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学员佳作203
2013/5/30

                                                     2013年倪善中春季作文素养班习作(十三)

 

 

                                                                                        人性
                                                                                                                                 长江路小学三年级 范佳林
    在我看过的许多影片中,《降世神通》让我久久难忘。
    这是一个新的世界,由四个种族分别建立的四个强国,分别是:气和国、水善国、土强国,火烈国。但有一天火烈国发动侵略战争,改变了一切。只有精通四大神功的神通王才能阻止它们,但在世人最需要他的时候,他却消失了。100年以后,水善国的王子和公主发现新的神通王。但他的功力还太弱,只会一项神功。这个故事就讲了他在求学的过程中,和朋友们的感情。
    这里面有一个可能比神通王还重要的角色就是火烈国的王子祖克。他的人生是曲折的,在他的人生中经历了人性中两个巨大的变化,第一个是在火烈国攻打土强国的时候,看着人民生活在水深火热中,第二个是在他走投无路的时候,他该怎么办,最后他加入了神通,和他们一起战胜了火烈国。
    在生活中有许许多多的坏人,就比如祖克,但你有没有想到我们不能讨厌他们,也许在以后的有一天,他们也会可以变成好人。
    每个人的心都有两面,一个是善良,一个是邪恶。坏人是恶的一面挡住了善的一面。祖克是幸运的,他用善的一面战胜了恶的一面。就像人之初,性本善一样。
    所以,生活中我们要努力保持人的本性,让人性永远闪耀着生命的光芒。

 

 

                                                                            《哈利•波特》读后感
                                                                                                                                 长江路小学三年级 沈星池
    想到哈利•波特,你的眼前会不会出现古老的城堡,飞来飞去的Quuidich player,和一些玻璃做的里面摆着一个个花盆的房间呢?你会不会想到特别恨魔法的德斯礼一家呢?下面是我读完这套书的感受,有可能和你的感受完全相同,也有可能截然不同。
    我觉得德斯礼不喜欢魔法,并不代表他们就是坏人,而代表了两种不同的心态,用不同的角度去想事。虽然他们在我的角度上来说是不太礼貌的,但,他们对他们自己的角度来说是正确的。那些被叫作“Muggle”的人看到一些对他们来说的“奇怪的现象”,并不代表他们真的很傻,而是因为他们有属于自己世界的语言,而魔法师也不知道“篮球”是什么意思。
    在哈利的学校里,有四个非常“棒”的组。它们可以反映出自己是一个什么样的人,因为大家都是按自己的性格和选择才进入了那个小组。要是你很忠实、勇敢,你会进格兰芬多;要是你有天下第一的才智,你的合适小组会是拉文克劳,要是你奸诈,狡猾,我也可以猜到你是一个小斯莱特林……
    我最讨厌的人就是伏地魔的手下——食死徒了。食死徒们因伏地魔的强大,自己的胆小怕事而失去了自己,去吻伏地魔的脚,去当伏地魔的仆人,也不知道他们自己看上去有多贱。我最讨厌他们了。他们虽然被给予了可怕的黑魔法,但要我用一个词语来描述就是杀人犯。而尽管伏地魔招集了非常非常多的手下,杀了非常多的人,他所有的行为,所有的罪恶就都会被所有的人知道,也会被别人打败的。
    而一被打败,别的手下就一哄而散。这种德性,谁都不会喜欢的。我肯定,以后的魔法师会把他们教训一下的。
    这套书,我觉得讲了最简单也最明白的道理,那就是好人会打败坏人,而狂暴、邪恶的人最后都不会有好下场。
    我想,要是世界上所有人都看过这本书,那么世界上压根儿就没有坏人了。
    这就是我的感受,也许和你完全相同,也可能截然不同。

 

 

                                                                                   朴实的心
                                                                                                                                   苏杰小学四年级 朱艺
    小迷是一家公司的员工,做什么都十分认真、朴实,因为只有他知道:脚踏实地才会被重用,被欣赏。
    而总经理旁的副总经理却是用花言巧语来升官升职,对那些朴实人的劝告充耳不闻,他认为只有用花言巧语才能获得总经理的信任。
    一天,这个公司要研究出一个重大产品——全面保姆机器人。由于材料不够,公司要出钱买,副经理又对总经理花言巧语:“哎,我家母亲生病了,出不了钱,没办法。”总经理相信了他的话,朴实的小迷付了两倍的钱。
    开始造机器人了,资源耗量太大,副经理又跟总经理说:“要不,我们省点,用别的代替吧,节约嘛!”总经理先想算了,可是又一想,不正好省了钱,便同意了。
    听到这个消息,小迷坚决反对,他觉得不该顾着自己的利益而骗消费者。
    由于小迷朴实的“固执”,许多工人都向着小迷,副经理只好找了另外一批人按自己的方案做。
    很快,机器人做好了,小迷一队的机器人做什么都可以,可是副经理那儿的机器人干几个活就散架了。
    总经理惊讶地问小迷为什么会这样,小迷笑了:“节省要用在正地方,虽然花言巧语有时可能得到的是信任,可终有一天会被揭穿。要记住,不论如何,都要有一颗朴实的心。”

 

 

                                                                                  向粉笔鞠躬
                                                                                                                             游府西街小学五年级 裴逸飞
    “唉——”我长叹一声,随后弯下腰,在地上摸索了一阵。捡起了2根已经断裂的粉笔。打开粉笔盒,里面装满了长短不一的粉笔。但是如果仔细看,便会发现一个特点——这些粉笔都是已经断裂的粉笔。我小心翼翼地把刚刚捡起来的粉笔放进粉笔盒,轻轻关上盖子。再看看那仅存的几只完好无损的粉笔,回到了座位上。自从我当上了学习委后,这样的事不知发生了多少遍了。
    粉笔无非是生活中最普遍的东西,也是非常普通。而我们班上的一些调皮鬼却把目光投到了这常见的东西上。只要一下课,便开始折磨粉笔:瞎扔的,用尺子把它磨成粉笔灰等等都有这样的现象发生。
    我不禁开始感叹起粉笔悲哀的命运了,尽管它既没有血也没有肉。看着自己一天一天变短,被同学们当作玩具在看待一般。却依旧毫无怨言。继续心甘情愿地奉献自己,直到没有。
    看着老师站在讲台上一笔一画地在黑板上写字时,我便知道,粉笔的生命在缩短。看到同学随意地把断裂的粉笔丢进垃圾桶时,我便知道,粉笔的生命将要被终结。
    其实,不只是粉笔。我们的老师、亲人、朋友总会在不知不觉中奉献自己。其中最受人们赞颂的,那便是老师了。刚当上老师时,顶着一头黑发,将知识一点一点教授给学生。几十年后,岁月已在脸上留下痕迹,黑发一根一根变得花白,直到看不到黑色为止。但唯一不变的,依旧是那站在讲台上的身影。学生换了一批又一批,有听话的,有调皮的,有……,但始终不变的,是那在严厉下辛勤劳动的身影,是关爱学生的心。
    想到这儿,我的眼睛渐渐湿润。那平淡无奇的粉笔变得越发美丽。虽然粉笔的生命终究会终结,但甘愿奉献的精神却是永恒的。现在,我情不自禁地要向粉笔深深地鞠上一躬。

 


                                                                                  向露水致敬
                                                                                                                         秦淮一中心小学六年级 董楠楠
    万籁俱寂的清晨,树叶上的露水正显示它楚楚动人的一面,而乳白色的薄雾在晨曦来临之际正渐渐散去。露水失去了若隐若现的视觉感受,不再那么朦胧,不再赋予人们可望而不可即的心情。人们睁开睡眼,看见了晶莹透亮的露水平铺在树叶上,似乎在树叶上装饰了镜子,准备反射光芒。又如同有人故意在树叶上放了一面放大镜,好将叶脉、条纹看的一清二楚。
    此刻,周围的蝉鸣蛙叫,忽然在同一个时刻开始,那么整齐,那么洪亮,好比是一场自然的协奏曲。而之前躲在树上的鸟儿似被谁泼了一盆凉水,惊得左顾右盼,生怕被敌人入侵。
    叶子在轻轻地抖动,露水就像溪水中活蹦乱跳的鱼儿,时上时下,在空中画出此起彼伏的身影。露水战战兢兢地挪动着每一个步伐,它明白,只要自己一不小心,就有粉身碎骨的可能,所以它走得异常小心,一步一个脚印,一步一个回音,为了生存,它的信念和谨慎超过了一切,甚至比一切更可贵。
    当它走了三分之一的叶片时,它停住了脚步,哪知一个趔趄,引起了整片叶子的颤动,它以最快的速度下滑。一瞬间,它惊异地发声尖叫,心似乎停止了跳动。不,我的命运不会那么凄惨!露水用自己声嘶力竭的声音在抗议。在它面临这死亡的“悬崖”时,它尽力地挣扎,可是全身上下似乎都不听使唤了……
    几经周折,叶子终于停止了晃动,奇异的是,这一意外促使露水和其他伙伴交融在一起,形成了一颗更大的露珠,显出了皇族高贵的气息,从外往里看,似乎能够一眼看穿。它如此耀眼,仿佛是夜空中一颗璀璨的明星。这露珠的沉着和稳重与原本纯粹的露水可有着天壤之别。
    但过了不久,突然一阵大风吹来,露珠随着叶片再次摇摆,并快速下滑,脆弱可爱的露珠想必要寿终正寝了。“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”
    “呼”,露珠坠落在湖水之中,湖面上荡起了小小的涟漪,看着如一个个句号,它们是纪念品蝉鸣蛙叫画上了休止符。
    我们的生活不就像露水变成露珠一样吗?生活中,不会有永远的平坦,我们只有学会永不放弃,面对困难不退缩,才会成功,才会有所成就。
    让我们学习露水吧!

 

 

                                                                         斩草不除根,春风吹又生
                                                                                                                                 东山小学六年级 许若菡
     欲无必有,欲有必无。
    今日读了一则小故事,内容大体为:
    一位哲学家让弟子除杂草,弟子提出很多办法,但试过之后都没有成功,而哲学家只是种上庄稼,便除掉了杂草。
种庄稼,就能去杂草,听起来不太可能,但这其中的道理却非常深刻。
    其一,文中杂草比喻生活中的假恶丑;庄稼表示生活中的真善美。那么,把意思套进去,就不难理解了:要让一个人不再假、恶、丑,那么就要让真、善、美充满这个人的心灵。这就好比善施教化,通过行动、语言去感化一个人心中阴暗的一面,也就说明,在生活中,教育别人,不可以通过暴力,去强制教育,那会适得其反,当然,对于世界上那些无可救药的坏蛋,还是要暴力一点的。而用婉转的形式教育,能更让人信服,从而听从教育与劝导。
    其二,既然说是感化,那一定要感化到底!听过戏言“斩草不除根,春风吹又生”吧,但这也是有一定道理可言的。感化,就是让人完全走在“真善美”的轨道上,如果仍旧留有“假丑恶”,哪怕是一点,想必也会被“发扬光大”的。切记“斩草不除根,春风吹又生”!做,就要坚持到底,留有余地,后果不堪设想!比如我一个同学,“品学”兼“不优”,在老师的教育下,缺点就快改正了,结果几天不管,缺点又归还原样,很难改了。
    欲无必有,欲有必无。

 

 

                                                                                         水
                                                                                                                              北京东路小学六年级 陈祈宏
    水,美妙而神圣。
    水,无论在任何的情况下,必定向下方流淌。不论你如何地将它向上推,向上拉,它最终一定会流到最底部。这并不是一种懦弱和胆小的表现,而是一种谦虚的精神。
    水,能洗净任何一样东西。即使在泥坛里泡过了三天三夜,水依然可以将它净化,但净化的同时会将自己污染。这说明了水舍己为人,为别人着想。
    水,没有一定的状态,或长或短,或扁或平。在某一种指定的情况下,它就会根据这一种情况,来变换自己的形状。这恰恰表达了水的善于变通。
    水,是一切万物的根源。世间万物,缺了谁都不能缺少水,如果水源消失了,则没有任何的幸存者。这可见水对于万物的重要性。
    水,清澈见底,毫无杂物。小鱼爱在其间嬉戏,水草爱在其中跳舞,石头爱在其中睡觉。水总是保持着一颗纯净无比、柔软的心灵。
    水,美妙而神圣!

 

 

                                                                                    向树木敬礼
                                                                                                                                南师附小六年级 陈奕全
    树木,身披一身绿叶,棕色的外表。人们可能觉得树木平淡无奇,然而它却默默奉献着自己。它在春天以自己的颜色和外表装点自然,它也给小鸟一个舒适的家 ,让人感受到鸟语花香。在夏天,树木以自己绿色的大伞,为前来消暑的人们在自己绿色的大伞下消暑。在秋天,树木在丰收的季节里开出自己的果实,为人和动物提供食物品尝。它也以自己已变黄的叶子装点着自然,使自然另有一番情趣。还有,它总是默默奉献自己。它被做成家具,为人们的家里做出巨大贡献;它被做成书本和纸页,使我们获得信息、知识,使我们在学习和工作方面上不可缺少。树木做出的贡献远不止这些,它奉献的还有很多……
    生活中,父母也在奉献自己,帮助孩子成为一代雄鹰。我们可能并没有真正发现,他们和树木有共同点——默默奉献自己。
    既然这样,我们应该向树木们敬礼,表达我们的深深敬意。

 



                                                                                    自有花开时
                                                                                                                              鼓楼一中心六年级 王逸璇
    我是一个爱花的人。家里有不少花草,虽是一些平平常常的野草,但颇有生机。它们静静地在阳台上生长。
    南京春天的脚步总是很匆忙,特别是今年,五月初就到了夏天。春天开放的花早已凋谢了。
    我们班上有一个女生,从来都不与别人说话。上课,老师让她回答问题,声音极小,从来不举手发言。可是几周前,她突然举手发言了,声音很响,我们每个人都听见了。她开始和同学们交流,不那么胆怯了。这不算她生命中开出的花么?
    几天前,我无意间,发现阳台上的花盆里长出许多三叶草,草丛中开出了几朵花儿,有五片花瓣的黄色小花!这是我第一次看到它开花,在别处,似乎没有见过如此可爱的小花。
    记得我读过一个故事:在一个山谷里生长着一株百合,它深知自己是百合,便要让自己开出美丽的百合花。野草们对它冷嘲热讽,说它只不过也是一株野草,开不出美丽的花。百合为了证明自己的美丽,经过多次努力,开出了美丽的花。它把自己的种子撒在了山谷的每一个角落,最后使这个山谷成了一个百合谷。
    每一株植物都能开花,每个人也是这样,总会有开花时。有一个女孩认为石头也能开花,同学们不信,她的老师为了帮助她,终于找到了一块长着野草的石头,石头上的野花开出了花朵。最后女孩成为了班里同学中最有成就的人。
    只要有理想,就能开出美丽的花,愿我们每个人都开出属于自己的花。

 

 

 

                                                                                        把关
                                                                                                                              成贤街小学六年级 彭泽荃
    在球场上,处处都需要把关,我自然是站在前锋的位置。在和其他小学的比赛中,我又一次戴上了队长的标志。
    那天骄阳似火,使我们的比赛又添加了几分难度。一开始,对方先开球,有两名队员直接跑到了我方的后卫位置,后面的队员穿插进了我们的半场,我方的防守队员不去防带球队员,而去防禁区旁的队员。我十分气愤赶快地跑了回来,可是时间根本来不及,很快对方的一名球员形成单刀,然后近距离右脚一歪,球进了。
    时间过半,转眼半场就结束了。
    我对我们的后卫与中后卫说,不光要防着有可能进球的人,还要防着威胁最大的人:带球的人。球抢下来也不能大意,带球的人还会反抢。
    经过我的指导,我们的后卫也非常负责,抢下球就立刻传给我,我和老队长的左右穿插,得来了一个又一个的进球。
    比赛结束了,我拥抱了老队长和每一个中后卫,因为有了他们的把关,才给了我们如此多的机会。
    在足球比赛中,在生活中,有许多需要负责,需要把关的事情,注意好身边的每一次机会,才能把住最后一关。

 

 

                                                                                 ☆做真文章
                                                                                                                                   南外初一 单文杰
    人物:明朝天子(文学爱好者)、知县、秀才贾(有主见,有想法)、秀才乙(芸芸众生)
    背景:明朝的XX年间,三年一次的进士科考试开始了,各地英雄汇聚一堂,一较高下。此次进士科考试还由号称“文痴”的明文帝亲自监考,批阅文章,选拔人才。
    【某村外】
    知县:二位马上就要离开,本官就不讲什么客套话、大话了。只是,此次的考试是由大明天子亲自监考,两位的八股文不可不注意一些。另外,这是本官的心意,权且充作盘缠吧。(说着,递上了一串铜钱。)
    二人:谢知县大人!那么我们有缘再会吧!(说着,两人双手抱拳,然后头也不回地离开了。)
    【路途漫漫,两人谈了起来。】
    秀才乙:不知兄长对四书五经和朱熹的著作研究多少呢?
    秀才贾:不多,略懂一些,只是涉猎,粗读过几遍,只是耳熟罢了!你呢?
    秀才乙:我对儒家经典可是研究、精读了上百遍呢!对任何句子都是透析其深义呢!你看!(摇了摇手中的一本厚厚的册子,原来是上百遍阅读留下的批注、笔记。)
    秀才乙:(接着说)那么大哥平时读些什么呢?
    秀才贾:一些闲书罢了,恰如《山海经》、《易经》、《西游记》此类书籍,都是些没用的玩意儿。
    秀才乙:那么大哥平时干些什么呢?
    秀才贾:我天天游山玩水,饮酒作诗,天天到处游玩,观赏奇观,收罗野史见闻,反正有些不务正业。贤弟如何?
    秀才乙:(叹了一口气)还能如何,天天复习,研究朱熹大人的“程朱理学”。
    【两人不再作声。】
    秀才贾:(心想)秀才乙天天读书,估计准是个吃书的书呆子,考上了进士也毫无用处!
    秀才乙:(心想)这个秀才贾成天不用功读书,谅他再混一万年也考不上。哼!(差点哼出声来)
    【两人一起同行,不多日来到京城,参加考试。】
    【考场内卷发下。】
    秀才贾:(见到卷上必须用八股文作文,气不打一处来)哼,人生来就是不同!各有各的观点!凭什么只能用朱熹的观点,只能用相同的格式来作文!我若如此,我便成了思想上的木偶,受人操纵!不行,我不能如此!我偏要用自己的观点,自己的格式来做真文章!(哗哗哗大笔一挥,文思泉涌,写出了自己的豪迈散文。)
    秀才乙:(冷汗直冒)唉呀!唉呀!学了几年的知识全忘了!朱熹对这件事、对生命是什么观点来着?他是怎么说的?唉呀,全忘了!
    【过了一会儿。】
    秀才乙:唉呀!唉呀!这最后一股该怎么写,格式全忘了呀!
    【批卷处。】
    天子:(批了一天的卷子)唉呀!改了一天的卷子真累呀!文章全都是一样的格式、一样的观点。靠,全没有新意,让人看得发慌呀!(突然瞄到秀才贾的文章)这篇文章打破了八股文的拘束,作者有胆量,敢创新呀!他的观点独到,打破了儒家的传统观点呀!正是一剂猛药,让朕瞬间彻悟呀!好,状元就是他了!(红笔一挥,画了一个大红钩)
    【殿堂上,秀才贾作为状元被召入宫中。】
    天子:(不解地)朕问你,你为什么敢如此创新?如此写文章?
    秀才贾:人生来就应不同!就应该做真正的自己,做真正的自己的文章——真文章!
    【秀才贾后来成为了一代政治思想独特的名臣,而秀才乙呢,读了半生的书,到了六十岁也没考出个名堂。】

 

 

                                                                                   ☆做真文章
                                                                                                                                   南外初一 戚苏蒙
    与古时相比,现在中国真正的好文章实在少之又少。
    唐诗宋词,有大小李杜、唐宋八大家等人;明清小说,又出现了罗贯中、吴承恩一类的文人墨客。可到现在,却变成《三重门》、《斗破苍穹》一类的了。究竟是什么让中国古今文学有如此之大的变化?我要从三位古人身上寻找答案。
    第一位是写《徐霞客游记》的徐霞客。这本书可谓是中国乃至世界的游记中的一颗明珠。无论是从文采,或是真实性来看,都是数一数二的,将祖国万里的风光融入了一本书。可是,试想一下,如果徐霞客整天呆在家中,会写出这样的文章吗?就算可以,也是在前人的基础上编凑的。《徐霞客游记》的作者成功的最重要的原因就是——书中的任何一个地方他都去过。无论是为了目睹迎客松的姿态,登上数百米的黄山,或是为了查明一条河的源头而走几万里路。如果没有作者的亲身实践,就不会有这本书。
    中国历史上有一段十分残酷的时期——文字狱。在这期间,无论是“清风不识字”或“一把心肠论浊清”都要被杀头。可是逆境造就真英雄,出现了一位伟大的文学家——蒲松龄。现在读他的《聊斋志异》,还是脍炙人口,让人回味无穷。他把这本书称为“孤愤之书”,很显然,这是表达了他孤愤之情,可没有被处死。因为他利用了写鬼的方式,巧妙地营造出了“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。
    50多岁的老人家谈迁,终于写完了《国榷》,这时他应该高兴才是。可是造化弄人,这本书没过几天就被偷了。他并没有气馁,而是凭着坚强的毅力,终于写出了字数更多、内容更丰富的《国榷》。
    什么是真文章?在亲身实践中,加以适当的情感表达,再以坚持不懈的毅力锻造,方能做出真正的好文章。

 

 

                                                                                      ☆考验
                                                                                                                                  南外初一 陈琪瑶
    杰妮法是梦幻仙境的女王,在她的统治下,梦幻仙境成为了一个充满欢乐、光明的地方。
    德林娜是梦幻仙境的一分子,并且是女王杰妮法的手下一员,她魔法运用灵活,百战百胜,深得女王赏识。
    “女王,女王!不得了,不得了!黑暗势力的头头亚达娜马上要进攻本国,请女王赶快挑选人选,马上抵抗。”
    杰妮法沉思了一会儿,吩咐随从,“马上把德琳娜和爱利娜叫过来!”爱利娜也是一员大将,但不足之处只有一个——贪婪。
    不出一分钟,两人双双站在了女王的面前。“两位大将,马上要进行选拔,选拔成功者将成为首领,带着打仗。”女王的大臣查理说道,“而我将全程监视!”
    一场考验即将开始……
    “第一关,智斗!”查理那富有磁性的声音在他们耳边响起,“好吧!”凭借他们多年的战斗经历,这一关轻巧地过了。
    “第二关,迷魂阵……”
    “第三关,河神之战……”
    ……
    十关下来,她们依然身轻如燕,轻松地赢了下来。
    这时,“隐形仙”查理突然出现在她们面前,神色庄重地说道:“最后一关,不仅有挑战力,而且还有诱惑,千万不要被外表所惑,也不要因为自己的欲望而冲动,记住,要智取,好了,我先走了,我将在水晶球内观察你们。”说完,就消失了。
    爱利娜和德林娜站在一间由魔线布满的网中,在魔线中央,有一个闪闪发亮的珠子,她们看到之后,异口同声地尖叫:“能量球!”能量球中暗藏着许多能量,一旦拿到它,能量就会扩大!爱利娜和德林娜当然都不会放过这个机会!爱利娜使用一切手段,甚至动用了最强的武力都破不了!这时,她急了!她心里的欲望被激发了!她似乎想都没想,直接扑过去!但是,她忘了那些线,忘了那些致命的线,不知不觉,她软绵绵地倒地了……
    于此同时,德林娜并没有先动手,而是冷静思考,最终运用了她最擅长的一招:变身法!轻而一举地穿过了那些线,拿到了能量球。
    当她的手握住能量球时,查理和女王同时出现了!查理笑了笑对德林娜说:“这场考验你赢了!而爱利娜她心中的‘贪’永远是她的敌人,她永远当不了首领,加油吧,德林娜!我相信你一定行,一定能打倒黑势力!”女王也点了点头。

 

 

                                                                                      ☆存在
                                                                                                                                  南外初一 吴悦
    班上,有两类人。
    “同学们,我们要‘反对独裁,争取民主’!”“XXX,你给我站住!”“告诉你们噢……”这是第一类人经常发出的声音。
    “……”这是第二类人发出的声音,噢,不对,他们几乎不发出声音。
    一天,早上教室里的一切都在有条不紊地进行着。课代表们收着作业,有的同学在交作业,有的同学在闲聊。交完作业,我也加入闲聊。
    “唉,我们班同学的名字好特别。”“对啊,比如XXX,名字多好。”我听到他们的谈话,也加入进来:“还有小Z,名字也不错哦。”“小Z?”他们都愣了一下,似乎在思考着小Z是谁。过了几秒,才抱歉地笑笑,向语文课代表那儿瞄了一眼,语文课代表就是小Z。她正在默默地收着本子,三四套本子几乎把她包围了起来,只能看到一双手在不停地整理本子。闲聊的同学压低音量,轻轻说:“她存在感太低了,简直三天也不会吱一声。”我看了小Z一眼,什么也没有说,她正抱着本子,准备去老师办公室。
    就在闲聊后早读的时候,我们班的“老大难”又跟班主任“杠”上了。教室里充满了火药味。一边讲台上是哭笑不得的老班,台下是站着的“老大难”同学,他极力与老师争论关于早读的问题,还不时冒出一句“反对独裁,争取民主”。同学们都紧盯着他们两人,就像在看热闹。这种对峙几乎每天都发生。不用说,这位“老大难”同学的存在感是相当的强,强得使教室充满火药味。
    经过几分钟的“斗智斗勇”,“老大难”同学带着胜利的表情坐下来。同学们有的同情地看着老班,有的“敬畏”地看着“老大难”同学,谁也没有注意到,语文课代表小Z已经运完了四套本子,正气喘吁吁地从后门轻悄悄地进来,并顺手把门关上。
    我此时正坐在同学中,也看着这一切发生。
    是的,“老大难”的存在感是很强,同学们对他的印象都特别鲜明,可是他能为我们带来什么?一时的搞笑和看热闹的机会?
    我也承认小Z的存在感很低,几乎没有人会去关注她。可是,她一直维持着一个班级正常的运转。少了她,语文作业怎么办?她虽然存在感低,但却是真正存在的人。
    存在,不是哗众取宠,不是引人注意,而是真正有价值。

 

 

                                                                                      ☆对话
                                                                                                                                 树人初一 刘海天
    “你觉得,你们公司在哪些方面有优势?”B问道。
    这个问题极为尖锐,小王一下子愣住了。但他很快镇定下来,努力去想早已准备好的答案。随即,他很流利地回答:
    “我们公司的百年积淀就是我们最大的优势。”
    对方显然对这个答案很不满意,因为他很明显地看出来:小王刚刚根本未经思考,只是为了回答自己的问题而敷衍罢了。再想想自己前几天去的那家A公司,那位代表与自己交谈、对话的员工,很认真,充分地进行了思考,给予了自己内心的想法。原本这家公司是自己最希望进行交易的公司,现在看来,A公司其实更值得信任。因为,A公司虽然是行业中的一颗新星,但他们在对话时能够发自内心地回答。
    “那么,你觉得你们的公司有些什么缺点呢?”B慢慢地,轻轻地问。
    这种规范、标准的问题的答案小王当然已经记得滚瓜烂熟了,想忘都忘不掉。于是,他信手拈来:
    “公司的凝聚力不够强,但其它方面还是挺出色的。”小王胸有成竹。
    “噢,”B感叹道,“就这一个问题,确定吗?”
    “这个吗……”小王一时答不上来了,自己可只准备了几种方案啊!根本没有想到还会有这样的情况,况且他也没有再准备其他的“公司的缺点与问题”来进行回答。“应该是有的,可是……”小王实在无话可说,刚编出个极为“大众化”的问题,就被对方有着排山倒海之势的一句话打住了:
    “不用再说了。”
    B已经下定了决心,要与A公司进行一笔大买卖了。至于这家公司……
    “想知道为什么我不选择你们公司吗?”B有些气愤,又略带惋惜地说道。
    “因为我准备得不充分。这下子,公司肯定要降我的职了。”小王懊悔地答道。
    “不,”B立即说道,把小王吓了一跳,“你其实不需要准备的,想到什么就说什么。发自内心的话是我最想听到的,那才是真正的对话……”
    ……
    过了几秒,另一个时空的小张被自己助手的呼喊声惊醒。
    “主任,我喊您很久了。马上那家大公司就要来和我们进行洽谈了。最富有经验的B亲自来!您在这么紧张的时刻,怎么一点也不着急啊!您的回答稿准备好了么?”助手略带责怪地对小张说道。
    小张还沉浸在自己刚才做的梦中。也许是太忙了吧,这几天他经常睡着。他还记得,梦中的小王是与自己同公司的,而B即……那家大公司的主任!最重要的是……小王失败了!
    小张赶忙问道:“小王你认识吗?”
    “小王?”助手疑惑地重复了一遍,“不认识。”
    小张舒了一口气。他刚想着自己的梦肯定不会实现,助手又着急地问:“主任,你到底有没有做好准备啊!”
    “噢……”小张想起自己的梦。自己可不能成为那个小王啊!
    “准备好了,”小张胸有成竹,心里默念,“发自内心的对话才是真正的对话。”

 

 

                                                                                        ☆网
                                                                                                                                  树人初一 李欣润
    阳光,静静地洒在湖面上,湖边花树的影子荡漾在水波里。
    湖底,一只红鲤鱼正快活地游来游去。它傲慢无礼地横冲直撞,撞倒了许多无辜的小鱼小虾。“你们这群丑陋的东西,还挡我的道!”红鲤鱼不屑地说道。它自以为是地认为自己是全天下最美丽最伟大的。它的确挺漂亮,鲜红亮丽的外衣,薄如绫纱的尾鳍,一双圆润透亮的大眼睛。“瞧我,多么美丽,竟和你们这群窝囊呆在一起!你们说,我漂不漂亮?我一定是天神下凡!”它转动着大眼睛,骄傲地说。
    许多鱼虾自视卑微,就奉承道:“是啊是啊,您真能和神相提并论呢!您又美丽又聪慧!”红鲤鱼听了,更加得意忘形了,摆弄着它的尾鳍,“世界上没有比我更完美的事物了!”
    这时,一块“石头”在一旁的角落里干咳了两声。大家都以为那是一块石头,没想到竟是一个老龟,它大概已经有许多年没有怎么移动过了,身上布满了岁月的雕刻。“你个老东西,你不服我吗?”红鲤鱼叫嚣道。
    “年轻人,你真不知天高地厚啊,”老龟慢悠悠地说,“你大概是从未出过这小小的湖吧?你知不知道,这湖底以外的世界有多么广阔!当我还年轻的时候,我曾被一个小孩带到陆地上,你不知道,那里有多少美丽而又伟大的东西,有摩天的大楼,飞驰的汽车,参天的大树,高耸的山峰,这些都比你要伟大不知多少倍!”
    红鲤鱼虽然觉得这些仿佛是真的,却依旧不依不饶:“你这样说也是无凭无据,让我如何信你?”
老龟淡定地笑笑:“不信,你跃出湖面瞧瞧。”
    “好!我就不信了!”红鲤鱼寻着亮处,向上游去,纵身一跃。
    一道白亮的光线直刺它的眼睛,它好不容易睁开了眼,它简直惊呆了:葱茏的绿树,娇艳的花朵,起伏的群山,翱翔的燕鸥……“这不可能!”当它还惊异于这一切时,突然,一张巨大的网扑天盖地而来,一下子网住了这条红鲤鱼,只留下水面几缕波澜。
    “嘿,网住一条红鲤鱼!可以给你家的猫咪阿花了!”两个小孩高兴地说。此时,那条红鲤鱼正在网里不停地扑腾:“这不可能……”
    水底的鱼虾都害怕极了,蜷缩在一起。
    老龟严肃地说道:“唉,只怪它心中有一张网,把它永远地困在了自己的世界里。”
    不久,水底又恢复了平静,只是再也没了那骄傲自大的红色身影了。

 

 

                                                                              ☆龟兔赛跑不可行
                                                                                                                                  树人初一 陈子源
    相信大家一定听过这样的故事:乌龟和兔子赛跑,兔子跑在很前面,可却在一棵大树下睡着了,最后,乌龟终于胜了兔子。
    这个故事无非是想告诉我们:我们不能像那只兔子一样傲慢、骄傲;要学习乌龟持之以恒的精神,这样就能获得成功。可是,有没有人想过,这种比赛本来就不可行呢。
    乌龟是天生永远跑不快的,忍者神龟除外,兔子跑起来就像一阵风,兔子和乌龟赛跑?想想看,乌龟早就吓得屁滚尿流了!
    童话中的乌龟指望过赢吗?他有没有掂过自己有几斤几两?他的速度只有兔子的几十分之一,他是怎么超过兔子的,有没有人想过。
    乌龟敢和兔子赛跑,只能说他也是盲目自大,与自己不可能打败的事物比赛,肯定只有如此狂妄的人才能做出来吧!
    明朝名将李文忠后代名曰李景隆,是建文帝时期大将,他临危受命,大战未捷,还信心满满地对建文帝说:“臣此去,必生擒燕王朱棣!”可是,一个庸才和一员天资聪颖的大将打仗,虽有四十万大军,可这怎么可能赢,战法差得一塌糊涂,又没有一个大将打仗,他何曾掂过自己的斤两?不自量力,只能让四十万大军毁于一旦!
    尸佼入魏,向魏惠王大传尸子宇宙学,并望能取得一高官做做,他高谈阔论,唾沫横飞,并尊宇宙学为天下显学。天下显学是什么:儒道法墨。孔子、孟子周游列国,传授知识,所以儒家被称天下显学;老子、庄子超脱,老子留下《道德经》,道家才被称为天下显学;法家卫鞅变法强秦,李悝、吴起变法强魏,使秦魏皆成强悍大国,法家才被称为天下显学;墨子兼爱,弟子数千,且助小国抵御大国来犯,才使墨家被称为天下显学!而今尸子无弟子,无著作,又不涉强国理念,所以魏王不耐烦地送客!何其狂妄的尸佼,何其愚蠢的尸佼。
    龟兔赛跑不可行,因为乌龟永不可胜兔;尸佼劝秦不可行,因为他只知狂妄自大;李景隆打朱棣不可行,因为他根本不知道自己的能力多么烂!
    我们一定要掂掂自己的能力,不要狂妄自大,那只能失败和毁灭。

 

 

                                                                                 ☆梦想与目标
                                                                                                                                 树人初一 诸弈辰
    又是一节无聊透顶的班会课。既不是百家课堂也不是公开主题班会。这时候我看见了PPT的标题——《谈谈你的梦想》,刚有点精神,老 师又扯到目标了。我看过无数篇文章了,什么《读者》、《心灵鸡汤》等等,梦想和目标根本不一样啊!怎么连这个都不知道……
    首先,梦想比目标更有动力。君不见南京一中学生实在受不了目标带来的巨大压力而跳楼自杀?可我就不一样了,我也有巨大学习压力,但我有梦想。我不是为了考高中而考高中,不是为了上大学而上大学,所以不会轻易把自己给结果了。每当我想玩一会儿的时候,我就会联想到万一这个知识没学会致使我以一分之差离别附中,再以一分之差离别梦想大学,然后再以一分之差离别研究生,然后因为没有高枕无忧的工作而无法全身心投入梦想……想到这儿我就灵魂出窍,不敢大意。最后顺便提一下我的梦想——当然不可能告诉你的。如果这只是一个目标,恐怕对我不会有那么大的动力吧?
    Second,梦想比目标更有意义。制定目标,不谈南京,全世界到处都是啊。那最后,名垂千史的为什么只有几个?这几个人是拥有梦想的。这不用说肯定的。有一次我去听一个师生互动讨论,老师问了几个学生(不包括我):“你们的梦想是什么?”结果几个学生竟然异口同声:“考一个好高中,然后上一个好大学,接着找一份好工作,然后……”然后就没有然后了,结束时,我听见老师对家长说:“听见学生这么说,我的心都碎了,天哪,现在的孩子活得这么没意义。”我觉得很有道理,在人世间走一遭,噢,在学校待十几年,在社会上活几十年,然后挂掉,就像那句话“你来了——正如你没来。”难道不要把世界改一点样子吗?种了麦子再把它吃掉,你累不累啊,你可能还有机会为目标忙一辈子,非洲有梦想的难民可没机会呀。怎么?怎么不用你“吃饱饭,有面子”的目标来改变改变他们?所以说,梦想比目标更有意义呀!马丁•路德会说《I have a dream》(我有一个梦想),他怎么不说《我有一个目标》呢?
    最后,我个人最赞成的观点,目标没有梦想伟大。斯科特一行的队员,因为有了梦想,才将生命挥发到了最后一息,英国国旗从此矗立在了南极点的凛冽寒风里。因为梦想,他们踏上了生命之巅;因为目标,他们可能会在南极点把阿蒙森一行的挪威国旗给拔了。目标是有野心的,梦想却是美丽的,这是伟大的悲剧,不是庸俗的悲剧。
    唉!人可以没有目标,不可以没有梦想。不是说目标不重要,梦想来了必有目标,目标独行却未必成功——这要看你对成功的认识。
    “待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”黄巢带着目标充满野心地冲进了长安城,结果他失败了。

 

 

                                                                                       卖艺人
                                                                                                                                  金陵汇文初一 徐一
    在繁忙的大街中,在来来往往的人流中,我一眼瞧见那位卖艺人。
    卖艺人很多见,有时走一条路,可能两边便有好几位卖艺人。我不是很在意卖艺人,倒不是缺乏同情心,而是人实在太多,这开支给不起。
    但我在这位卖艺人跟前站住了。
    周围已有些许人。
    其他卖艺人常穿一身黑色闲服,都比较懒散,或是留长发,或是松松垮垮,或是不修边幅。
    但他不同。
    一个年轻小伙子,干干净净,穿着洁净的白衬衫,黑色西服裤,鼻梁上还架着一副眼镜。
    就是文人一样的小伙子,肩上背着一把吉他,在那儿说唱。
    阳光,大方,没有一丝腼腆。
    就放开嗓子在那儿唱,虽没有名歌手们的各种技巧,但有着一种唱入人心之感。
    唱入人心,只有对音乐完全的喜爱,才能多出这样一种声音:心声。
    见多了卖艺人,大多乍一看,便有一种沧桑感,落魄感,唱的也多是老掉牙的,凄凉的情歌,拉的也多是哀怨之音的二胡。我认为这与乞讨者区别不大,他们的歌声或乐曲,都有着求人给钱之感。
    我一直看不起卖艺人,只有同情。
    但是,这位小伙子,我无法从他的歌声中听见“求”,我听见的是“给”。
    想起古代卖艺常说的一句话:
    “认为好,就给钱,不好,嘘一两句,没事。”
    怎样的一种自傲,一种自豪!
    卖艺人就应这样,卖艺,是一种表演,不是乞求。
    早应这样!
    可我见太多太多人了,如乞丐般,失去了尊严,不为自己掌握一门技艺而骄傲,只是颤颤巍巍地表演,失去灵魂般的表演,他们,只不过是高级的乞讨者。
    用眼看,都是人,用心看,我看前面站着一个灵魂,以前所见却已是一具躯壳。
    这种卖艺人才是为技艺而活,并不专盯着金钱,只求唱出心声,给观众享受,让观众不能不酬劳他。
    多快活的卖艺人,多快活的灵魂,不看重金钱欲望,心便上升一个层次,才不会像奴隶一样活着。
    想到这儿,我悲哀地发现,这样的灵魂太少太少。

 

 

                                                                                     迷茫的心
                                                                                                                                  金陵汇文初一 陈云翀
    昨天,赶完了作业,晚上23:00多才得以入睡。今天,早上6:00又被叫起,赶完早饭就被拖去上课外班。一路上,我在老爸的车后不停抱怨,青少年连7个小时都睡不到,早就违反法规了,还无法反抗,这还有没有天理了!
    天还因下雨而显得有些灰蒙,空气却是格外好的,清新湿润。打着雨伞走在校园里,凉风习习,果真就像大家所说,一切都像新的,亮闪闪地泛着光。可一到教室,闷热的带有汗臭的气味扑面而来,可大家却浑然不知。目光炯炯地做着千篇一律的数学题,我却和这安静和谐的气氛格格不入,几分钟做完了题,来回摇动,发出带着节奏的噪音。
    “啊?”旁边的孙孝义一边传来惊讶的声音,一边不知是夸张还是不小心从凳子上倒了下去。一开始我只是好奇,拿过试卷才了解到实情。这次的语文卷出得太有创意了——又是散文阅读!这已经是第三次了,要把人活活烦死嘛不是。
    窗外,毫无天气预报所说的骇人的暴雨,却是小雨绵绵,微风不断。那棵白玉兰,竟有4层楼高,与我们的教室平齐了。几朵白玉兰正盛,享受着无限清凉。顺树下望去,两只花猫依偎在一起,伸个懒腰,舔舔自己的毛,兴许它们也知道这5月末的夏雨的惬意,是十分少有的。想着,就感叹着自己连猫都不如,一窗而已,却隔绝了自然和自由。在这笼子般的教室里,坐着,做着,呆了,也迷茫了。仿佛生活只有学习和成绩。
    想着老班说的学习自由,他也更喜欢孔子的教学,走着,聊着,谈着,学着。那种自由的简单的学习,与大自然零距离接触的学习,却更能启迪人们的智慧。
    最近才又读到一只画眉鸟的故事,那只被主人放回自然的画眉鸟,却还留恋笼子的生活,更可笑的是它还以为自然是一个大笼子。在笼子的束缚下,我们又何尝不是和那只画眉鸟一样在迷茫呢。
    为了追随时代的脚步,我们每个人,也许都怀有一颗迷茫的心。回归吧,到最初的地方看看,那么,我们会不再迷茫。

 

 

                                                                                          网
                                                                                                                                  南师新城初一 刘若歆
    每到周五放学时,教室里总是成片的叹气声,每位同学都向其他同学倾诉自己在周末有多少多少节课,有多忙。其实这就像个网,困住了他们,夺走了他们的自由。
    我其实一直以来都十分地庆幸自己生在了这样一个家庭,有自己充分的自由与权力。我的好朋友曾向我抱怨过,说她的衣服、鞋子好多她都不喜欢。我便问,你不喜欢那买什么。她听后更郁闷了,道:那是我妈妈买的,她从来没有征求过我的意见,她喜欢我不一定喜欢,但她那么强势,什么都要听她的,这可苦死我了。我听后心中不禁大大地震惊了一下,我一直以为我们家的情况是很普通的:我可以买自己喜欢的东西,哪怕只是单纯的喜欢,即使它与我不搭。现在的孩子基本上都是独生子,在家中都是一个个的小霸王,衣来伸手,饭来张口。可没想到在这方面他们的四周都有一个网,网住了他们的喜好。
    一次的调查中,我又知道了一些不为人知的东西。
    我们班的好多男生学钢琴,别人眼中那是温文尔雅,但在我眼中他们就是一个可怜的傀儡,因为家长的喜好或是随波逐流,从而在这中间迷失了自己。但我们家与之截然相反,我爸爸曾问我要不要赶上学钢琴的大部队,但我摇头并声明自己不感兴趣,我爸爸自那以后,就再没提过这事。我妈妈报什么补习班也全看我的喜好。这何曾不是另一张网夺走了他们选择的自由。
    一个又一个的网网住了那些盲目从众家长的孩子,又有多少的家长能像我父母一样,给孩子一个自由选择的空间。

 

 

                                                                                      ☆考验
                                                                                                                                 13中科利华初一 陶林润德
    A是一名成绩优异,而且乐于助人的学生,但由于肺活量不够大,他的长跑一直是他的软肋。为了克服这一弱项,他每天放学都会在操场上练习长跑。
    刚入校的那个秋季,也许就是上天赐予A的一场考验。
    不仅仅是A,A班上同学的总体体育实力很一般。但是,为了“应对”校秋季运动会,班主任“死拉硬扯”了几位学生去参加运动会。长跑项目中,就有A同学的好友B。
    B的长跑能力也很差,因此,他很想回避这次比赛。尤其是听说他的几位对手是年级里的长跑“佼佼者”,他的心更慌了。
    为了弃权,B谎称自己发烧不能参加比赛。但是,运动会每个班级都得参加,班主任很着急,于是在运动会前一天晚上给全班同学群发短信,希望有人能顶替B同学。
    看了这条信息后,A心潮澎湃,心想:“我练了这么长时间了,不论能不能获得名次,这场比赛算是对自己半学期以来的考验!”
    第二天,A站到了起跑线上。发令枪一响,全体学生健步向前跑着,A虽然有着半学期以来的经验,但那毕竟是微不足道的。每个运动员都跑得很轻松,唯有A,因为身体因素,气喘个不停,腿也像灌了铅一样,身子无力向前倾着,可终究使不上力。
    跑完1圈后,A顶不住压力,倒在了起跑线,但他没有气馁,以倒数第2的排名结束了比赛。
    赛后,A班同学众说纷纭:
    “哎,别人都说有时替补能创造奇迹,可我们班,换来的只是倒数第2!”
    “是呀,我还经常看到他放学后练长跑呢,我看呀,他就是没天赋……”
    可A不以为然。虽然在比赛中只得了倒数第2,但是,善于交往的他结识了几位“久经沙场”的佼佼者。A经常陪他们一起练习,虽然跑得没他们快,有时也会换来几句嘲讽,但是他在一次次考验中丰富了经验,长跑能力逐步提高。
    B呢,虽然是A的好友,但他并没有受A的感染,不断地回避。
    体育考试中,A的长跑成绩为优秀,他微笑着,倒在了终点……
    考试后,未能及格的B惊讶地问A:“你怎么像变了个人似的,体育成绩如此优异?”
    A笑了,说:“因为,我从未听取别人的讽刺,也从未错过任何一次考验。”
    “走自己的路,让别人去说吧!”只要正视困难,在经历无数的考验后,就能成功。

 


                                                                                        考验
                                                                                                                                  13中科利华初一 宋浩辰
    星期五,我们在学校中看NBA的东部决赛第一场。热火主场迎战步行者:
    “保罗•乔治准备突破,可是面对防守。他没有适宜的空间。渐渐地步行者的进攻时间不多了。现在步行者落后2分。只要投进就可以打平或超分。
    进攻时间只剩下5秒了!保罗•乔治站在三分线外,他没有选择突破,而是迎着韦德的防守,投了一个三分球!
球飞翔的抛物线虽然很美,可是力量太小,投了一个‘Air Ball’(三不沾),全场的热火队球迷一片欢呼,认定这一场热火队一定赢了。
    可是,‘黑衣法官’裁判的哨子响了!他吹了韦德在防守中打手了!全场的球迷,都不相信自己的眼睛。欢呼声停了下来,全场都对裁判发出了一阵阵的嘘声。可是裁判的哨子就像命令。裁判的话就一定要执行。韦德不能相信自己,他自己也因为这一次犯规,吃到了自己这场的第六个犯规,被请出了赛场。保罗•乔治走上了罚球线,因为在三分出手时犯规,要罚3个球。
    保罗•乔治迎着嘘声,定了定心,稳稳地罚进了3个球,这时热火102:103步行者落后1分,可是现在时间只剩下了2.2秒了。热火队叫了暂停。
    2.2秒追超1分,说起来十分简单做起来难,如今一个巨大的考验,来到了热火队的面前。
    20秒的暂停时间到了,热火队要打最后一攻了!巴蒂尔拿球,在边线准备了发球。在5移违例的最后一移把球传给了跑出来要球的勒布朗•詹姆斯。
    计时器开始计时,只见詹姆斯一个漂亮的转身过了保罗•乔治,用了一个标准的欧洲步上篮,他看了看计时器,发现时间不够了,放弃了灌篮,用了一个小篮结束了比赛!小皇帝‘绝杀了!’”
    热火队胜了。他们也跨过了这次的考验。
    在生活中,考验有许许多多。我们要像詹姆斯一样永不言败,在最后一秒钟也要拼尽全力,创造出奇迹,获得自己的成功。

 

 

                                                                                    向蚂蚁敬礼
                                                                                                                                  29中初一 朱姿澄
    曾经看过一个故事,讲述了作者在树林里漫步,突然看见身旁的灌木着火了。仔细一看,地上围了满满一片黑的东西,那就是蚂蚁。为了保卫最里层的蚂蚁不被灼伤,外层蚂蚁选择了牺牲,就这样它们一层围着一层,在烈火下烧了整整几十分钟,才全部吞噬,这则故事给了我很大的启迪,也让我从此对蚂蚁有了敬畏之情:
    一:相互团结
    蚂蚁们的相互团结是可歌可泣的。在寻猎到一种食物后,蚂蚁们没有独自“善罢甘休”,而是原路返回,召集了全族“人”一起出洞获取食物,一部分“先锋”蚂蚁享用完大餐后,再把剩下食物扛回洞中,与蚁族们一起“消灭”口粮。
    二:见机行事
    如果某人要刻意捕杀一只蚂蚁,他会选择要么用脚踩,要么挡着蚂蚁的去路,杀死它。而这时的蚂蚁总会十分聪明的逃避,以最快最直接的方式躲进某个缝中,或某个洞中,在发现周围一切安全时才出来,寻找种族,有人认为蚂蚁用这种方式来隐藏自己是十分狡猾的,或用“墙头草”来形容。可是蚂蚁能认清危机,以十分果断的方式保护自己,不也可以用“聪慧、灵敏”等词来形容它们吗?
    三:乐观积极
    每当遇到一次暴风雨、雪或狂风时,蚁族们就会事先做好抗灾准备,把自己的窝移到高处或背风处,这样绰绰有余地准备好粮食,便可安全地抵挡完一切。在灾难前,蚂蚁们没有相互放弃,而是相互扶持,相互鼓励地顽强应对,有一种大无畏的精神,这种品质恐怕当今社会也还有一部分人不能达到!
    四:踏实勤劳
    《伊索寓言》中,“蚂蚁和蝉”这篇给人印象深刻,虽然客观与事实之间存在少许的真实性,但蚂蚁勤劳的存粮这点,没有违背事实。每到秋天,也正值迎来了蚂蚁最辛勤的时候,蚂蚁们踏踏实实地寻找储备食物。没有因过程艰辛而放弃,而是更加勤劳地投入到事业中,它们的努力回报于冬天,这也是“前人栽树,后人乘凉”的道理。
    蚂蚁们的各种品质和精神都值得我们去赞颂,去学习。倘若一个人能具备蚂蚁们的这些优点,恐怕他也能做出一番成就,让我们学做“蚂蚁”吧,向蚂蚁们敬礼!

 

 

                                                                                         轨道
                                                                                                                                  29中初一 蔡文鑫
    我们现在身处一个快节奏的社会中——一切都是快的,很少有人能时不时地去注意自己是否偏离了自己的轨道。
    周五,初一年级春游,我们去了珍珠泉。
    在这个玩了不知多少次的地方,想找到新鲜的娱乐项目可真难。幸运的是,在一片水域,我们找到了一个项目——划船。
    买了船票后,我们一行三人一起坐上了电动船,我缓缓启动船只,准备驶离港口。
    经过了一片狭长的船道,我们驶向一大片宽阔的水域。
    朱同学见船只已在“安全区域”,便要求他来掌舵。
    朱同学一接手方向盘,便驶向了一片挂着一个牌子的区域。
    因为牌子太小的缘故,我们没有看清,可是一驶向那片区域,总有说不出的不对劲,我们发现,船行速度明显变慢了。
    于是待我们驶向那块牌子,我也终于看清了上面的字——下有滩涂,请勿靠近。最终,我们费了很大的功夫才驶离了那片区域。
    下船后,我想,人生就如行船,会有许多规则要求着我们,如果我们偏离了轨道,那么就会让自己的行动受到束缚,阻碍自己前进的脚步。

 

 

                                                                                       ☆强大
                                                                                                                                  九中弘光初一 步陶然
    两只小虫。
    两只无名的小虫。
    它们在打架。从我这个人类的眼里只能看出一大一小,不能说出其名。一只小虫很小,很瘦弱,一只相对来说很庞大。
    它们挥舞着大钳和触须来试探、威胁对方。两只虫都在绕圈,像角斗场一样,似乎它们在谈判,在做最后的谈判。
    似乎谈判没有结果,都生气了。像有发令枪一样,它们同时向对方冲了过去。你抱他的腿,他咬住你的背。十分激烈,空气中弥漫着火药味,很浓,当然这是对他们而言。
    过了许久,双方中场休息一样地停止了打斗。退了下来,趁这个机会,我观察了一下它们。双方都挂了彩,受了伤。似乎小的那只更重罢了。一只似乎发现了我,对我张牙舞爪,我也退下了。
    又开打了。这次好像消极了很多,像以防御为主。突然小的那只爬到大的那只背上,咬他的各个部位,大的那只疼痛不已,拼命地甩,想将它甩下。终于,小的那只掉下了。
    大的那只疯一样地冲了上去,夹住它的腿,用手扣它的眼,用嘴咬它的头。终于,小的死了。但又似乎没死,因为腿还在动,大的那只似乎很得意。吃它的肉,喝它的血。很残忍,也很恶心。我是这么认为的,但在它们眼中,应该很正常吧。失败者就是食物。这是人与昆虫的区别吧。
    我站起来,拍拍已酸的腿,揉揉着酸的眼。边想边走:人类的确需要发展,但总有那些弱者在生存,人类如果用自己的强大去欺负弱者,建立了昆虫社会,那太可怕了。而我却没注意到:
    我不小心踩死了那只胜利者。

 

 

                                                                                         考验
                                                                                                                                  三初初一 薛嘉予
    他,一位普通的职员,在一次海难中成为了唯一的一名幸存者。
    “噗!”他从惊涛汹涌的海浪中努力探出了头,看着巨轮正在缓慢下沉,船上无助的呼救声让他的心凉了半截。一片乌云笼罩他的心头,他疯了似的潜入海底,巨轮已轰然坠向深处,船上,无数鲜活的生命正被冰冷的水收割着生命。
    当他再一次醒来时,自己正趴在救生艇上,海面风平浪静,狼狈的小船残破不堪,他无助地看看四周,一片详和的海面此刻带给他的只是无尽的绝望。但是,生命的本能让他支撑下去,他在海上静静地漂流,上帝仿佛放弃了这位朴实的基督教徒。
    一个月、两个月、三个月……他精疲力竭,小船上仅存的压缩饼干也被吃完了。此时的他还经历了几场强大的风暴,精神和身体都深受摧残的他不知道自己能否经历过这场考验。最后,他再也受不了了,他张开双手,用尽最后一丝力气向天大喊:“上帝,我做好了准备。”
    但是他又一次醒来了,起伏越来越大的海浪让他明白更恐怖的事来了:暴风雨。天空,雷霆万钧,他紧紧抓住船的边沿,小船如一只蚂蚁没入海洋,又被海浪高高托起坠下,好几次他都险些脱手,但信念告诉他,死也不能死在海里!他抬头看着天,泛紫的雷电笼罩天空,照亮了他的脸庞,一次次的海浪迎面而上,他深信是上帝的出现,他的双眼久久不肯合上,即使已然坠入海洋,他笑了,上帝的考验无非就是放弃自己,再重新俯视。他吃力地接受着海洋的洗礼,一切都似乎是考验。
    他挺住了,当他从船上翻落到沙滩上时,笑了,也哭了,他绵绵地倒在温暖的沙滩上,仿佛紧贴着上帝温柔的面颊。这一次的考验他挺了过来,但这仅仅是身体上的考验吗?

 



                                                                                   ☆爱如潮水
                                                                                                                                  三初初一 杨万君
    夕阳正以它最炫丽的身姿闪耀着,海浪细语,将红色珍珠推上岸。海鸥翻飞,化做清晰又模糊的黑色剪影。
    唯一略显突兀的便是沙滩上一个巨大的影子。
    你或许会以为这是一个壮硕的人,但这只是一个普通男子和一个老女人罢了。
    女人坐在轮椅里。
    男子俯下身子,在老女人耳边细声道:“妈,还记得这儿吗?”
    老女人茫然地摇摇头,的确,患了痴呆症的她如何记得除了儿子外的人和事呢?
    男子直起身,嘴角轻扬:“儿子还记得呢……”
    那是很多年前的事了。
    在热闹非凡的海滩上,人们身着泳衣,来来去去,远处的浪欢快地扑腾。
    一对母子也在人群中,儿子长得很可爱,母亲笑得很幸福。
    儿子耐不住性子,到处乱跑,母亲在后面追。
    跑呀跑,跑过一棵棵椰子树,跑过一小片花丛,儿子越跑越远,母亲担心起来,向儿子追去。
    儿子终于爬上了一块靠着海的岩石,开心地骑在上面,大叫:“妈妈快看,我是超人!”
    母亲也爬上岩石,焦急地说:“这里不安全,快回去吧!”
    “不要嘛。”儿子在岩石上扭着屁股,“这上面好好玩的!”
    母亲靠得更近了,张开手臂,招呼儿子过来。
    儿子扭得更厉害了,这一扭,他小小的身躯便向后仰去,在海面上激出一片小小的水花。
    母亲尖叫起来,跑了过去,毫不犹豫地跳了下去。
    其实,母亲是不会游泳的。
    母亲落入海中,却撞上一个硬硬的东西,顿时,她的一条腿失去了知觉。
    ……
    儿子永远也不明白,母亲是怎样学会游泳的,是怎样在伤了一条腿的情况下将他拖上岸的。
    一切都已是谜,因为母亲除了他已什么都不记得了。
    海浪滚滚,挟着红色,似是母亲那日的血。
    海潮,永远不会停止。
    他轻轻地道:“妈,我爱你。”
    ……

 

 

                                                                                        考验
                                                                                                                                  育英外校初一 苏昊辰
    A是一个有谋无勇的人,常常敢说不敢当;B是一个有勇无谋,常常因一时鲁莽,落入别人设的圈套里;C是一个有谋有勇的人,又聪明又勇敢,许多人都甘败下风;D是一个穷人,有梦想,做人实实在在。
    A、B、C、D四人同时去应聘一家十分有名的公司。当A、B、C见面时,都在夸自己怎么怎么样,而D却默默地在旁边坐着,没人知道他在想些什么,除了他自己。很快,他们发现了D的存在,开始讨论起他了。但,他们只是在说D很穷,公司不可能聘请一位穷光蛋,D还是个死脑筋,一点也不灵活什么的。D听着,但并不理会。
    好公司毕竟是好公司,来应聘的人就像是在集体抢银行,而且是不约而同地来“抢”。经过几个星期的“艰苦奋战”后,只留下了A、B、C、D。A、B、C对D的出现感到诧异,因为D无权还无钱,更无关系。公司只要应聘一人,公司总经理便亲自出马,考验他们4个人。
    A、B两人先考验,要他们俩出题考对方。结果,A出了一题把B绕啊绕,绕啊绕,绕昏了头,和牧童捉小狼一般,这边绕你一下,又到那边绕你一下,最后把你累死。A以为自己赢了,正洋洋得意,B突然精神接近崩溃,把A暴打一顿,打成重伤,A住院了,B也被拘留了,都无缘这个公司。
    总经理开始考验C、D,问了他们一个问题:你的梦想是什么。C毫不犹豫地说自己要成为一个超级富翁,成为公司的领导者。问其为什么,他说因为自己有权,有钱又智商高。D说自己要成为这个公司的职工。问其为什么,他说因为做事要一步一个脚印,踏踏实实,才能成 功,当发现不足就尽快改正。总经理立马决定选D为新职工。
    公司对外公布了这件事,没有人不知道原因,除了一个满街乱跑,露宿街头的疯子。有些人认出他,他就是C。

 

 

                                                                                 生活本来的样子
                                                                                                                                  南外初二 焦灿文
    上周五的语文课,我们提前学了《俗世奇人》这篇课文,在《好嘴杨巴》中李中堂误把“碎芝麻”当成了“脏东西”,而班上那些具有发散性思维的男生们竟由此联想到了生物老师章熙东,于是,章老师就有了一个外号——“碎芝麻”。
    在下午的生物课开始,本来是很平常的师生间好的环节,后排的同学们却在问好的时候齐声说:“碎老师好!”我一开始还不知道发生了什么,台上的生物老师也是一脸糊涂,后来才知道原来是章老师的名字倒着写是“东熙”(东西),然后……就和“碎芝麻”扯上了。明白这一点时我只一笑了之,但是当老师后来搞明白的时候却没法笑出来,取而代之的是愤怒与失望。
    这件事并未就此结束,当我们的班主任得知此事后严厉惩处了几名起哄的罪魁祸首,她也在放学时对同学们的行为提出批评,说:“你们别忘了你们来南外的目的,你们是来学习的,不是来玩的。上课本来的样子是什么?校园生活本来的样子是什么?玩笑不是不可以开,但这样的玩笑也太不尊重老师了吧!……”
    我坐在座位上,叹了口气,陷入了思考。的确,有时我们已经忘了校园生活本来的样子,过于放松对自己道德上的要求,开一些没有必要的玩笑来取乐自己,比如物理老师在讲二力平衡的条件——“同体、等大、反向、共线”时,由于这4个词的第一个字连起来是“同等XX”,老师就被同学们冠以“反共分子”的名号,听上去很好笑,但这实际上给老师造成了不小的伤害,我们为什么就不能换位思考一下呢?所以,尊重老师,让校园生活恢复原来和谐的样子,是学生们共同的责任与义务,也是我们生活本来的样子吧!

 



                                                                                     悄然开放
                                                                                                                                  南外初二 乌家宁
    墙角,长了一簇不起眼的野草。
    每天,许多路人走过这个墙角。但因为这簇野草太平凡,太不起眼,没有人注意到它,每个人都默默走自己的路。
    我也常常从那个地方走过,每次见着那瘦小的身躯,便不再多看那个墙角一眼。那个墙角,阴暗,潮湿,还是各种虫子的乐园。也许生根在这个墙角,并非这株野草所愿,然而造化弄人,命运驱使它将墙角作为自己最后的归宿。
    有时,大雨倾盆,路人们打着伞,在一片汪洋中穿行,风怒号,举步维艰。那株野草总是被打得东倒西歪,一副可怜巴巴的样子。它埋怨 命运不公,却也无能为力,只得逆来顺受,默默忍受着一切痛苦。
    前几天,又从那里走过。无意间,目光瞟到了墙角。那棵草,不知不觉中,竟开了一朵小花。这是一朵小白花,娇小玲珑,没有丝毫搔首弄姿,招蜂引蝶。一朵纯洁的小花,野草开出的小花,它独自在角落中开放,不为别人的赞美,只为实现自己的价值。
    野草身后的那堵砖墙,经历了数十年的风霜,默默地注视这一切。也许,只有它,才见证了这朵花的诞生。也许,也只有它,才知道,野草,用尽了全身的气力,忍受了如此多的苦难,才开出了这一朵生命之花。
    也许没有很多人会注意到这一株野草开出的花,也许人们还是默默地走自己的路,但墙角,却由于一朵花的悄然开放,变得不一样了。

 

 

                                                                                      ☆默契
                                                                                                                                  树人初二 蒋元
    又是一节班会,意料之中的,老班又将它作为了“思想教育”课。
    “最近有家长反映,说在孩子的QQ记录中看到我们班叫别人外号行为很严重嘛……”老师又滔滔不绝地大说了一通喊外号的严重后果。大家昏昏欲睡的同时又努力撑开眼皮,以免惹班主任不开心。
    “据我了解,王同学身上这种现象极为严重,来来来,你说说哪些人喊你外号的?”老师这句话一抛,大家都紧张起来。
    说起来,王同学的“官方外号”是小狗,但这个外号其实并没有什么侮辱的意思,不过是大家开开玩笑罢了。而且班上大部分人都叫过他的外号,所以老师这个问题便像个重磅炸弹,刚抛出来,就吓倒一片。
    “嗯,我也记不清了。”王同学有些颤抖着站了起来,但还是努力装作镇定,“有时候就是开玩笑,没什么人用它攻击我的。”王的脸有些发红,同学们都舒了口气。“没什么人就还是有人!我跟你说,你现在偏袒他们实际上是害了他们……”老师又一篇半劝解半训斥,使得刚刚才松了口气的同学们又屏住了呼吸。“老师,我真记不清了。”王同学的话中甚至带了些哭腔,脸憋得通红,仿佛熟透了的柿子,都快流出红色的汁水了。
    “好好好,你坐下吧,我看你也不想说。不过这风气是肯定要整的!”班主任终于也说累了,回了办公室让大家自己检讨。
    “你说老班怎么回事呀!”“对呀,发这么大火!”……老班一走出教室,班里便一下热闹起来,同学们议论纷纷。“真是,有什么大不了的,我们小王才不介意呢,是不?”一个胆大的男生喊道,大家都纷纷看向王同学,等待着一个能让自己安心的答案。“呃,嗯……其实……”小王犹豫着,不知说什么好,但大家已从他的话中听出了答案——虽然他刚刚保全了大家,但他心里还是有些介意的,班级安静了几秒后,大家好像失去了兴趣,讨论别的话题去了。
    “王XX,交本子。”
    “王XX,借我看下作业”
    ……
    第二天来到学校,叫王同学原名的声音骤然多了起来。一天下来,我竟没听到一声“小狗”,这着实是十分惊人的改变。王同学也一定注意到了,因为对每一个喊他的声音他都是笑着回答的。
    其实同学们都有颗敏感的心,顾及别人的感受、关心别人的想法造就我们班的默契,也是老班永远不会察觉的默契。

 

 

                                                                          我的心为何如此冰冷?
                                                                                                                                  金陵汇文初二 顾永智
    杨杰在公司待了好久,Boss一直在让他做跑腿工作,他也没办法。最近公司的资金紧张,不断地在裁员,他若不好好干,说不定哪一天会下岗。
    终于可以下班了,杨杰走在大马路上,欣赏着夜景,心想着:若是生活就像是夜景那样美好,他就幸福死了。在他憧憬着美好生活时,突然他感觉脚下有什么东西,低头一看,是一个一岁左右的婴儿被棉衣包裹着。他张望了四周,除了路人甲、路人乙,就什么人都没有了。这是一个被遗弃的孩子。他蹲下摸了摸那孩子的额头,在发烧,怎么办?要不要把她带到医院去?他思索着。
    景象从杨杰的脑海里一闪而过,那是五年前,他正在为情人节做准备。他开着车在街上看见了一位老太躺倒在地上,下车走近老太,用手一探,还有呼吸。他赶忙把老太驮到车上,送到医院去了。
    老太醒了,硬是跟医生说,是杨杰开车撞倒了她。老太的家人也纷纷赶来,也硬是讲杨杰是肇事者。化验单出来了,发现老太竟患有晚癌,最终又归为杨杰头上。杨杰心里觉得好笑,老太糊涂就算了,她家人又没看见,凭什么一口咬定是他干的?更何况,癌症和车祸有什么关系?找医生,医生说了,只要有人付医疗费就行,管他是谁。杨杰起诉又起诉,都以失败告终,毕竟这件事很难说清,又没有目击者。前前后后杨杰花了一百多万给老太看病,但还是没有保住老太的命,毕竟是晚癌。
    杨杰心疼钱啊,可他有什么办法呢?不仅如此,他和他老婆的情人节也没过成,两人还大吵一顿,关系变差了。
    回忆结束,杨杰觉得还是继续当路人,他不敢保证这是不是一个无尽的深渊。他当作什么也没看见,往前走。
    第二天,报上刊登“小悦悦事件”,事情就在那个大马路上,有十几个人路过,都视而不见。杨杰知道十几个人中有自己,他感叹:原来世界上还有和他一样,心是冰冷的。
    同事叫着,若是时光可以倒流,他一定去救小悦悦。杨杰不知道,若是时光真能倒流,他会不会救她,因为他怕再被骗。
    是什么,让杨杰的心变得冰冷?

 

 

                                                                                    初夏的味道
                                                                                                                               13中科利华初二 史兰馨
    晨。
    窗外阳光初透,悠然洒在绿中透黄的嫩叶上。地上的影子朦胧间交错纵横,又随着清风上下摇荡。
    风不热,却也不凉,暖丝丝的好像新酿的甜酒,柔柔得,吹得人晕乎乎的,醉醺醺的。一只小小的白猫慵然卧在一株蔷薇下,颓然摇动着自己雪白的尾巴,眼睛半眯半开,水蓝色的眼珠波动着涟漪。那株蔷薇深绿色的枝干上,偶然冒出三两朵晕染开似的花骨朵,鲜红鲜红的,好似凝聚着整个夏天的热情。几滴露珠点缀其上,又为她增添了几分娇羞。两只蝴蝶划过,留下了野芳的幽香。
    一个女孩,穿着那么普通的校服,蓝色的领子已洗得些许发白。脚踏一辆成人的自行车,从花旁滑过,惊动了几片绿叶。车,有些高。对她而言,骑得,有些不适。可她又那么努力地骑着,在朝日升起时。
    晨时的清风吹来,暖暖的,柔柔的。
    午。
    正午的阳光,斜映在木色的课桌上,阳光下的景物的影子,静悄悄地布在教室里,一阵温风吹过,为烦闷的教室平添了几分自然的气息。
    一支笔,一本书,女孩正在温习着上午所学的内容。娟秀的字体,在书中流动,好像一湾浅浅的清泉,隔绝了外世的吵杂。
    忽然,笔停住,放下,手托住了额头——一道难题。眉头紧锁,思考良久。景物的影子,变了又变,换了又换。她的额头,布满汗珠。
    又一阵微风拂过,吹走了她额上的汗珠,吹走了她心中的烦躁,如一道金光闪烁,她豁然开朗,提笔间,心情舒畅。
    午间的清风拂过,静静地,悠悠地。
    夜。
    星光淡淡,月光朦胧。银白色的水彩,点点轻染片片绿叶,镀上了层白银似的。路灯旧黄色的光,照在了那株蔷薇上。鲜红渐变为桔红,深绿渐变为藏青。晨时的白猫早已不见,回它的小窝沉沉入睡。城市仿佛进入了这初夏时的梦乡,而就在一棵树的树冠后,一盏灯,微弱地亮着。
    又见那个女孩,坐在灯下,静静地看着书。那样专注,那样入神,嘴角犹含淡淡笑,那时整个世界仿佛只剩下了她一人,安静地看书。
    悄悄地,书合上,灯熄灭,已值深夜。
    深夜的清风在窗外呼吸,轻轻地,悄悄地。
    这是初夏的一天,渗透着温暖,幽静而又柔和的味道——初夏的味道。 

 

     

                                                                                        旋律
                                                                                                                                 13中红山初二 邹世琦
    旋律,似乎很容易产生,随便用几个锅,几只筷子,敲敲打打,很自然地就连成了一种旋律,就连交通道上的汽笛声也能算是一种旋律了,但我想大家对旋律的认识都各有不同。那么,我就来谈一谈我心里的旋律。
    一开始,我认为真正美妙的旋律,只是从歌手红红的两唇之间涌出来的,例如那些流行,摇滚,古典的一些音乐。因为美妙的旋律一定是动听的,能深深地打动人的心灵,让人产生共鸣的。
    可是渐渐地,时间长了,我听着这些“美妙”的音乐,就没有一种心灵相通的感觉了,总觉得歌虽然很好听,但太机械化,拘于形式,每当我认真地,仔细地领悟时,入耳的却是毫无情感的词句,无音韵美。
    我开始迷茫,这些好听的音乐都不是真正美妙的旋律,那真的还有所谓的旋律吗?
    终于,我找到了答案。
    这天,我看了一部叫《情人交响乐》的片子,深深地受到了感染。这部片子说的是音乐学院里的一群特殊的学生,他们是各个乐器中的精英,但却因为不习惯于音乐学院的陈旧的规定,喜欢按自己的风格演奏而被分到了成绩最差的F班。最终,在离开学院的最后一次演出中,以他们自己的方式演奏出了一支独一无二的《贝多芬第九交响曲》,得到热烈掌声的故事。
    在这些特殊的,被他人鄙视的特殊学生的独特演奏中,在他们对音乐的近乎疯狂的热爱中,我的泪盈满了眼眶——这才是真正的,美妙的,心的旋律啊!
    真正的旋律,也许朴素,简单,但它一定有深刻的内涵。
    真正的旋律,也许有些过于华丽,疯狂,但它一定富有浓浓的情感。
    真正的旋律,也许并不完美,但它一定有傲骨,有气质,有永不言弃的精神。
    心的旋律,才是真正的旋律!真正的旋律是心的旋律。

 

 

                                                                                         考验
                                                                                                                                  南外初三 张泽宇
    “哗啦哗啦……”几大数学卷子从前排消失。“两堂课连考共90分钟,下课收卷。”老师丢下一句话,便回办公室去了,只留下我们唉声叹气。
    起初,我们都还很安静,专心做题。可是随着一声轻微的“喂,你第X题写的多少”耳语声,说悄悄话的越来越多,夹杂着传纸条,打手势的各种动作。教室开始变得浮躁不安。
    渐渐地,悄悄话声越来越大,进而变成小声讨论,各种答案声此起彼伏。时间一秒秒地过去,声音却丝毫不见减弱。很快,第一堂课过去了。
    由于没有下课,我们要继续考试。讨论声越来越大,却不知数学老师已站在后门口。“咳咳……”老师故意咳嗽了几下。反应快的人立即收敛了许多,那些反应慢的还在东张西望,直到看到老师那张气得铁青的脸后,才埋头做题。
    老师缓缓地走到讲台前,说道:“这次考试有两个目的。一是考验你们的复习状况,看看你们对知识的掌握如何;而第二个目的便是考验你们对考试的态度,是否做到诚信以待。这次卷子也没必要收上来改了,你们带回家做吧。希望你们下次能经得住考验,考出真实的成绩。
    在老师不在的情况下,面对来得更快更方便的答案,我们没有经得住考验,没有保持一颗清醒的头脑。而在以后的生活中,还会有更多更严峻的考验。如果没有超强的自控能力,要经得起考验很难。

 

 

                                                                                  ☆价值的体现
                                                                                                                                  树人初三 罗晟徽
    有一个孩子,有音乐天赋也热爱歌唱并为此付出了努力,那么他获得成功也是必定的了。果然,不到十五岁那年,他就出了名,获得了成功,许多的唱片公司、经济人就找上了门来。
    他几年后就全国闻名了,无论他到哪里巡演,总会有大批的粉丝追逐他,过着众星捧月般的生活,得到了“情歌王子”的绰号。
    可是有一天他厌倦了,因为无论是甜蜜的抒情歌还是苦痛的苦情歌,那舞台下面却都只有掌声和欢呼声迎接他,他受不了了,因为歌者创作歌曲时是有着如同歌词般的情感的,观众无法读懂他,那只好留下他一人在那孤独了。他活得不自在。
    在一次排遣郁闷,寻找灵感的旅行中,他来到了一个小镇。他来到小镇旁,却未曾发现一个人。正当纳闷时,忽然听到远处传来了一声嘹亮的歌声。他在自我本能的驱使下寻着那方向而去。
    他来到了目的地,只见有一个很小的舞台,舞台上面有人在唱歌,而舞台的下面——一群人无论男女老少都在随之曲调的变化而自信地哼唱或舞动,整个场景都跟着音韵在走。
    他决定上去演唱一曲,于是他唱了一首苦情歌,让他意想不到的是,台下的人随着他的演唱而沉思,落寞,有的人甚至流下了眼泪。唱完后,他又唱了一首甜蜜之歌,这下子场面又欢乐而活泼了许多……
    他感受到了自己的内心,真真正正地被人所接受,于是他成为了一名小镇歌者,为心歌而歌唱。别人说他脑子坏了,可他知道天下没有比这更让他喜爱的差使了。

 

 

                                                                                   位置在心里
                                                                                                                                13中科利华初三 邓智杰
    “卖菱角咯!新鲜的菱角!”我寻声跑了过去,原来是一位上了年纪,头发花白的老伯伯在吆喝。我连忙从筐中拿起一个菱角,用嘴奋力咬了一口,里面的肉尝起来总感觉差了点什么。
    这时,一阵轻微的凉风徐徐吹来,我揉了揉眼睛,记忆仿佛又回到了十年前。
    那时的我才五六岁,却偏偏喜爱乡下奶奶家的菱角。也不知怎么的,我把它视为我童年时的珍宝。
    又逢暑假时,我如约而至地来到了奶奶家。一大早,忍不住菱角的巨大诱惑,我早早地从床上爬起,兴高采烈地跑出家门,直奔河边。这才发现奶奶早已在河边做好了准备,见到我,她冲我微笑过后,便又转身忙去了。只见奶奶带着个大红盆儿,河边停着一小舟。她“奋袖出臂,撩起两股”,紧接着连人带盆跨进了小舟中,顿时,河面上荡漾起一阵阵涟漪。妈妈说的没错,奶奶就像一位壮实的青年,又似初升的太阳,都这把年纪了,什么活都做,还干得这么卖力,真是难能可贵,精神可嘉啊!
    奶奶摇着桨沿着河向前划去,似乎有使不完劲的我也沿着河边跑,还不停叫道:“快点快点,奶奶你划快一点!”奶奶听了总是会笑呵呵的,然后加速向前划去。到了河中央,奶奶将船停稳,半蹲起身来,又弯下腰去,手伸入水中,好像在摸索着什么。我往河边走近,瞪大眼睛,凝视着水面。原来奶奶是在拔去多余的茎和叶。这时,奶奶一不小心失足,滑了一跤!“呀!”我条件反射大叫了一声。好在奶奶平衡感强,只是红盆几乎被打翻了。看着奶奶脸上的汗珠滑过一道道皱纹,我也不免心中生起怜悯之情,安慰奶奶说:“不行就算了吧,下次来也行。”奶奶不说话,只是擦了擦汗,继续埋头寻觅着菱角。没多久,奶奶从水中的一根茎上采下了好多菱角,这菱角是青红色的,十分特别,让我满心欢喜。
    奶奶划着舟,推着红盆上了岸,我赶忙帮奶奶接过红盆,等到奶奶上了岸,她指着漂浮在红盆水面上的菱角,津津有味地说道:“漂在水上的都是嫩的,可以生吃。”我乐滋滋地用还没长全的门牙咬了一口,里面白白的肉便露了出来,尝一口真是又香又甜,还饱含着奶奶对我的爱。
    望着她端着红盆向家走去的背影,我心想,菱角在我心里的位置无可替代。
    时间的卷轴飞速地向后翻去,突然感到一阵白光闪过脑海,睁开眼睛,发现眼前站着的还是那位大伯伯。他对我嚷道:“喂,你愣了很久了,你到底买不买?”也不晓得什么原因,我含糊其辞道:“买……买半斤。”
    我又咬了一口里面的肉,略带了些苦涩,再也不像当年奶奶家的菱角那么美味了。
    物是人非事事休,时间变了,地点变了,甚至,连人也变了,但奶奶在我心里的位置却从未改变过。

 

 

                                                                                       ☆味道
                                                                                                                                  一中初三 赵乙丞
    生活是什么味儿的?品一品才知道。
    每年的春节,我都是要回老家的,去看看年迈的爷爷奶奶,老家不南也不北,气候没什么特色;说是沿海,却也从没见着啥海产品。但每年我们一家依然会去,或许是因为奶奶做的肉圆子。奶奶总是笑眯眯地将自己亲手团好的肉圆子放进“嗞嗞”的油锅里炸,炸得金黄金黄的,外酥内嫩,肉香之中还掺着一丝香甜。我总是捧着一碗刚出锅的肉圆子,躲到房间,慢慢品味着这总令我回味无穷的美食。小伙伴们在外面喊我了,我也是不理睬,无论怎样也放不下碗。一瞬间,我感觉到心底对奶奶的感恩与爱。
    哦,我品尝到了,从奶奶慈爱的脸上,从她忙上忙下炸出的肉圆子里,我尝到了亲情的醇香浓厚。
    炎炎的烈日下,眼前只有红色的塑胶跑道,耳边早已听不见同学们的加油声,有的只是“呼呼”的风声。刺鼻的塑胶味儿越来越浓,眼前模糊了,仿佛看见了终点,腿抽调走了身上最后一丝力气。“呼”终于冲到了终点,好像看见了一张张熟悉又亲切的脸庞,真真的是关切的神情。“累了吧,慢点慢点!”“太棒了你!”不知谁递过来一瓶水。拧开,倾倒而出。清冽,甘甜,带着清新的凉意,卷走了我身上的燥热与疲倦。仔细看了看面前的一张张面孔,若是没了他们我会怎样。感激之情油然而生。
    哦,我品尝到了,从朋友们亲切的笑脸,从他们有力温暖的臂膀,我尝到了友谊的清冽甘甜。
    随着电铃干脆地打响,考试结束了,终于结束了。我用力伸了个懒腰,冲出了教室。外面的一切显得那么新奇美丽,鸟儿也配合地唱起歌来。我跑向球场,释放着压抑已久的活力。跳跃,奔跑,汗水浸湿了衣衫,却带来活力的芬芳。我得好好感谢自己,感谢自己的努力。
我尝到了,我尝到了努力而终获回报的先苦后甜。
    行于林间,远望满眼碧绿的青草地和金黄的油菜花,微风拂过,草和花悠闲地扭动身体。树叶间打下的一丝丝微光,暖暖的,融融的,不觉就醉于其中了。心中想啊,一年也至多两次游玩的机会,却也得感谢这片大自然,给了我这一方方的净土,一块块世外桃源。
    我又品尝到了,从林间绿叶,从“汩汩”溪水,尝到了大自然给予我的惬意的清甜。
    感恩于亲人,感恩于朋友,感恩于自己,感恩于大自然,我尝到了生活的味道,是甜美的,幸福的。

 

 

                                                                                      ☆工业化
                                                                                                                                  宁海分校初三 金扬
    期中考试的第二天,上午是数学考试,这本是我的优势学科,但几何证明题、概率题长而无用的过程和统计题算到发疯的计算弄得我很烦,一心期待着真正有技术含量的最后三题,却被前几道没有技术含量的题目与废话无异的长过程牵制住,心情很不爽,让我在考完试后的整个中午抱怨连篇:“为啥要写这么多过程,大家写出来都大差不差,拉不开档次,有这时间还不如加一道难题,还有技术含量。”下午考政治历史,我更喜欢历史,也就先写历史,我很喜欢工业革命这一话题,这是创造力的时代,但不久我又要面临令我恼火的政治,尤其是后面的主观题。叫主观,却完全不能自由发挥,从一些书中的长篇大论中摘录几句话对应给你的材料就能得分,而真正有个性有建设性的个人看法写上去却拿不到分,又让人不爽。考完后,我又想起了工业革命,可这一次,我把它和教育给连上了,我们的教育是工业化的。
    工业化,让人想到的是机器代替人工,是流水线,是高效的生产,但别忘了,流水线出产的东西都是一样的,工厂里的景象也是千篇一律的。当然工业化是有好处的,它让农业生产更高效,让手工业时代办不到的事成为可能,让汽车走进千家万户,它适用的行业还是有限的。
我们偏在一个不该工业化的行业上进行了工业化——教育工业化。英国的教育是“推倒城墙”,就是让学生按自己的兴趣和特长自由发展,他们没有统一的教材,老师和学生都可以根据自己的个性进行教学,这个国家的科技创新能力比起中国要强得多,而在我看来,“推倒城墙”不如叫“推倒工厂”,因为工业化的教育是千篇一律的,我们都会被以基本相同的教学风格教成基本相同的人,工厂中出产的东西是不可以有个性的,每一个产品都要与其它的相同,否则是不合格的。我们的教育也是如此,我们国家为了在短期内得到人才,开始用这种工业化的教育,生产“人才”,但随着保证出厂人才都“合格”的出厂检测考试越来越严苛,工厂开始把更多的精力放到了应付出厂检测上,最后形成了应试教育。
    工业化的教育是否能生产出人才呢?不!工业产品是机器之类的东西,它们都一样,都是没有灵性的东西,自然不会有创造力,当然也不能算人才。而教育更像是制玉,精美的玉器不可能被工业化批量生产,每块玉都不同,因此没有两个完全相同的玉器,它们每个都独一无二,这才是真人才。
    学会制玉吧!推倒工厂,精心打造真人才。

 

                                                                                      ☆好奇心
                                                                                                                                  金陵中学高三 董宁宁
    好奇心是每一个人从诞生的那一刻起便被上帝赐予的慧眼,它使人们从无知走向了解,并最终走向创造。好奇心是一种禀赋,它在人类社会的进展中起着必不可少的推进作用。
    然而,在这个信息化泛滥的时代,好奇心被疯狂地滥用。层现叠出的新兴媒体用各种各样的娱乐八卦满足人们畸形的好奇心。张爱玲羁旅美国,闭门索居,她曾在信中写道:“我感觉自己是一座孤岛。”然而她却不知道早有一名台湾记者住进了她的隔壁,每日通过翻查她的垃圾作出推测并撰稿博取关注。卢梭晚年在公园散步,因太专注而未注意到一条迎面扑上来的狗,失足跌落在地上。当晚新闻媒体就大幅度地刊载了这条消息,并取了一个极具侮辱性却富有吸引力的标题“卢梭被狗践踏”。
    当好奇心离开了正确的领域,转向各种无聊的私生活时,就不可避免地导致个人情趣的低俗化。这不仅仅是对被关注者权利的侵犯,更是对自己的好奇心的玷污。从好奇心的本质上来看,它应当是神圣的,是它让弗莱明发现了闯入视野的青霉素;让达尔文辗转漂流,提出轰动一时的进化论,让人类不再局限于地球而冲入太空寻求生命。好奇心是思想的启蒙者,它让你在不经意间发现生活的曼妙,并渴望了解这神奇美好现象的本质。
    反观现在,好奇心的沦丧似乎不可挽救,娱乐新闻从月刊走向周刊再发展为早晚各一刊。它们被放在书店最显现的位置,用着最精美的包装。而那些思想家们在另一种好奇心的驱动下写下的名篇巨制却只能躲在角落积累灰尘。社会的浮躁与功利扭曲了人们的好奇心,使人们不再能够静下来细细咀嚼那些经历岁月沉淀流传下来的思想;反而转向一种快餐式文化。因为在这种文化中,人们无需反思与自省,只要接受信息并让它成为茶余饭后的谈资。当好奇心的归宿不再是沉重的思考,而是一种说笑,人类的精神文明便不可避免地遭受重创……
    好奇应当与思考并存,唯有在思考中,好奇心才可以褪去浮躁的外衣,展现其真正的价值。请善待好奇,让好奇回归。

 

 

注:打☆的是老师重点推荐阅读的文章。