着他们村庄在经历如恶梦的百年后竟能有如此大的发展,实属不易,现在,他们的高科技产品仅次于美国的“硅谷”。是的,那么经过了奋斗与努力,他们又见晴天。

只要心中有晴天,即使外面的阴霾再大,也可再见晴天。

☆我想握住你的手

13中科利华初三 郭锡瑞

一个平常不过的早晨,我被一阵金属敲击声吵醒,我起来拉开窗帘,屋外不知何时来了一些不速之客。他们头戴安全帽,一声蓝色工作装,搬来了一车又一车与他们一样突兀的钢管,愣了一秒后,我才意识到这里的小区似乎要翻新。

从那天之后,他们每天早晨七点左右后即开始在每栋楼的外侧安装由钢管和怪异零件组成的架子,时而榔头声铛铛作响,时而电钻声嗡嗡不停,时而把钢管往地上砸,时而用锤子向架子上敲,成天折腾,每日不歇。除了用餐时间和午睡,晚间,其余时候一刻不停,于是我睡觉时,上学放学路上,写作业时.....都会有“豪华”的“钢铁交响曲”伴奏,“啊!......这在外国是会被警察抓去的!”工程开始的三天后我忍无可忍,可又想到这里不是美好的“外国”,于是只得默默忍受,有时看到窗外那些灰头土脸的家伙,我总是心中充满了怨气。

一天天上学放学路上,我看着钢架一点一点蔓延至楼房最顶端,而一屋绿色的意义不明的网也被盖在钢架侧面,本就道路不宽的小区里塞上了钢架,盖上了绿布后,使人感觉走进了奇妙的世界。一天我放学回来,惊愕地看见工人们拖着钢管在我家门口的车棚上来回走着,若无其事地搭着架子,还有一名工人爬上了我家院子正上方的玻璃顶。我正待开家门,“哎,小朋友!我们要在你家院子里插根架子,你先别关门哟!”“哦,好的。”原来工人是要插根架子在我家院里,于是我开了家门把院子里的猫抱进里屋去,那工人敲了敲门,“直接进来吧”他于是大跨步走进了家门,在院子里站住,他同事把根钢架从上伸下。我仔细看那大叔时,只见他皮肤黝黑,胡子拉渣,一张大众脸是那么的不引人注意,固定好了钢架后,“还有事吗?”“哦,没了。”他憨憨地笑了笑,“嘿嘿,你家猫真可爱。”而后他转身走了。记得有一天中午,我出门收拾我家猫的屋子,偶然看见那一个个工人们睡在倒下的路障上,头戴安全帽,手中仍握着各式工具,满是灰尘的衣服,不知几天没有换下。他们一个个又好像跟那钢管一般,都饱经沧桑,都生锈了。再抬头看时,小区一半的楼房都已装修了大半,那洁净的墙壁与一旁那些可敬的工作者们真乃天壤之别。我心中忽然升起莫名的敬意。

好一群可敬的工作者!极易引起人们不满,在被埋怨的同时仍奋力为人们工作。多么的高尚,我想握住你们的手!

☆无尾之猿

三中高二 王明轩

达尔文认为人由猿猴进化而来,从此开启了人类对生物尤其自己本身进化史的不懈探索,猿猴中有那么一只,失去了猴类灵巧的尾巴,获得了思考的大脑。这就是属于生物的进化也是创新。

我认为,创新就是产生新的不一样的存在。路,是由人走出来的,可是第一个走上此路的人,便是为后人称为创新者。我们也常称某人为“第一个吃螃蟹的人。”这也是创新的另一种表达。由此可见,第一个去完成别人不能、不敢完成的事业,便可谓之曰创新。

创新是人类进步的阶梯,不去创新,落后就会来临。泱泱中华,五千载历史长卷。在西方蛮夷未开的原始社会,我们抢先进入封建社会,万国来朝,岁岁上贡。而在世界已经步入新一轮的更迭,我们祖先却仍然食古不化,以至于友好使节化作噬人饿狼,八国联军,南京惨案,血迹斑斑的书卷背后是没有做出创新的悔恨与痛苦。不去对自己完成进化,就会化作别人强大后的饵食。

历史既然已经证明了唯经验主义不可取,创新方能胜利,那么经验就应该被扫入暗无天日的垃圾堆中,让后辈之人在人类竞争的大舞台唱独角戏吗?答案是否定的。诚然,经验不是万能药方,但丢弃它也是不行。哈格里夫斯用倒在地上的纺织机发明出“珍妮机”,不就是创新与经验二者和谐相处的典范吗?当代诺奖得主屠呦呦从《肘后急备方》中汲取灵感,发现青霉素,更加证明了创新与经验共同作用所能产生的伟大力量,不是昙花一现,而是历久弥新的。

古猿抛弃一根尾巴,而成为世界上最强大的智慧群体,而现在有些人即使没有身体上的尾巴,思想上却长着一根。从台独、港独等分裂势力,到法轮动,全能神等腐朽邪教,再到某些家长不让适龄孩子上学反而送至某某私塾中就读,这些现象说明还是有人在创新与经验之间无法正确做出选择。所以,我们应该以从前的正确的实践经验为基础,把握人们的理性追求,从而做出的创新,才会造福社会。

心中的十字架

三中高二 陈琪瑶

周末的教堂显得更加闪耀。教堂中的歌声从半开的大门中飘出,使得作为路人的我不禁驻足观赏这一辉宏的景象。

柔美的紫光,相衬着金色的装饰。一种虚无之感却又忽然涌上心头。看着那些祈愿的人,那些将命运交给上帝的人,我皱了皱眉。自己的命运难道不应该自己主宰?常常看到这种励志故事,自小得了某种疾病,在不相信命运的情况下,与其进行抗争,最终考上名牌大学,人生从此无忧。这类事情虽算少数,但足以撼动上天的力量。耶和华,米迦勒......亦是人们根据自己的信仰所创造的。他们只是心灵的寄托,让自己的成功多了一个心灵上的跳板。《圣经》中的十字架并非真不存在,而应在内心中永存。

自信从容永远是强大内心的首要条件,是铸造“十字架”的基本原料。嘴角上扬45°,两眼平视前方,这是自信的表现,自信也并非自大,在深刻认知自己的情况下,有着向赢的信念。杨绛先生曾写道:“我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。”在一种不急不慢的节奏中运动,在寻到尾声时那样深切的一击。弱者永远虚张声势,而强者则会按兵不动,甚至隔岸观火。在最后缓缓地平淡地,瞬间完成一切。自信则在弹指之间。

十字架在心中,是一种标志。更是一种对自己的灵魂与信仰进行反省。米开朗基罗的壁画美得无可挑剔。他的内心,拥有着这样精雕细琢的灵魂,在每一刻执行着严苛的美的标准,推崇着做事做到极致。衡量着自己每时每刻的品行,如山间情景般的境遇,却又有着自己内心的追求,十字架的目的也就达到了。

眼前的教堂里的人已经做完了祷告,在那一刻,不管神是否真的存在,只为心中的十字架与其锲合,只为心中的那一份信仰。

注:打☆的为重点推荐阅读篇目。