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学员佳作296
2015/12/21

2015年倪善中秋季作文素养班习作(十)
 

☆金钱与爱


雨花外小四年级   李子婧


  人物:同学A、同学B、同学C、同学A妈
  场景一:课间教室内
  同学B:(骄傲)我担保,你们都没有我有钱,爸爸给我买了一块金表,妈妈给我买了一个手机6S,嘿嘿!
  旁白:说着,他把金表和手机都亮了出来。
  同学C:(轻蔑地望了同学B一眼)切,你这算什么?我可不仅有你那金表和手机,我还有自己的别墅呢!
  旁白:同学A听到了,在一旁不作声。
  同学C:(瞄一眼同学A)呵呵!我看你在旁边真可怜,我告诉你啊,我家穷得只剩下钱了,看你可怜巴巴的样哦,要不哪一天捐一点给你啊?
  旁白:同学A装作没听见。
  场景二:在同学A家中。
  旁白:一放学,同学A一下子冲进家中,一屁股坐在地上,哇哇大哭起来。同学A妈听见了,连忙从书房里走出来。
  同学A妈:(疑惑)干吗呢?哭得这么伤心?
  同学A:妈,在学校里,同学们都那么有钱,我们家怎么就这么不富有呢?今天同学们都嘲笑我了!(又大哭)
  同学A妈:XX啊!你觉得他们有钱就一定很好吗?其实啊,爸爸妈妈可是把金钱都变成了对你的爱,你应该知道,爱比金钱更重要。
  场景三:第二天,教室里
  旁白:同学A自从听了妈妈的话,再也不自卑了,变得无比乐观。可同学C又来嘲笑同学A了。
  同学C:嘿嘿,是不是决定了要我捐款啦?
  同学A:才不是呢,我们并不需要太多的钱,最重要的是爱,是父母的关心;这是我们共同希望的,可不是钱。
  同学C:(脸红),噢……

 

传染


雨花外小四年级   孔雯萱


主角:B君(有钱、且虚荣心强,是个富二代。)
  A君(穷,具虚荣心强,是个农村里的搬运工。)
  C君(A君的同事,最大特点也是穷,虚荣心强。)
当天2015年1月30日。
  A君:(正埋着头认真地看着日历,查看日期)呀!过几天就是除夕夜耶!我得赶快准备准备年货,回老家过年。
  B君:(白着眼走过来,从口袋里拿出一副苹果4G手机)都是什么时候啦,还翻日历,看我的苹果手机,用它看日期啊,方便的很!
  旁白:当A君看见与自己亲密无间的朋友拿着自己梦寐以求的苹果手机时,心里一时着急,竟急得说不出话来。
  A君:哦!原……原来是……苹……苹……果手机啊,我我早……就……有……了,我今今天……嗯……嗯,没带。(赶紧把日历藏到身后,耳朵发红)
  B君:(不相信)行啊!明天你拿过来比比,谁的功能好!切!
  旁白:A君听了他这话,年货的事早就忘到爪哇国去了,赶紧拿着十万元直奔手机店……
  A君:(欣慰)虽然是贵了点,但是拿不出这个什么苹果手机,我还怎么活呀!
  旁白:B君发现A君也有苹果手机,便脸色苍白,后悔让A君拿出了苹果手机,更让他气不过的是A君的苹果机功能竟然比他好上10倍,就逃离城市,再也没和A君见面。
  旁白:一个月后
  小C:(捧着一本《三国演义》津津有味地看了起来)话说刘备和两个兄弟在后桃园结义,可这两位兄弟到底是谁呢?请听下回分解……(过度痴迷,竟大声读了出来)
  旁白:A君发现同事小C还看纸书,坏笑了几声,往他那儿挨近了一眯。
  A君:嘿嘿,你好老土哦,这都什么时代了还看纸书,早用手机啦!(瞧不起)
  小C :(害羞)我可没手机。
  A君:(闭上眼睛)切,多看看世界,不要老是那么死板!
  小C:(逃走了,还把纸书扔垃圾桶)
  旁白:某天,A君因为被网友抓拍了一张苹果手机看QQ的图片,突然火爆中国,上了一档综艺节目。
  主持人:请问A是如何火爆中国的?
  A君:(装作很轻松,其实心里害羞的很)唉哟,不要问我这么幼稚的问题,不就是有钱吗?
  旁白:台下的观众们唏嘘不已。
  台下的一位观众(就是小C):唉哟,看看我们的时代,还用中文来回答问题,好老土哦!
  旁白:A君惶恐地急匆匆地逃走了。一只只西红柿飞舞天空……

 

以后仔细点


雨花外小四年级   汪子睿


  主角:厨师、医生小A、主持人、护士、评委
  场景一:医生家
  旁白:小A来医生家拔牙
  医生:我到时候给你报告书,我先把你的蛀牙给拔了。
  小A:嗯……好吧
  旁白:小A在拔牙
  医生:(小心翼翼)好了,你的牙已拔出
  旁白:医生把牙取出
  医生:你现在把牙搅碎,以便看牙方便。
  旁白:小A把牙弄碎了。
  医生:再见,别忘了12月10日来拿报告(匆忙忙的走了)
  场景二:路边
  (厨师和医生相撞,手里拿的东西落一地,他俩连忙捡起不管对错。)
  医生:匆匆忙忙的走了(马上要查小A的牙)
  (厨师马上要参加小吃审评)
  场景三:医院
  小A来医院拿牙齿报告
  护士给小A拿报告时瞪大了眼睛
  小A拿着报告,嘴巴惊讶成了“O”型
  小A:什么?色香味俱全?这是哪种虾米怪医院啊?
  场景四:小吃评审现场
  主持人:大家好!这里是小吃评论赛的现场,有请1号厨师。
  1号厨师:今天我要做的是精伦之凤
  旁白:过了一会儿,各评委给他亮了分,啊!全是鸭蛋或鸡蛋,真壮观。
  旁白:厨师嘴成了“O”形,居然全是水,里面还有虫,味道很差。

 

☆听话


新城小学四年级   王丹妮


  人物:小A、小A妈、小狗、老师、同学C
  第一幕:商场内
  旁白:小A陪着小A妈在商场里一圈一圈地绕,一圈一圈地绕。忽然,一家冰淇淋店吸引住了小A。
  小A:妈妈,我想吃冰淇淋(边说边拉着妈妈的衣角)。
  小A妈:数学考试考100了吗?
  小A:考100了,都考100了。
  小A妈:(灵机一动)那你听话,妈妈就给你买。
  小A:OK,不管你说什么,我都听话。
  小A妈:(暗暗一笑)小A乖,今天不吃冰淇淋。
  小A:……
  第二幕:教室内
  小A:啊!下课了!
  同学C:唉,下节考试!(此处省略无数个喷出来的口水)
  小A:不行,如果这样考试考不下去,我会不及格……
  旁白:小A说完冲向老师办公室。
  第三幕:老师办公室
  旁白:小A拼命地敲着办公室的门。
  老师:进!
  小A:报告!
  老师:你来干吗?
  小A:听说下节考试,对吗?
  老师:(一脸无辜)校长说的呀,没办法。
  小A:我昨晚没复习,我知识掌握的不好!我……
  老师:你听话就让你免考。
  小A:好!(敬了一个礼)
  旁白:老师走进了教室。
  老师:发试卷!除了小A,其它人做试卷,但小A要去我办公室拿一本语文本抄语文书!
  小A:……
 

☆找工作
                                   

小营小学四年级   曹君泽


  角色:阿U、招聘A、招聘B、招聘C
  旁白:今天阿U来到了招聘会,想找份合适的工作。
  A:小伙子快来快来,找工作吗?我们这招保安。
  阿U:我长的那么帅,天天站在门口,多丢人。
  A:我们这3000一个月哦,干活也轻松。
  阿U:再轻松也不行。
  旁白:阿U又来到招聘老师的地方。
  阿U:老师还蛮适合我的!
  B:小伙子,你有教师证吗?
  阿U:没有。
  B:没有还来凑热闹,凉快去。
  旁白:阿U又来到招软件工程师的地方。
  阿U:这工作好,每天朝九晚五。
  C:你有什么文凭。
  阿U:高中。
  C:我们本科起步。
  阿U:我可以学,我可聪明的,一学就会。
  C:太晚了,必须要有证书。
  旁白:阿U最后什么工作也没找到。

 

☆马上

                                     金中河西四年级    郭馨妤


  人物:妈妈、A、B
  地点:孩子B的家
  旁白:妈妈经常会给孩子布置学习任务,而孩子一点都不想做妈妈给他布置的任务,所以总是应付这些学习任务。
  妈妈:把语文的《名师点拨》拿去看,看完了去做《金三练》。(到目前为止,孩子的《金三练》还是一片空白)
  孩子:哦!马上去做!
  旁白:妈妈出门卖菜了,孩子马上就跑去电脑房打起电脑来。
  孩子:再玩一会吧!马上再去写作业。
  旁白:就在这时,妈妈回来了。
  妈妈:饿了吧!快出来吃点好吃的。
  孩子:马上!
  妈妈:把做的《金三练》拿来我看看。
  孩子:我马上去做。
  妈妈:(生气了)你怎么还没做,每次都马上马上,怎么可能把事情做好呢!
  孩子:我知道了!
  画外音:什么事情如果都要说“马上”这个词,那我们就像一个骑在马上的人一样,永远都在起点,不可能达到终点。
 

☆轨道


                                     金中河西四年级    钱俊良


  人物:A和B还有C
  地点:长江大桥下的火车轨道
  在一个天气晴朗的早上,小A和小B从长江大桥上玩伞,正巧俩人的伞线串到一起,并刮到了火车轨道的一根铁丝上,俩人用尽全力终于爬到了火车轨道上,正巧有一辆高铁从旁边驶过,俩人瞬间一闪,躲过了一劫。
  A:小B,你觉得你是一个什么样的人?
  B:我觉得我是一个好人!
  A:你是一个好人,为什么在听写的时候不借我铅笔?不借我橡皮?
  B:……
  旁白:小B不说话了。
  A:你是一个好人,为什么在我有困难的时候不帮助我呢?
  B:小B不服气的说,你不也是一样?在春游的时候不借我水喝,在秋游时我在厕所里滑到了,掉进便池里时,为什么不伸出援助之手扶我起来,帮我捡书包呢?
  A:……
  旁白:小A也低下头不说话了……小A看着小B,小B看着小A,俩人一起惭愧的低下了头!互相看了一下,好像明白了什么!俩人一同说:“我们心胸应该再宽阔些,就像这前方的万里轨道呀!”

 

发现
                                    

金中河西四年级    周子惟


  人物:学生A、学生B、老师C
  地点:学校
  C:(大声说)A、B以后你们一定要好好学习!
  A、B:(异口同声)好的,没问题!放心吧,老师!
  旁白:经过半年的努力,B、A的成绩大有提高,期中考试结束。
  C:期中考试怎么样?分数是多少?
  A:(骄傲地说)我考了100分。
  B:(惭愧地说)我考了78分。
  旁白:一个月过去了,B一直在急起直追,而A觉得无所谓,二个月过了,期末考试开始了。
  C:(一本正经)考试分数怎样?
  A:(惭愧)考17分。
  B:(高兴)考100分。
  C:(自豪地说)B,你考的不错,要坚持下去。A,你不能骄傲,骄傲使人落后。
  旁白:A根本不在乎,发现不了自己的缺点。时光飞逝的前进,转眼间,B和A都已经高中毕业。
  C:(诚肯地说)考试的时候,一定要认真。
  旁白:在考试的前两个晚上,A发现了自己的缺点了。第二天早上,A来到老师面前。
  A:(不好意思)老师,我发现我的缺点是什么了,是不能骄傲。
  C:(高兴)发现自己的缺点是非常好的,赶快回家复习吧。
  旁白:最后B、C 变成了有名的学者。
  总结:做事失败后,要发现自己的缺点,并改正。这样,才能充分发挥自己的作用,并可以取得优异的成绩。

 

☆命运


致远外校五年级  甘霖


  我曾经听过这样一个故事。
  有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家和妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他,问他能不能帮忙再建一个房子再离开,他说:“可以啊!”但是大家都看得出来,他的心早已飞回了家,不在工作上了。他三天打鱼,两天晒网。他用的是软料,出的是粗活。一天天过去了,房子建好了,老板把大门的钥匙递给他,“这是你的房子,我送给你的礼物。”老板说。老木匠惊得目瞪口呆,羞愧的无地自容。如果他知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?而现在,他住在一幢粗制滥造的房子里!结果会如何?……
  在我们的生活中何尝不是这样!
  一次考试,我因为前一次考的不怎么差就没复习。在写笔试时,我一会儿挠挠头,一会儿又望望天花板。到最后,我只考了92.5分,位居班级第四,而原来默默无闻的一位同学竟然考了95.5分。
  我们总是漫不经心地建造自己的生活,不是积极行动,只是消极应对,对每一件事情都不想让它再锦上添花,在关键时刻不尽最大努力。想一想那个老木匠和他的房子吧!如果你像他一样,每天懒散地工作,结果会怎样?我想大家应该知道答案。

 

☆方向


力学小学五年级  沈崇旭


  曾经听过这样一个故事。
  A的家底下曾经被埋过一个贼大贼大的宝箱,宝箱里有500000000000000亿人民币,是中国大富翁沈尔·盖茨埋下去的。A一听就非常高兴,花重金买来了大量的设备,经过了一个巨大的努力练习,他已经胸有成竹,开着他那座大形机械大“蝼蛄”开始挖,他一下子就发现了,  在东边和西边有两个不明物体,A一看见机器小蝼蛄发过来的情报,果断的开着机器往东边挖,挖了近一公里,A发现,这个不明物体居然是一个大石头,A又挖了七七四十九天,一张纸都没挖到,只好无功而回。
  回家把这件事告诉了儿子,小A一听,二话不说,跳上机器大蝼蛄,便向下挖,仅仅就挖了一天,就回到家,拿出一个宝箱,一打开,里面有一大堆钞票,A就问儿子:“你在哪里挖的这个宝箱的?”儿子回答:“爸爸,你一开始的方向就挖错了,宝箱在西边100米处,一会儿就挖到了,你却往东,这样除非你沿着地球挖上整整一圈,不然,你是永远挖不到了。”
  读了这个故事,你会得到一个道理,一开始的方向是最重要的,就像我们一样,做事一开始并不好好思考而是盲目的选择方向,这样,就算是后期再努力,也无法补救。
  不知道那些已经跑错方向的人,是打算返回起点来重新选择方向,还是一条路走到黑,沿地球挖一圈呢?

 

方向


力学小学五年级    钟博屹


  小A、小B和小C三位探险家在一片望不到边际的雨林里走着,他们是一支10人组成的探险队。一支物资充足,经验丰富的探险队。
  但是他们遭遇了山洪,死了四个队友,三个失踪了,大批物资被冲走。只剩五天的食物,他们走了很久,认为这样不是办法。便决定分开,谁先获救时就带着救援队来救其余两人?
  小A坚信自己一定能获救,便选定一个方向,一直走下去。渴了就喝几口溪水,饿了就吃几口干粮,不停的走着。向着高地出发,终于小A找到了高地,他在高地上向远处眺望。发现了大本营于是他又向大本营走过去,终于小A绕过无数的激流,击退无数猛兽,回到了大本营。
  小B通过地图,对自己定了位,向平原走去,遇到一点点困难就放弃,认为自己活不了,整日战战兢兢的,不自信,在没走出雨林之前,他的信念就被他自己打垮了,神经失常,死在了这里。救援队发现他时,只剩下一副骨架,一副缺东少西的骨架。
  小C完全被吓呆了,过了几个小时才向一条低谷走去,最终被山洪了结了生命。
  60年后他们三人又相遇了,在黄泉的路上,小A去了天堂,小B去了地狱,小C去了炼狱。不知是巧合还是命运。这三条路,一条向上延伸,一条平坦,一条垂直向下。

 

☆挖


月宛小学五年级   陈弈同


  挖宝藏?挖良心?挖东西?……
  不,而是挖到友谊,友谊少不了,少不得。
  以前父母说过我们可少钱,但不能少友谊,友谊很重要,钱无法计量它。
  挖金钱?挖信心?挖东西?
  不,而是挖到真诚,真诚不能少,不能缺。
  以前真诚可给别人留下好印象,别人会在困难时帮助你。
  挖金子挖?帮助?挖东西?
  不,而是挖到诚信。诚信不能少,少不得。
  有个广告讲的是一个青年男子,来到一个高档店,要试穿一件衣服,穿好了,他的一位同事看他,上去打招呼,就这样,他骗过了服务员,又回来退了货,最后他遭到报应。
  挖钱?挖任何东西?
  不。
  你挖任何东西,别把你的品质给丢了。

 

课堂


孝陵卫小学五年级   江智临


  人物:老师、学生A、学生B、医生、学渣A、学渣B、学霸A
  第一幕:放学时
  老师:今天我们不布置作业。
  学生们:(欣喜若狂)耶!
  老师:但……你们回家查一下诸葛亮是什么家。
  学生们:(爽快)好!
  第二幕:家中
  学霸A:多简单呀,不查了。
  学生A:(得意洋洋)我《三国演义》都看了几十遍,区区一个诸葛亮是什么家难不倒我。
  第三幕:第二天课上
  旁白:老师今天讲《三国》
  老师:大家知道……
  学霸A:(没等老师说完)军事家、天文学家、战略家。
  老师:还有哪?
  学生们:怎么可能?
  老师:(嘴角一歪)当然还有医学家,大家都知道诸葛亮死后让马岱去诛杀魏延,马岱的武功没有魏延高对吧。
  学生们:(疑惑)史料里是这样记载的。
  老师:可为什么马岱可以诛杀掉魏延呢?
  旁白:下课铃响了。
  老师:这就是我们的家庭作业,回家好好看。
  学生们:(若有所悟)好,一定认真。
  第四幕:第三天课堂
  老师:知道了吧?
  学生A:是凑巧?
  老师:(斩钉截铁)非也!
  学生B:偷袭?
  老师:(耐不住性子了)非也!
  学生A:给魏延服毒。
  老师:(爆发了)非也!都不知道呀。(叹气)马岱字丁琳,现在能想到些什么?
  学渣A:(茅塞顿开)丁琳,明白了‘丁王木木’?
  老师:(满脸懊悔)都怪老师无能无能啊,马丁琳专治魏延(胃炎)
  旁白:就在这时老师病倒了,同学们将老师送往医院。
  第五幕:医院
  医生:(十分惋惜)你们老师得了严重的胃炎。
  学渣B:胃炎,老师上课跟我们讲过,马丁琳专治胃炎,快给老师把马岱找来。(话音一落,飞奔出院。)
  学霸A:(无语),马丁琳是药,应该去买马丁琳这种药。

 

☆假如


孝陵卫小学五年级   范昌煜


  假如,假如我是校长。
  我会把上课时间缩短到30分钟,把下课时间加长到20分钟,并且会经常组织一些活动,让同学们在学中玩,也在玩中学。
  我会让食堂每天的午饭都烧一些绿色的菜,而且这些都是100%纯天然、不添加任何农药的有机菜,为了让那些不太爱吃绿色蔬菜的同学们爱上蔬菜,我会告诉他们吃蔬菜的好处,让同学们都爱上蔬菜。
  我会每天都给同学们安排上一节体育课,让他们爱上体育,懂得练习体育项目可以强身健体的道理。
  我还会询问他们每一个人的梦想,并按照他们的梦想去决定做什么。
  怎么样,如果我当校长的话,我会让同学们在学中玩,在玩中学,多吃有机蔬菜,多锻炼……怎么样,这样的校长不错吧!

 

☆假如


三牌楼小学五年级   孔德睿


  假如每个人都是天才,那就不可能会有老师;假如世界上的人都是好人……
  假如每个人都很自觉的不乱扔垃圾,就不可能有清洁工,就拿我有一次去台湾来说吧。
  在台湾,路上根本就没有垃圾筒,全是人们把垃圾自己带回家扔到自己家的垃圾筒里。有一次我就看见一位中年妇女把一大堆的垃圾往袋子里放,而且把袋子拎回家。台湾不仅路上没有垃圾筒,而且空气也很好,蓝蓝的天空挂着几朵白云。而南京呢,乌黑的天空只偶尔会有天气好的,这时为什么?因为虽然国家说要减少工厂排放的黑烟,但现在如何呢?还是有许多工厂在排放烟雾。
  再想想英国伦敦,那儿以前有四个大烟囱在冒烟,而且被称为“雾都”,而现在那里空气十分新鲜。
  假如我们每个人都能从自己做起,生活将会更加美好,空气会更加新鲜。

 

☆一世三英雄


南京国际学校五年级   孙楷伦


  人物:武士A、B(直正、虚心)、武士C(虚荣心强、正直)、坏人D(阴险)、坏人E
  第一幕:战场上
  旁白:在一片荒凉的战场上有三个人还在打着,三把剑碰在一起时发出“叮当”的碰撞声。
  坏人E:(咬牙切齿)你们两个小子,误了我的大事。(对于A、B破坏他轰炸计划怀恨在心。)
  武士A、B:(横眉冷对)你想活命先问问我们行不行。
  旁白:一架飞船悄悄停在了附近,没有人发现一个人从船上走下来,对着坏人E射了一枪。
  坏人E:(中弹倒地)怎么会这样……(死亡)
  武士A、B:!!
  武士C:(得意)哼!连城池都保护不了,你们想干什么?
  A、B愤愤不得。
  回到基地,议长决定开宴会表扬C,却没发现拦截轰炸行动有功的A和B,后来B一直与C不和,经常说C坏话。
  旁白:一年后
  第二幕:森林里
  背景:武士A、B、C在执行任务,一路上一言不发。在树林里躲着一个戴着头盔、身披黑袍的人,他就是坏人E的哥哥坏人D,一心要为弟弟报仇,他发现了C。
  旁白:坏人D掏出枪,对准C,“砰砰砰”开了三枪,眼看就要打中C时,一道黑影闪过挡住了子弹,他正是A。A倒在地上,微笑着死去。B看到了冲了上去,被D射了一枪,受伤倒在地上。
  C:(大吼一声,冲上去与D拼命)我要杀了你。
  旁白:15分钟后,两把剑都架在了对方的脖子上,两人同归于尽。
  B:(大哭不止)我错怪C了,他和A都很伟大,我还有什么理由活着。(随后自杀)
  旁白:后来在武士墓园里出现了一个巨大墓碑,埋着三英雄A、B、C。他们留芳千古,成为美谈,人称一世三英雄。
 

☆课堂


孝陵卫小学六年级    朱宁苏


  “叮叮叮”上课铃响了。老师在讲台前绘声绘色地讲课,而下面却是一片乱糟糟。说话的说话,写作业的写作业,更有甚者,我们班的“调皮大王”刘睿泽直接在后面走来走去和同学们玩了起来。这一切老师怎能不放在眼里,老师生气了。
  老师生气了,后果很严重。她把手上的书往讲台上一拍,这书似乎更扁了,而在老师右手上的粉笔已经“夭折”。老师皱起眉头,大声说:“每节课都要我来管理纪律,马上就要调研考试了!还有刘睿泽,每天上课都下座位,谁给你的这个特权,还不赶快回去!”这时,全班都一片寂静,连一根针掉在地上都能听见。刘老师瞪大眼睛扫视着教室里的每一个人。有的人抱背坐正,挺直了腰,端正的坐在那里;有的人羞愧地低下了头,恨不得找一个地缝钻下去,不敢直视老师的眼睛;而我也端正地坐着。可老师还是一句话也没说,眉头紧锁成了一个倒八字,抿着嘴,依然用严厉的眼睛瞪着我们,似乎要射出火花一般!我紧张极了,不知道下一秒会发生什么。脸是滚烫的,手心也一直出汗。而   此时惹老师生气的刘睿泽,也似一只胆小的猫,乖乖地坐在位置上,一动也不敢动。
  又过了一会儿,老师又看了看大家,似乎也收拾好了自己的情绪,又给我们继续上课了。此时,一阵凉风吹过,我也松了口气。
  记住,我们做凡事都要有个限度,要控制好。再说,其实每个人都明白要遵守纪律,都明白这个道理,却又为什么都做不到呢?

 

☆歌唱


琅琊路小学六年级  韩佳睿


  上个星期四,我背着沉重的书包怨声载道地跑回家,二话不说,抄起那厚厚的一叠卷子,往桌上狠狠一摔,就开始写作业。一边写着,嘴里还骂着作业太多。突然,窗外传来一阵刺耳的歌声,“那是一条神奇的天路嘿,它把我们送回家乡……”“有毛病呀,人家在那里刷题,你也不消停消停!”心情本来不好的我变得更加愤怒,更加烦躁。那位唱歌的人似乎根本不领情,反而把伴奏的声音开得更大,歌声响彻云霄。我只好独自坐在沙发上,捂着耳朵生气,过了2个小时,她那“令人愤怒”的歌声终于停止了,我才开始写作业,但心中暗想:一定要告诉物管。
  星期六早上,我气冲冲地跑下楼,去跟物管告状。刚下楼,发现了一张才贴上去的喜贴,上面写着:祝贺业主王XX获得XX歌唱比赛亚军。我一愣,问了问保安,他说:“那个业主可了不起了,她还是残疾人呢!唱的《天路》可好听了。”我震惊了……
  她每天孜孜不倦地练习,克服了肢体上和精神上的困难认真准备,最后才成功。她不但唱出了优美的歌声,更唱出了自己的心声。
  那是一条神奇的天路……优美的旋律还在我脑海中回荡。

 

☆信任


五老村小学六年级   黄乐铖


  人物:A、B、C、BOSS
  场景:BOSS的办公室里
  Boss:今天……我要招聘一些人,……嗯……开始吧!
  旁白:A走进了BOSS的办公室。
  A:老板好!
  BOSS:嗯,你好,你叫什么名字?
  A:我叫A。
  BOSS:嗯,你多大了?
  A:23岁。
  BOSS:嗯,很好。
  旁白:BOSS给了A100块钱。
  BOSS:你能下楼给我买包中华烟吗?
  A:哦,好的!
  旁白:不一会儿,A便回到BOSS的办公室,手里拿着一包香烟。
  BOSS:哦,谢谢!香烟多少钱?
  A:……20.
  BOSS:那找的80元呢?
  A:我……
  BOSS:好了,你走吧,我不需要你!
  旁白:A走出了办公室,B进来了。
  B:老板好!
  BOSS:嗯,多大了?
  A:27岁。
  BOSS:哦。你叫B对吧。
  B:嗯。
  旁白:BOSS抽出100元。
  B:老板,你这是要干什么?
  BOSS:你帮我去买一包烟好吗?
  B:哦。
  旁白:没过一会儿,B被拿着一包中华烟回到了BOSS的办公室。
  B:老板,香烟买回来了!
  旁白:B又从口袋里抽出80元
  B:老板,这是找的钱。
  BOSS:很好,恭喜你,你被聘用了。
  B:(大叫)YeaH!
  旁白:B开心地离开办公室,C进去了。
  C:老板好!
  BOSS:嗯。
  旁白:BOSS又抽出100元!
  BOSS:帮我买一包香烟好吗?
  C:对不起老板,我是过来找工作的,不是帮你买香烟了。我知道您是测试我对您和公司的诚信度,可我认为您这样既是对别人的不信任,更是在浪费别人的时间。
  旁白:BOSS陷入了沉思……

 

原来如此


长江路小学六年级   杨雨声


  我在班上的“人气”并不高,差不多为0吧。我每天扔的垃圾却总是消失,让人捉摸不透。
  于是,我便想测试一下那个人的忍耐度,便拿了好几十个餐巾纸,往我的座位上一丢——几秒之间,地面上满是纸屑,让谁都没有耐心去打扫。然而,当我回来时,地面上却没有了任何纸屑,令人奇怪——谁那么有耐心,去打扫这么多令人头晕目眩的纸呢?
  我准备再测试一下,扔了有以前十倍的纸屑,看那个人会不会来打扫。我回来时,却仍然变得干干净净。我问了卫生委员,可她说根本没有打扫过。
  事情更扑朔迷离,我丈二和尚一样摸不着头脑。可地甚至更干净了。在中午我回来后,地面居然有被拖过的痕迹。
  这到底是怎么回事?我百思不得其解,于是,我干脆半途回来看一下是谁!
  课间五分钟,我回来一看——原来是死对头小A!于是我开始问他:
  “小A,你为什么帮我打扫?”
  “因为你帮过我啊,要不是你,我那天就湿透了。”
  我才清楚了点,那天,他贪玩快掉进池塘里时,我拉了他一下,不然他就掉进去了。
  知恩图报,原来如此。

 

炫富


孝陵卫小学六年级   陈星宇


  人物:老伯、年轻人A、年轻人B、年轻人C、巴菲特
  第一幕:公交车上
  旁白:老伯和年轻人A坐在一起。
  老伯:(神秘兮兮)跟你讲,我很有钱的,住了300平方米的房子。
  A:(不屑一顾,调侃)奥,老伯今天怎么坐公交车了?
  老伯:(紧张,苦笑几下)嗯……那个……今天几个老太约我吃饭,所以坐公交车,以前没坐过。
  A:奥,我也不坐公交车,偶尔体验一下普通人的生活呗。这不,昨天我那劳斯莱斯撞废了,马上去拿新车,宾利。
  老伯:(大惊)哇,宾利!你太有钱了!
  A:(微笑着摆了摆手)没什么,彼此彼此。
  旁白:年轻人B听不下去了,来插话。
  B:(装着土豪的样子)奥,是没什么,我宾利有两辆呢!我还让联合利华公司帮我私人订制打造了一台服务机器人,老贵了。
  A:(皱了皱眉)那,这位大哥,你怎么坐公交车?
  B:(深吸一口气)因为……因为路上堵,怕撞车。
  旁白:年轻人C拿出手机打电话。
  C:(故意提高嗓音)喂,我说你帮我把那3000亿英镑催一下,我工厂几万人要干活的嘛。司机把那劳斯莱斯开回车库。还有,帮我把希尔顿酒店包了,我要请客并让飞行员把飞机直接降在高速公路上,交警不敢管,嗯,就这样。
  旁白:年轻人B和老伯都听傻了,只有A还泰然自若。
  A:兄弟,牛啊!
  C:(没当回事)奥,没什么!
  A:(话还没说完)你充电宝都能打电话啊!
  C:(愣了)哑口无言。
  旁白:这时,旁边站起来一人,是便衣警察。
  警察:(冷笑)最近国家规定不准炫富,C已经被揭穿了,那你们几个呢?
  旁白:其他人都招了供。
  老伯:我没多少钱,住农村,农村两层楼300平不算什么。
  A:我有劳斯莱斯不假,是模型,前几天被儿子摔坏了,今天去重买一个。
  B:我那12辆宾利全是儿子的摇控玩具,那机器人也是玩具,说是联合利华的,是我儿子在它上面贴了个联合利华的标签。
  旁白:警察大笑,露出本来面目,是巴菲特。
  巴菲特:哈哈,没想到我在这,你们是班门弄斧啊!

 

 

☆美与丑


树人初一   周若凝


  想必大家都知道扎克勃格吧?他就是focebook的创始人。
  扎克勃格曾就读于美国哈佛大学,在那个时候,他就展现出了自己过人的才能。他制作的网页,点击量竟远远大于哈佛服务器所能容纳的范围。当红遍美国之后,他还进行了许多演讲,其优雅的谈吐,睿智的想法,敏锐的眼光更是令无数人崇拜不已。
  不过,这样一个天才居然娶了一个“丑女”。
  丑女,没错,这是大多数中国人的看法。
  扎克勃格的妻子,黄头发,黑眼睛,是个越南人,也许是因为“人们都喜欢与自己不同的,厌恶与自己相同的”,中国网友纷纷向扎克勃格提 问:你为什么娶了一个丑女?
  扎克勃格如是回复:
  我的妻子是一个善良的人,她心清如水。不管在你们看来,她怎么样,但我觉得,她的笑容永远清丽温婉。
  你们所谓的美女我也见过不少,她们中的绝大多数,问我有这么多钱为什么不换豪车。我知道,她们只是为了将照片晒到朋友圈,换句话说,她们只爱我的钱。而她从来不施粉黛,也不在乎怀孕是否对她的容貌产生什么影响,再说了,她是哈佛医学院的,你们谁也考个哈佛医学院试试?
  更重要的是,我们情投意和,她告诉我:人应役物,而非役于物。若说高攀,也只能是我高攀她!
  所以说,她在我心中,是一个美女,而且是一个适合我的美女。
  最后,扎克勃格还晒了一些他和妻子的照片,我突然觉得,他的妻子非常美丽。
  真正的美与丑,在于内在。正如《巴黎圣母院》中的卡西莫多,他虽然外表丑陋,但内心最美,因此他是美的;而弗比斯,外表英俊,但多情而狡猾,无耻地玩弄爱斯美拉达,所以,没有人觉得他是美的。
  再看看爱斯美拉达,若她只有美丽的外表,而无善良、单纯、痴情、勇敢的内心,恐怕弗洛德、作家或卡西莫多都不会对她如此痴迷吧。
内在的美,往往是最长久的;而外在的美都只是昙花一现。所以,把握好内在,才是最重要的。
 

☆歌唱


树人初一   蔡昊阳


  合唱节将在周三举行,整整两周,我们都在教室里,紧张地作着准备工作。
  合唱节有死规定,要求和其他一个班组合,在上台时必须要有两个声部。于是,一连14天,老师每天都要抽出至少一节课的时间,来让我们两个班练习。
  大家都心不在焉,一个个无精打采,也是的,临近期末考试,每天老师都要给我们有意识地布置大量的,看上去写都写不完的作业,每天我们都处于压力之中,在这种情况下,每天的自习和午休等仅剩下少的可怜的休息和做作业的时间,却还要被老师拉去练习合唱节。大家人在学术报告厅站着,心却在向往着桌上的作业和今天的午休,一个个眼睛低垂,四肢无力。
  在这普遍性的无力和困意下,又有什么歌唱可言呢?大家都唱得东倒西歪,无一成调,有的人在摆手指,有的人在眼睛到处看,有的人张着嘴努力对着口型,放眼望去,一片潦倒。出的事儿也不少,有的人打架,有的人在互吵,两位班主任叫了一遍又一遍,情况依旧没有改善。困顿的声音中,老师在大吼:“这首歌以清新明快而著名的,你们一个个都给我振作起来,这样歌才能唱好。”——如同一块石头落入平静的大洋,没有泛起一丝波澜。大家刚才怎么唱还是怎么唱,不仅没有因欢快而提高单调,反而是因体力的消耗而降低了,有人在下面嘀咕:“老师,您今天布置的作业少一点就好了。”大家都会心一笑,用这回答感同身受。
  合唱节的日子很快就要来临,刚放下作业被 叫走唱歌的我们哪有心情在合唱时管什么声部和音准,大家面无表情,木然地照着谱子念,像是一个个机器人,气氛肃穆而庄严,压抑至极,像在教堂里奏哀乐。
  合唱过后,老师说我们根本不在唱歌,像在念白,说我们在乱唱,但在作业与考试的双重压迫下,我们又怎么能唱好呢?
  歌唱发之于心,如果强迫为之,歌唱不了,也不是唱歌。
 

声音


南京一中初一   唐昕瑞


  上着倪老师的课,倪老师正在讲课。
  须臾,耳边传来阵阵警报声音。“咦?”我正纳闷是什么情况,倪老师说:“今天12月13日。”我恍然大悟,国家公祭日呀。耳边又响起一阵警报声,我的思绪飘回到昨天,我正在观看《百团大战》时的情景。
  片子的开头是张自忠守望在枣县战场上的样子。张自忠不停地下令:“投弹!开火!”可面对敌人的坦克,都无济于事了。这场仗打完了,中国守军失败了。日军冲了上来,张自忠司令下令撤退,自己却留在了战场上,部下的小将要拉他走,张司令却说:“天津没守住,我走了。北平没守住,我也走了,华北没守住,我依然走了,枣县没守住,我还能走吗?”声音嘎然而止。
  中央军委主席毛泽东向全国发报:“中国人民乃至全世界人民急需一场重要大战的胜利来重新树立信心。”声音又一次嘎然而止。
  中国人民解放军总司令彭德怀随即制定了百团大战的作战计划,在遇到敌军坦克时,一个少校不禁赞叹道:“咱们啥时候也能有这铁轱辘?”彭司令说:“等我们把日本鬼子打跑了,也造他个成千上万辆,那时候日本鬼子就不敢来了。”
  防空警报的声音,张自忠的呐喊,毛主席的演讲,彭德怀的感叹,这一切的声音都是对抗日战争暨反法西斯战争胜利的纪念,都是为什么  12月13日叫国家公祭日的原因。
  前世不忘,后事之师。伴随着耳边的防空警报,我低下了头,默哀。

 

轨道


钟英中学初一  牛治举


  人物:同学A、B、C、D,其他同学
  场景一:班级教室
  A:大家好,我呢,今天来主持本班班会。(说着把印着TFBOYS的卡状U盘插入主机,准备考下PPT。)
  B:(小声的在台下惊呼)上面有王俊凯呀!这U盘太好看了。下课问他在哪儿买的。(向别的同学说着她的发现)
  C:(听到B的发现,眼睛也变亮了)好像是哦,我去和D说。D也是同样反应,于是,四人就毫不理会A的演讲,而只是在乎那插在笔记本里的U盘,似乎有些可笑。
  其他同学:(叽叽喳喳,议论个不停)
  A:请看这就是我们班的班歌,是班主任的杰作,现在有请大家起立试唱,预备,齐……(下面已乱成一片,尤其是追星族,哪有闲工夫听他学唱歌。)
  A:呃,那么,请……坐吧,其实也就那么两三个人站着,(A见无人在听,于是便说)那么,既然如此,本次班队会就开到这里,谢谢。(他无可奈何地尴尬地草草结了尾,拔下U盘,灰溜溜地回到座位。)
  旁白:直到大家看不见他的U盘后,议论声音就渐渐消失,这时大家才发现,这次班队会才过一半的时间就结束了,不过,这可不是大家的重点,还是继续来说U盘吧。A莫名其妙地看着一个个同学问他U盘购买的地址,不知大家不听班级会议,而在问这张储存卡,到底是为什么呢?或许他在知道答案前,是不会想到为什么大家只对U盘感兴趣,而不是他花了几个小时准备的班会了。
  场景二:第二天课间
  B:嗨,C、D,你们看我在网上买的这个U盘,是不是也有王俊凯呢?我的是次日达,到小区时,正好放在门口了呢!是不是很好看呢?我可以借你们看哦!
  C:哇,今天我不买不是追星族。
  D:请帮我带一个吧,给你Manny就是了!
  C:满口答应,谁叫我们是朋友嘛。
  其他同学纷纷效仿,都是人手一份,印有TFBay的U盘,班主任都有些觉得不对头了。
  场景三:又到A主持班会了。
  A:(又把U盘插入电脑)这一次班队非常成功,A又很惊讶了,为什么呢?A可能永远不明白吧。

 

面试


二十九中初一   刘凌婕


  人物:A、B、C、老板、考官、卖水果的人
  地点:人才市招聘现场
  老板:(微笑)我代表公司欢迎你们的到来,下面请进去面试吧。
  A、B、C:(紧张)好的。
  考官:下面请在一小时内帮我采购三筐苹国,两筐梨子、一串葡萄,我将给你们每人45元。
  A、B、C:(松了一口气)好的。
  A:拿着钱来到了水果店,老板,给我来筐苹果、两筐梨和一串葡萄!
  卖水果的人:(开心)共105元。
  A:(惊讶)什么?你是不是算错了?
  卖水果的人:(不解)没有啊!
  A:(气愤)考官数学是不是太差了?连钱都没给够!白跑一趟。
  B:(拿着钱来到了水果店)老板,我要买三筐苹果,两筐梨和一串葡萄。
  卖水果的人:(微笑)35元。
  B:(高兴)好!麻烦帮我开张发票,写45元!
  卖水果的人:(目光中隐藏着不屑)好的。
  C:(拿着钱来到水果店)您好,我要买三筐苹果、两筐梨和一串葡萄。
  卖水果的人:(微笑)50元。
  C:(微笑)好的。
  卖水果的人:(吃惊)我听说贵公司的考官只给你们45元。
  C:(礼貌)是的。
  卖水果的人:(不解)那你为什么要帮公司垫钱?
  C:(笑而不语)
  旁白:三人回到公司。
  考官:恭喜你,C,你被录取了。
  A:(气愤)凭什么,你少给了我钱!
  B:(底气不足)为……为什么啊?
  考官:(微笑)我一样少给了C 钱,可他还是买回来了,这说明他很有责任感。至于B,我想你自己心里清楚。
  B定晴一看,考官不就是刚才卖水果的人吗?他逃也似的溜走了。
  A:(气恼)什么破公司,不讲理!(说着推门而出)
  旁白:C进入了公司,在他的带领下,公司渐渐变强大。

 

短信风波


育英外校初一   柳耀茜


  角色:林宥珍、妈妈、爸爸、同学A
  第二幕:林宥珍的卧室
  旁白:林宥珍正在一边用手机发信息一边写作业。这时,妈妈走进来了,林宥珍赶紧把手机放在桌上,装成认真写作业的样子。
  妈妈:珍珍,作业写了多少了?给我看看。
  林宥珍:(不耐烦)哎呀,我快写完了,你赶快出去啦,你在这儿影响我,我在思考题目呢!
  妈妈:那我把手机拿走了奥,你认真写作业。
  旁白:说着拿起手机。
  林宥珍:(焦急地)把手机还给我,我还要查资料呢,你拿走了我怎么查!
  妈妈:那你不要玩手机。
  旁白:说完妈妈把手机放在一大堆书上。
  林宥珍:(厌烦)哎呀,你烦不烦呀,我都说了我不会玩的,我又不是小朋友了,你赶紧出去吧,出去!
  妈妈:那你千万不要玩手机奥。
  旁白:等妈妈出去不久,林宥珍又开始用手机发短信了,此时在外面的客厅里,妈妈坐在沙发上面气愤地对爸爸说。
  妈妈:你知道我刚才进珍珍房间看到什么吗?她在一边发短信和同学聊天,一边写作业。你说说看这样学习成绩能提高吗?!还不是因为你给她买了一部手机,你看这下她玩上瘾了吧!
  爸爸:还不是你说小孩子放学迟,应该给她买一部手机的。
  妈妈:我是说给她买一部手机,可是她到家以后,就应该把手机放下来了。不行,我明天一定要去查一下她的话单,看看她到底在聊些什么!
  爸爸:那可是珍珍的隐私哎,你可不能随随便便地去看。
  妈妈:(生气)我管不了那么多了。
  第二幕:回家路上
  旁白:林宥珍走在回家的路上,这时,手机铃声突然响了。
  林宥珍:喂,妈,什么事儿?
  妈妈:你到哪儿了,赶紧回来。
  林宥珍:奥,我在回来的路上了。
  妈妈:那你快点儿。
  旁白:林宥珍回到家里,闻见从厨房飘来香味,就冲进了厨房。
  林宥珍:妈!你烧什么好吃的,那么香!
  旁白:妈妈并没有理她,林宥珍看到爸爸在玩电脑,就冲到爸爸旁边。
  林宥珍:爸,我妈她怎么了,怎么不理我?
  爸爸:你还好意思问,还不是因为你玩手机的事情!
  林宥珍:我玩手机,切!
  旁白:林宥珍背着书包走回了房间。
  妈妈:咦,珍珍呢?
  爸爸:刚才人家喊你好几声,你不理她,她回房间写作业了。
  妈妈:我去看看。
  旁白:妈妈走到林宥珍房间门口,把耳朵贴到门上。
  林宥珍:周六去看电影呀,什么片呀?
  同学A:恐怖片,去不去?我请你!
  林宥珍:看情况吧,到时给你回复。
  第三幕:客厅
  旁白:妈妈气愤地走到爸爸旁边。
  妈妈:她哪是在写作业啊!她是在打电话,林宥珍,出来!
  林宥珍:拜拜,我们家的河东狮吼又开始了。
  旁白:林宥珍匆匆走到了客厅,妈妈把一本练习册摔到她面前。
  林宥珍:又是练习本!妈妈!我已经有很多练习册了,还要再给我加作业!
  旁白:妈妈什么都没说,把书打开,把一张好大的纸条塞到她手里了。
  林宥珍:妈,你怎么可以这样,这不是我的话单吗?
  妈妈:你还说呢,你看看,你聊了多少。
  林宥珍:那,那不是我聊的,那是班里的同学用手机发的。
  妈妈:那这个晚上十二点的是怎么回事,你半夜三更不睡觉,在这儿发什么信息,还有这个1234567,这个号码是男生还是女生,把手机给我看看。
  林宥珍:你干什么!这是我的私人隐私,你无权知道。
  旁白:林宥珍趴在课桌上哭,妈妈跟着走了进来。
  妈妈:林宥珍,我们今天必须把这件事说清楚。
  林宥珍:你刚才还没有骂够啊,你出去。
  旁白:林宥珍推着妈妈出了房间,妈妈走到自己的房间。
  妈妈:你看!我都放下妈妈的架子跟她讲,她还把我推出房间。
  爸爸:要不然你发个信息跟她讲。
    妈妈:我自己都发信息了,还有什么资格讲她。
  爸爸:你发个信息试试吧!
  妈妈:好吧,我试试。
  旁白:妈妈发了一大堆信息给林宥珍。
  林宥珍:这个臭手机,害了我那么惨,还好意思说,咦,是妈妈的。
  旁白:看完信息后。
  林宥珍:原来妈妈也不是那么不讲理嘛!回点什么给她吧!
  旁白:妈妈又发了信息给她,只见从林宥珍房间里传来一声“好”,林宥珍和妈妈各自从房间里走了出来。
  林宥珍:妈妈,以后我监督你的行为,你负责监督我发短信。
  妈妈:好。


 

 

应付


金陵汇文初一   芮孜昕


  角色:Q(公司老板)
  F(Q的员工)
  Y(Q的员工)
  W(Q的员工,Q最喜欢,最信任的)
  L(Q的朋友,XX公司的老板)
  X(Q的秘书,Q最喜欢的,是个美女)
  Z(L的秘书)
  场景一:XX公司走廊
  旁白:Q和W在走廊擦身而过。
  W:早上好,Q老板。
  Q:(看了W一眼)早上好,最近工作累吗?
  W:还好。
  Q:(开心)那就好。最近我和XX公司的老板准备签一个合同,他说要先调查一下我们的工作情况,好好工作哦!
  W:(点了点头)我一定可以。
  Q:(拍了拍W的肩膀)加油。我有事,我先回办公室了,再见。
  W:再见。
  场景二:XX公司老板办公室
  Q:亲爱的X,过来一下。
  旁白:X快步走了出来。
  Q:X,公司最近有些事,你帮我通知一下所有员工,今晚7:00在公司楼下会议室开会。
  X:(低下头)Q老板,今晚我有事?
  Q:那你就通知今天下午3:00在7楼会议室开会。
  (X点点头,出了办公室)
  场景三:7楼会议室
  Q:人都到齐了吗?
  所有人:齐了。
  Q:好,今天我给父们讲一些规矩,如果有一条做不到,本月工资扣1000元。
  所有人:可以。
  Q:每天工作不要太放松,除中午11:45—13:15可以放松外,其他上班时间不许玩,上厕所喝水等必须向X或我打报告,每天下班桌子必须整齐,电脑必须关机。
  Y:这些规矩须多久?
  Q:等与XX公司合同签完。
  F:那可以,我们能做到。
  Q:(满意地笑一笑)哦,XX公司领导来时,看见一定要打招呼。
  全体员工:可以。
  Q:散会。
  场景四:XXX公司
  L:(在公司走了一圈)你们好。
  L:这公司怎么样?
  Z:(挑剔地看了一眼)还行,公司员工很勤劳,公司很整洁。
  L:那行。
  Q:你们满意吗?可以签合同吗?
  L:可以。
  Q:(激动地)太好了。
  旁白:L拿出了合同,两人签了合同
  L:过几天,我们员工和你们员工,在你们的会议室开个会。
  Q:OK。
  场景五:XX公司
  L:我第二次来这里,今天我来请你们的员工
  Q:这边请。
  旁白:L走近工作者。
  L:(生气地)这是你的员工?
  Q:是啊,怎么啦?
  L:第一次来时看你们的员工都很认真,今天来看见你们的员工都在玩。
  Q擦擦眼镜。
  Q:啊,你们这些人……
  旁白:L撕了合同生气地走了。

 

☆方向


南外初二  葛新桐


  A是第三次世界大战中的一名伟大将领。他率领的108、109军堪称当时世界的王牌军。
  但是,就是这样一支伟大的军队,还是被敌人在亚马逊热带平原大会战中击败了。与A同方的十几个军全部被打得七零八落,依靠着王牌军力的A,虽然在敌人的面前抵抗了一会儿,但也很快被敌军庞大的军力逼了热带丛林。
  战后,A开始清点人数,原来有20万多人的大军,在大战后一下少了七八万人,只剩下10来万人。但是,最重要的不是人数问题,而是他们在丛林中迷路了。
  A在抉择,他不知道是该向哪一个方向走。再过3天,最多3天,他们即将断粮,全部死在这热带丛林中。地图在A的不停翻折下,揉搓下成了一张废纸。一张又一张,一夜又一夜,A却依旧没有任何成果。
  到了第3天的晚上,A已经没有希望了。他决定随便向一个方向走。
  在第四天,他入了城。
  后来,他在地图上发现,无论向哪个方向走,都有一个城在静侯他。

 

☆情在发丝间流动


上海梅山一中初二  王玉珏


  “来,过来。”妈拿着梳子,笑咪咪地朝我招手。
  “不要!”我躲得远远的,誓死不从。
  妈却一把拽住我,迅速地把我拖到镜子前,利落地拆掉皮筋,用梳子顺着发。
  “哎。”我长叹一声。因为每天早上梳头太慢,妈妈终于忍不住要亲自出马了。妈妈梳头简直就是噩梦。随意梳几下,再用皮筋绕个三四道,又乱又紧,她却会一脸满意地笑着,轻轻拍拍我的头。
  “你蹲下去点,我快够不着你了。”妈说,“你一下子就长这么高啦,以前给你梳头时还得弯着腰呢。”阳光照映着她时不时踮脚儿的身 影上,把我带入了回忆之中。
  是什么时候开始自己梳头的呢?好像是六年级吧。那天,妈帮我扎完头发后,我如往常一样去了学校。一进班,就瞧见一群人围在一起。我挤了进去,原来在看一名女同学。那天,那个女同学编了一根十分精致的的麻花辫,乌黑的发丝紧紧地绕在一起,错落有致,令人赞不绝口。我羡慕地看着,第一次觉得自己那凌乱的马尾是多么糟糕。回家后,向妈妈叙述完后,并表达了自己的意愿——也要扎那么好看的辫子。不想,妈妈却有些为难的说:“我试试。”之后,我看着头顶上那一团杂乱的头发,委屈地哭了起来,朝她叫道:“为什么你什么都不会!这是什么呀!你别再帮我编辫子了!”忘了当时妈妈的反应,只记得,从那时起,一直都是自己梳的头。好几次,妈看我费力梳头想帮我,但都被我责备地拒绝了。若不是因为最近越来越爱美,梳头总会梳好长时间,估计以后再不会让妈碰我头发了。
  “好久没给你梳头了。”妈轻轻说,“那次你跟我吵完之后,我特地去学了一下,想着以后帮你编,不过你一直没同意。今天帮你试试吧。”微风拂过,阳光下镜子中她的笑竟是那么醉人。我的心也微微颤抖着。“其实我以前也像你那样爱美过,也责怪过你外婆,不过,现在想想,真有点儿怀念当年呢。”妈把皮筋绕了几圈儿,“好看吗?”“嗯,好看,很好看。”我眼中闪着晶莹,轻轻地说,转过身,抱住了她。
  尘世里,总有些什么,让我们不自觉地微笑,使我们坚硬,在一瞬间变得柔软。情,在发丝间缓缓地流动。

 

☆无声


上海梅山一中初二  许若菡


  小时候就总有老师说我不爱说话,总是一个人静静地呆着,老妈也总让我多发表议论,而我只是依旧静静地,无声。
  忘了是哪年哪月的哪一天,我突然想到要打破沉默,于是上课破天荒地举起了自己万年不举的左手,犹记那天,老师点我发言那甚是惊讶和带着稍许欣慰的表情,大概许久没有开口了,我清了清嗓子,没说几字,便卡在原地,周围的同学仰天等待着我的继续,老师同样一副洗耳恭听的样子,我却只憋了几句话,便坐下,脸并没有红的如抹了腮红般,没有非常的羞愧,只是打算着,以后决不再开口了,因不愿再看见老师同学那失望的目光,我无声。
  后来上了初中,依旧无声,家长又来强调发言的重要性,我如小时候一样,虚心接受,死不悔改,只是无声的原因,已不一样了,初中不像小学那般,即便是不举手,老师同样会点自己。运气不错,我被点到的次数甚少,直至换语文老师的那天。
  “今天学冰心的诗,每小组选一位同学朗读。“大概是甚少听我说话且不愿自己出丑的缘故吧,我被组员极不厚道地推起来朗读。站起身来,轻咳一声,忽想起那年的情景,历史总是惊人的相似啊,轻笑一下,开口读道,声音中却已无那年的那份尴尬,不准确地说是读的甚是流畅,还带有一定的感情。言毕,坐下,一声掌声和惊叹,“读的这么好,为什么不多说说呢?”是语文老师的疑惑。我笑笑,依旧无声。
  另一节数学课,因提前学过,不少同学都争先恐后地举手发言,生怕老师不知道他们是多么聪明,整节课,我一句话都没说。下课,好友来 问:“哎,你上课怎么不发言?是不会嘛。”我轻笑着摇摇头,依旧无声地做我的事。
  没几周,月考。
  拿完成绩单,又巧遇好友,她冲我兴冲冲地得瑟她那不错的成绩,“你考多少?”她趁我不注意,一把捞过我的分数条。“喔,你还比我高不少!平时怎不见你表现出来?”
  我终于不再沉默,“我无声,是因为我不愿多表现自己,满招损,谦受益,多说又会被人议论,不说也没什么大不了,有句话说的好,‘言多必失’我不必多说什么去为自己脸上添光。”
  估计是自己表述不够明确,好友似懂非懂,我快步走回教室,看着同学们的相互议论,无声。

 

☆把握


上海梅山一中初二  杨思睿


  下课了,我一脸呆滞地坐在座位上,右手托着腮,眼神迷离地望向窗外,前桌叫了我一声,但我毫无反应,他又大吼了一声,终于让我解除了神游状态,“在想什么呢?”他一脸迷惑地问:“我想‘胡思乱想’呢!”我打趣道,他装出惊慌的样子,严肃地问我:“‘胡思乱想’是谁!”
  我大笑道:“是朕的宠妃!哈哈……”
  确实,不知道怎么回事,我喜欢胡思乱想,上课的时候,听着听着,脑海中会突然蹦出几个跟学习毫无关联的字词,然后这些字词在脑中沉浮,拼凑出句子,总会令我一下子“神游”起来,完全无法好好听课了。
  老师也发现了这个问题,她把我叫去,很语重心长地告诉我,上课要专心,要把握好自己啊!老师这是在叫我去控制好自己吗?
于是,在后面的几天里,我总控制着自己不要胡思乱想。但是,好像你越故意不去想它,它越会出现。关于这些事我对家人和朋友只字未提,因为我觉得自己可以搞定,但是,好几天过去了,一切依旧如帮,我“把握”不了“胡思乱想”。
  无奈之下,我找到了老师,“老师,我已经被‘胡思乱想’把握住了,您叫我‘把握’好自己,就是控制自己去改正这个习惯,但是并没用,所以,我该怎么做呢?”
  老师说:“有的习惯,凭一个人是改不掉的,我叫你‘把握自己’,有两个层面,首先就是你说的,先控制好自己,若无能为力,下面就应第二个层面了,你说,是什么?”
  我想了一下:“反省?”
  “不够深刻,但也差不多了,应该省识,了解自己,自己的能力。”老师顿了一下,接着笑了,“说白了就是掂量下自己有几斤几两!当然啦,这不是个好比喻。”
  “我明白了,所以说在适当的时候,也应该求援是吗?”我恍然大悟,确实,之前我一直以为这是自己的事,总觉得自己一定能搞定,坚决不向别人寻求帮助,结果自己并没有起到多大用处,反而适得其反。
  之后,我和妈妈进行了谈话,我向她倾诉了一些事情,原来,我之所以会胡思乱想,是因为心中有烦恼,而我一直坚信自己可以处理,不与他人倾诉,太高估自己了,倘若我没有“把握自己”,不就恶性循环,越来越会胡思乱想,心神不宁了吗?
  把握自己,就是兼有控制与省识自己,不可任性逞强,把握其他东西或事情,更应找到源头,从根本处了解情况,不可刻意,强制为之。

 

学会坚持


新城初中初二  朱煜


  任何成功都离不开坚持,就像人生,亦是一种坚持。
  我想我对古筝的追求便是坚持的过程。
  小时候,经常听见楼下传来悠扬的琴声,我便对此产生了兴趣,我每天缠绕在好好的身旁,让她也给我买一个古筝。终于有一天,她答应了。刚拿到古筝,我颇感兴趣。尽管当时的我十分迷茫,也随意地拨动几根弦,创作了属于我自己的“歌曲”。后来好好给我报了课程,每天弹同样的曲子让我感到厌烦,但我们把它当成任务去完成。
  又过了一个月,我认为弹古筝是一种痛苦,有时甚至弹都不想弹。也正因为这,我与妈妈争吵过一次又一次。“我不想弹了。”我的眼泪在打着滚。“弹。”妈妈一字之下逼迫了我。我只好唉声叹气地回到座位。那时,我恨不得立刻放弃它。
  可是,我在偶然中看见一句话,那句话触动了我。妈妈也多次鼓励我。于是,我重拾信心,重新振作起来。每天坚持练琴,无论早或是晚,直到有一天,我听见《高山流水》时,感到心情舒畅,便定下目标,我也要弹这么好。
  心中拥有目标,让我增加自信。每当我弹奏时,邻居都夸我弹得好,就这样,我坚持了四五年。
  2014年8月,我参加了考级,也荣获证书。是啊,学会坚持,一切将柳暗花明。

 

☆学会生活


五十中初二  周彧旸


  学会生活。生活对于我们这种学生来说,除了吃就是学,哪来的学会呀!
  今年夏天,我和父母去了一趟新西兰。那里有大片的绿草地,成群结队的绵羊和美味的冰淇淋。听说当地人可是非常喜欢绵羊和冰淇淋的,在更换的新西兰国旗图案里,就有一张印着绵羊和冰淇淋的国旗图案。
  在新西兰,我们住在一个寄宿家庭里,家里面有一对夫妻和5个儿女,大女儿叫Cicy,是我认识的第一位外国朋友。Cicyt和我一样大,学习任务也和我一样繁重,可人家却自有人家的一套学习方法:Cicy每当学习十分劳累之后,看一会课外,以此放松心情。而我们很多同学习惯学习累了,就到床上睡觉,但因为自己的作业没作完,又急急忙忙的开始写,这样,学习的效率便下降了不少。
  在周六和周日,Cicy都会出去运动2—3小时,回来之后再写作业,脑活力被运动细胞激活,学习起来也异常容易。
  Cicy的手工也异常的棒。兴许是学校里每周都有3节手工课。在手工课上,你可以做烘焙,你可以编手袋,你可以织毛衣,当然你还可以  学习做家务。这听起来太令人惊奇了,每当有空,Cicy都会做自己喜欢做的事。
  在新西兰,像Cicy这样的人很多,十分会生活,懂生活。
  看来,我们要好好的学会生活了!

 

命运


二十九中初三  李瑞泽


  “你以后就安分地过日子,开一个杂货铺吧!”父母叹息道。
  他的眉头在上下抽动着,他在不停地哭,为什么命运对他如此不公。
  他学习是班上最好的,但最棒的还是他的体育,在篮球场上总是能看到他帅气的一跃,将篮球远远地投进篮框中,引得无数路人停下观看。
  然而,一场车祸带走了他的一切,他失去了他的双腿,坐在轮椅上,连动都动不了,他失去了不只是双腿,而几乎是他的一切。
  他闭上眼睛似乎希望找回他的腿来……
  过了几天,他又回去上学了,所有人都感到不可思议,他竟然这么快就振作起来了。
  他因为腿断了,所以也不再将时间放在运动上了,学习成绩不降反升,老师惊叹再这样他都可以上清华了,他也不断练习用假肢走路,用冰冷的塑料将他托起。
  每天,无论刮风下雨,他都是每一个到校最早却最迟一个走的。
  终于他可以上清华了,但他却选择了医学院 。父母却没有责怪他,他们知道他还希望找回他的腿。
  他在上大学时努力学习,他知道他能改变自己的命运……
  一年后,他将人体的一些赘肉成功转移到腿上,他又感到了他的体温……
  二年后,无数的人获得了有温度的腿,他们感激着他——这个给予他们新生的人。
  又是一年,他成了亿万富翁,也获得了诺贝尔奖……
  对于这一切,他没有丝毫惊讶,他知道命运是可以改变的。

 

☆假如


13中科利华初三  陈晴心


  我的好朋友的成绩不好,很不好。
  我也一直不太理解她为什么会考的这么差。一次考试成绩下来后,我有点心疼地看了看她——她又一次没有及格,但却发现她竟在抄作业,手下的笔飞速地移动,还时不时看看前方正在评讲试卷的老师,我有些生气,下课后,我就去她那儿找她:“喂,这样不好。”她满不在乎地看了我一眼,“哦。”然后又低下头奋笔疾书。我努力压住心中的怒火,“老师评讲你不听吗?”她可不耐烦了,瞪了我一眼:“你管这么多干什么?”我终于忍不住了,开口讽刺道:“行,你不听也罢,不过让我想想,你这次考了几分呢?嗯,好像才60小几唉,英语满分120分呢……”我放未说完,她好像也不开心了,冷冷地说了一句:“老师给我少算好多分。”“是吗?就按你英语72算吧,你也扣了48分,我中考一共也就敢扣这么多分,我都在听课,你不听吗?”“得了吧,假如我也像你一样有天赋,像你一样手速快,我也会好的。”她急了,反驳我道。我也知道再说下去也没用了,就丢下一句:“期中考试你完了。”就走了,那一天,她都没和我说话。
  她的期中考试成绩不出我所料的差,下课,我看见了她泛红的眼眶,知道这次成绩太差,对她有很大打击。就走到她面前想说什么,但在我开口前,她抬头坚定地对我说:“我要努力了,请你监督我!”我点了点头。
  其实她也不再用我的监督,我再没见过她干那种事,说那种话,我心里挺开心,下次单元测试,她终于越过了及格线,这成绩真心不好,但对她来说,却是从不及格到及格的一大飞越,她开心地抱住了我,我看见她眼眶红了。
  “我真的没想到会这样!”她激动地说,“假如以前我……”她突然住了口,我笑着看了看她:“怎么,不说下去了?”“再说这些也没有意义了。”她耸耸肩,“以前不就是吗?这才是导致我不好的原因呀!”她又悄悄对我说了句话,然后找老师问问题去了。
  回家路上,我一直想着她对我说的话——要是现在的我还说那几句话,假如,现在一定不会及格了吧!人生中没有那个所谓的“假如”,只有努力做好现在的自己。我想她的话里包含着这个意思吧!

 

☆擦亮窗户


 一中初三  张贤鹏


  “嘿,你家窗户怎么这么亮啊!”几乎每一个到我家的人,都会站在窗户旁夸赞道。
  “常擦罢了。”我瞧着这干净的发亮的窗户,脑海中浮现出一幅又一幅的画面。
  “今天作业又没写完,这是第几次了!”看着老师一副恨铁不成钢的样子,我只得避开她的目光,朝窗外望去。
  “每次上课就朝窗外望,那好,就让你望个够!”“老师,我只是有些问题不太会……”“明天把窗户擦干净了,我检查,让你望得更清楚些。”老师抛下一句话,不等我解释,就气愤地离开了。
  我看着早已满是灰尘的窗户,我手上抓着又脏又粘稠的抹布,随手往窗户上抹了抹,自己语:“只不过是几道数学题不会写而已,用得着这么无聊地罚我擦窗户吗?她一个英语老师管那么多事情干吗呢?”
  “你给我过来!”老师指着肮脏的灰尘遍布的窗户,生气地说:“你明天再擦一次,好好想想吧!”
  “想想?”我小声嘀咕了一会儿。这一次,我静下心来,决定试着用心去擦窗户,那表面的一层层污垢只一下就清除干净,只是还有一些斑斑点点,却是如何也擦拭不掉了。
  “这是怎么回事?”我奇怪的嘀咕着。
  第二天,老师一反往常的那副气势汹汹的模样转而心平气和的地领着我去看那面窗户。
  “你这次擦窗户,还有什么问题吗?”
  “有几块地方怎么也擦不干净。”我满心的疑问。
  “这就对了,你常不擦这窗户,指望着一次就能擦的干净发亮是不可能的。”老师拿起抹布,轻轻擦拭了一下,那先前怎么也擦不掉的污垢便被轻而易举地擦掉了。
  “这怎么会?”我大惊。
  “常常擦拭,这顽渍也就会褪散,而你上课不认真听,积累了许多疑问,数学问题指望一个晚上就搞定是不可能的。只有你上课认真听,常思考,就像经常擦这污渍,这问题也就不攻自破了。”
  望着已经清洁如新的窗户,我不由地点了点头。
  想到从前,不由得感谢老师,是她,让我在这面知识的窗户上反复擦拭,解决了我的诸多问题。其实擦亮窗户,就是擦亮知识的镜子,让你探得里面许多的知识。

 

岁月的口味


三中高二   胡振羽


  周五的班会课,沉重的氛围,前两天的违纪的同学在讲台上做着检讨。把自己这段时间,前段时间的所有做的违反纪律的事情——自省。说得自责万分,而我也就看着他笑笑。
  台下不断有同学打断他,一次又一次,他深深地抒发着感慨,以前老师上课,他自己在下面就这样不停地打断老师的讲课,现在,他自己体会到了被人打断的那种烦燥的心情,但当他下去,别的同学上来检讨时,他仍就打断人,随意的大声说话,看来他并不想去纠正自己。他继续检讨自己,他说出了一个我听到进表示有些诧异的事实,竟然还有这茬事,他是副班长,没有起到好的榜样作用,却常带头干这样那样违反纪律的事情,自己做了深深的反思。教室里闹哄哄的乱作一团,他说他的,我说我的,果然,班风坏了。
  都随随便便,一盘散沙,任课老师或多或少都有说过,各种道理也都说尽了,没有起作用,没有听进去,思绪总是和与课堂毫无关联的事情上紧密的连结,课堂质量则是一降再降,后果也是可想而知的。
  他现在已经说不下去了,下面的人太吵了,头歪靠在后面的黑板上,脸上满是无奈和不满,因果必报,他必要受罚。
【注】:打☆的为老师重点推荐阅读的习作。