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学员佳作53
2009/6/3 18:35:00

   09春季倪善中作文素养班习作(之十一)

放慢你的脚步

谢偲蕊 长小三年级

  在人生中,每个人时时刻刻都在往前踏步。在每一个阶段都会留下成长的脚印,一个比一个大,一个比一个成功,但我要告诉大家,在人生踏步时需要放慢你的脚步。 
  上学期期末考试,成绩明显下降:数学,98;英语,100;语文……唉,只有85,作文一下子扣了9分。我的脸顿时由“苹果”变“苦瓜”。数学课上老师又说道理了:你们不能浮躁,要懂得谦虚…….叽里呱啦讲了一大堆,前面,我半个标点符号都没听进去,但老师的最后一句听的非常清楚:在人生中,请你们放慢脚步。 
  下课了,许多同学出去玩了,早已把老师的话忘得一干二净。只有我在教室里想着老师说的话:“在人生中,请你们放慢脚步。”放慢你们的脚步,哦,我懂了,我知道什么意思了,在下次考试中,我终于考了个好成绩。 
  其实,老师说的“请你们放慢脚步”,就是让我们努力。努力,就要放慢脚步,这样成功就在你的前方。

珍惜时间

肖宇 月小四年级

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句名言是用来比喻时间的。 
  在玩游戏、看电视时,我总希望时间过的慢一点再一点;在上课,无聊,做不想做的事时,又总希望时间过的快一些,再快一些。最后,终于把时间磨完了,但再回头想想,你到底干了些什么?就像现在一样,打发时间,为什么不好好珍惜时间,做一些有意义的事呢?世界上没有后悔药,时间像流水一般流过去了,是不能再流回来的。一眨眼,人老了,时间在人脸上留下了一道道皱纹。马上一辈子过去了,因为时间在迅速地翻着日历,让我们一天天变老。 
  所以我们一定要好好珍惜时间,不让时间白白浪费掉,不要虚度人生,因为时间是最宝贵的。

石昊青 力小五年级

  忙碌的一天,无聊的一天,忙,早已成为人们常挂在嘴边的词语之一,而忙又是为何? 
  人们常因工作太多和过度疲劳而大声说:“忙死了!”那我们为什么不换一种心态对待忙呢?忙代表我们工作或者学习多,这不就代表我们每天学到很多知识吗?生如夏花般灿烂,死如秋叶般沉寂。生时,我们就不能虚度光阴,而忙则让我们在忙中享受知识的快乐,在忙中度过夏花般的一生。岳飞曾说过:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”忙从前是烦和累的代名词,而我却认为,它是度过充实一天的证明。忙,不再是以往的忙,而是学习与知识的结晶。让我们天天都忙,做一个不虚度光阴的人吧!
  请人们不要再抱怨:“今天忙死了。”我想听到的是:“今天虽然忙,但过得很快乐!”

长与短

于子凡  瑞金路小学五年级

  这里有一个笑话:一位医生对一位病人说:“你只能活3分钟了!”病人说:“你不能为我做些什么吗?”医生说:“我能为你煮一个鸡蛋。”从这个笑话中可知3分钟是十分短暂的。可如果坐车时车出了一点小毛病,用3分钟修好,你却会觉得过了很长时间。同样,100年看似很长,但如果能在100年内找到一个比爱因斯坦还聪明的人,也不算慢。
  你不能说一段时间是长是短,也不能说一个物体是长是短。
  如果你看到一条长三米的路,你可能会说:“这条路真短!”但如果你看见一个高三米的人,你也许会说:“这个人真高!”如果未来建造了一座连接中美的跨海大桥,人们都会觉得这桥很长,但和地球与太阳的距离来说只是短短的一截。
  是啊,没有任何一个东西或一段时间有绝对的长与短。长与短,我们只能辩证地去看待。

捡起那一个纸团

顾亦诚 晓师附小五年级

  在这个社会上,地球渐渐被污染,这时怎么回事?是那些不讲公德的人乱丢垃圾造成的。有些人看到那些垃圾会将它们捡起来,悄悄放进垃圾桶,可有些人看到了就像没看到一样走开了。
  难道捡起一张废纸很耗力吗?不,那是为什么呢?那是他们缺乏体贴人的一颗心,缺乏细心,再加上他们很松散。因为有哪一个人爱捡别人丢下的脏纸呢?如果是这样,那为什么不准备一下呢,拿一个东西把纸团包进去,再扔进垃圾桶就行了。
  若实再嫌脏,换一种心态就行了,把它当做一种责任,必须要干,这样也是可以的。
  朋友们,捡起一张废纸不是难事,捡起一张纸,去尽你应尽的责任吧!

放慢你的脚步

李璐 游府西街小学 五年级

  随着社会的变化,生活节奏变得很快,人们的脚步也在加快。在星期六,星期天,很少有家长带着自己的孩子出去玩,他们总是把孩子的双休安排的满满的,上午刚上完一个兴趣班还没来得及喘口气又被送去上另一个兴趣班。孩子们永远都是那样忙。
  你可带你的孩子双休日出去玩吗?你可观察过现在有什么奇怪的变化吗?回答:没有。在当今社会中,没有一个人会放慢你的脚步。因为他们怕跟不上时代的脚步,怕自己会落后。假如,有一个双休日,你能带你家人出去走一走,看一看,我想你一定会看到许多。或许你可以请一天假陪你的家人和孩子,千万不要因为无关紧要的小事而丢掉亲情。
  所以,请你放慢你的脚步吧!

放慢你的脚步

张胜羽 力小五年级

  生活在快节奏的时代,常常会觉得十分无聊,那是因为你没有放慢你的脚步。
  春天,放慢你的脚步将会看到树木吐芽了,听到小鸟的啼叫,闻到春天的气息,这时你会觉得精神饱满,使一天的无聊彻底消失。
  秋天,放慢你的脚步将会看到原野的丰收,听到收割的号子,闻到菊花的清香,这时你会觉得特别恬静,使一天的烦恼随风而去。
  冬天,放慢你的脚步将会看到白雪的世界,听到北风的呼啸,闻到梅花的幽香,这时你会觉得无杂念,使一天的忧愁不留痕迹。
  任何时候,放慢你的脚步,心情就会变得非常舒畅。

聪明

杨玉风 拉萨路小学六年级

  聪明是用什么换来的?有人说:“是用努力换来的。”;有人说:“有些人本来就是天才,本来就很聪明。”;也有人说:“它是靠坚持不懈,有了知识后变得聪明了。”还有更多的看法。
  那么,我就带领大家了解了解聪明是用什么换来的。
  聪明,顾名思义就是用耳朵听,然后获得知识。
  在学习上,聪明不是靠死记硬背,而是用方法去了解它,才能真正成为你的知识。
  在我们班有许多同学,老师要求我们背语文知识点卷,他们没有正确的方法,只是死记硬背,虽然能记住,但只是暂时性的,过不了多久就会忘记。到了考试时根本想不起背的内容,只能硬着头皮瞎写。这不是聪明的表现,更不是成为聪明的方法。
  聪明,还要学会应用,如果你学会了某样东西却不会应用,也是白费。
  所以,聪明,不仅要有会学的方法,还要能把学到的知识应用于实践。
  这样看来,在生活中能运用方法掌握知识且能好好运用才是真正的聪明!

聪明

沈星睿 金陵中学河西分校初一

  聪明,固然好,但太聪明,却反而没有“笨”一点好。
  也许大家都听过一个故事,在一个小镇上,有一个孩子,当别人把一枚一元的硬币和一枚五角的硬币放在他面前时,他总是拿五角的硬币。全镇的人都笑他傻、笨,可是他却笑笑,什么也不说直到有一天,一个大师来参观这个小镇,当大师把一枚一元硬币和一枚五角硬币放在孩子面前时,他又毫不犹豫地选择了五角硬币。大师笑着摸了摸他的头,说道:“聪明,聪明啊!”
  是啊,这孩子真的很聪明,他每次都拿五角硬币,别人就会再着试验,他就一次又一次地收集到五角硬币,越积越多,远远超出了一元的价值。这样,表面上看起来很笨,然而却是聪明的做法。
  在社会上,那些看起来聪明的人,在耍小聪明的时候也被上帝耍了;而真正聪明的人,就是那些被认为很“笨”的人,上帝也会对他们木讷一点,也不会耍他们,所以还是要“笨”一点好啊。
真聪明,假聪明,都是聪明,但结果却截然不同。现在你认为是“聪明”好一点,还是“笨”好一点?
  我相信大家都会选“笨”一点。
  当然了,这个“笨”不是真正的笨,这只是指一类人,那些外表木讷,但内心很聪明的人。我们都应该努力像这种人学习,而不是那些自认为很聪明,但其实很笨的人。他们做的事都以为别人不知道,其实纸包不住火,那些耍小聪明的人,总是会遭到应有惩罚的。
  如果你是一个聪明的人,就学着“笨”一点吧!

孙明瑞 玄外初一

  有些人总喜欢在信的结尾写上“祝忙。”意在希望别人事情繁忙从而赚得更多的钱。但我却不以为然,我认为有些忙人的生活并不快乐。
  现在的“股神”巴菲特,身价百亿,事业可谓是忙中加忙,经常到外地考察,他因忙而赚了很多钱,但却没有正真地享受生活,他的心情随着股市的涨跌而变化,为股市操透了心,生活变得很无趣。
  忙有时并不是好事,忙的确可以为人带来更多的财富,但那些人却因为忙而无法享受生活;不过不忙的人生活也并非有趣有意义。
  有些人晚上吃晚饭后就在大街上走来走去,无所事事。每次,我出家门散步就会看到几个人三三两两地聚在灯光下,放一张桌子打牌,聊天,脏话层出不穷。这些人的生活真是悠闲,但他们的生活有意义吗?
  太忙与太闲这两种极端都不好,我们要忙里偷闲,闲里找事做,让我们在适度的忙中享受生活。
有些职业就是这样的代表,比如说教师,他们要早起晚睡,要上课,要批改作业,是很忙。但忙中可以找到有趣的事,与学生下课聊天,与老师在办公室里讨论题目,甚至互相开开玩笑。正是因为如此,看似很忙的教师,生活却多姿多彩,有滋有味。
  不要为了钱而忙,不要为了低级趣味的活动而不忙,做任何事都要有个度,达到适度的忙,有两个办法:在忙中找些有趣的事做,在无聊的空闲中找些有意义的事做。做到这两点,我们就会有适度的忙,就可以让我们的生活变得有意义,让我们在忙中享受生活,在生活中享受快乐。
  让我们忙里偷闲,闲里找忙,让我们的生活充满快乐!

聪明

潘宏垣 五十中初一

  “聪明”,说白了就是聪颖智慧。然而生活中很多同学对聪明的理解渐渐变了味。
  有同学把平时做作业不动脑子而直抄参考书视为聪明;有同学把测试中自己不思考、计算而斜眼偷看,看似省时间的行为视为聪明;有同学把放学后留下来抄别人作业好早点回家的行为视为聪明。这简直是对聪明的扭曲。
  那什么才是真正的聪明?
  “勤于动脑”这是平时作业中的聪明。动脑后得到的成果属于自己,这不仅锻炼了我们的大脑,还为考试打下了基础,而那些直接抄的人考试便傻了眼,与之相比,这不失为一种聪明。
  “独立思考,不作弊”这是测试中的聪明。独立思考是一种能力,养成这种好习惯,对今后的学习十分重要,而它是建立在平时的基础上的。不作弊是一种习惯,引用老师的一句至理名言:“作弊不是欺骗老师,而是欺骗自己。”事实的确如此,作弊只能帮你渡过一关,可你却没有获得真材实学,最后后悔的是自己。
  “不抄袭”是作业过多时的聪明。作业多,这是一种挑战,我们应用于面对,而不是通过捷径来避开它。抄袭无异于“偷”,偷窃人家的知识,最后害了自己。莫以恶小而为之,抄袭就是个无底洞,下去就难以上来。
  聪明是一种智慧,聪明是一种行为,聪明是一种品质,聪明是一种无穷的财富。
  愿同学们摈弃伪聪明,去谱写一曲属于自己的聪明之歌吧!

云开见月明

李卓凡 梅山一种初一

  我曾看过一篇古文,大概的内容是这样的:一天,猫头鹰遇到了斑鸠,斑鸠问:“你要去哪里?”,猫头鹰说:“我要搬到东边去。”斑鸠问:“何故?”,猫头鹰说:“乡里人都讨厌我的声音,所以我要搬到东边去。”斑鸠说:“如果你能改变你的叫声,可以这么做;如果不能,东边的人也会讨厌你的。”
  这则故事告诉我们要透过现象看本质。如果猫头鹰一味逃避,眼前永远只会是一片云雾,如果能透过眼前的现象看到事物的本质,那么就会云开见明月。
  大家是否有这样一种体会,做一道很复杂的几何证明题时,如果按平常思路,往往会毫无头绪,但如果从要证明的结果一步步向前推倒,便会眼前一亮,很快解答出来。
  当我们为一件事搞得思绪一片混乱时,我们决不能被外表所迷惑,冷静下来,理清思绪,云雾马上飘散,眼前看到的是皎洁的月光。
  不一定在每个地方都能看到月光,也许换一个地方就能看到月光。遇事也是如此,不要让思维只盯着一个地方,换一个角度,也许就能云开见月明。现在正值金融风暴,无数人因倾家荡产而自杀,他们只看到一时的绝望而没想到:留得青山在不愁没柴烧。假如,他们想到以后可能还会拥有这么多的财富,便会云开见月明的。
  只要透过现象看本质,便会云开见月明。
  换位思考也会云开见月明。

放慢你的脚步

须锐 南外初一

  放慢你的脚步,你会发现更多。
                          ——题记
  “走马观花”,一个似乎是贬义的词语,却揭示了一个真理:放慢你的脚步,你会发现更多。
  在旅游中,旅行者不会在车上欣赏风光,他一定会放慢脚步,走下车去,领略神奇的自然。作为  一个医生,当他检查不出病情时,就一定会放慢速度,仔细地再次检查,也许会有新的发现。
  电视总会有XX案已经告破的新闻,问了做警察的爸爸,他说警察破案可不像电视上侦探那么简单,其实警察的工作是十分艰难的,他们不仅需要找证据还要长途追捕犯人,这也需要耐心。
  在我的学习生活中,我的确放慢了脚步,我因为粗心扣了无数分数,我再也不能为此扣更多的分数了。看来,我真的该放慢我的脚步了,我应该好好想想我的成绩了,我再也不能像现在这样浪费时日了,我要好好振作起来。
  或许你也应该放慢自己的脚步了吧?像我一样去学习,去发现,也许你就是下一个爱因斯坦,居里夫人。
  想到这,我不禁放慢了自己的脚步,回到了现实。

放慢你的脚步

姜雨倩 树人初二

  现代人总是最求快:百米记录被破了,汽车、飞机也越造越快。但是追求快也不代表不追求好,要做到又快又好不妨把脚步适当放慢。
  我一向很怕跑步,因为我跑不快。有一次,我问一个跑的快的同学怎样才能提高速度,她教我只要手摆动快了,脚下也自然快了。我如获至宝,马上付诸实践,拼命甩手,刚开始还能赶上,但是每次都只能迈出去一点,到后来脚下一个踉跄,差点摔倒。从此,我明白了,只追求频率,不注意步伐的后果是很严重的。
  的确,脚步太快不一定是好事,太快了反而跑不长,跑不远。如果让脚步适合自己,然后把每一步跨远一点,稳一点,这样才万无一失。秦始皇统一六国,当然不是长驱直入和六国直接开战(看眼地图也知道不可能),而是先离间各国,然后各个击破。那么大的中国,几年也就统一了。说快是不快,但总比急于求成,妄想一步登天,最后被残酷地征服好。然而,在建造了强大一时的秦国后,他便急躁起来了,长城,秦始皇陵以及形形色色的工程争先恐后地开工了,于是秦始皇的强大也就只是一时而已了,秦始皇的功过也难以评说了。
  古人说:“欲速则不达。”这的确是至理名言。要想达到一个目标,就不能单纯地求快,好高骛远,急于求成的人最终是不会达到目的的。因此,做任何事,无论大小,都应该清楚自己做这件事的能力,选择适合自己的速度,避免自己对这件事急于求成,放慢脚步,找对方法,才能将这件事做好,做快。
  由此可见,要想使你的人生更加成功,放慢脚步是个很好的选择。, 能够找准与自己相适应的步伐的人才是真正聪明的人。

唐欣伟 树人初二

  现在人们生活步伐加快,变得越来越忙碌,原来,一个星期的工作量,现在要在5天内完成,工作效率的要求日益增加。这个忙碌体现在街道上,一旦有车挡路,鸣笛声便不绝于耳;这还体现在学校里,下课了班里仍然一片寂静,同学们正为老师布置的如山如海的作业忙碌,笔尖在纸上犹如分子做永不停息的无规则运动。
  学生的忙碌在于作业,对于作业,老师讲这是为了帮助同学更好地复习。然而,从每次的试卷就不难看出,相同难度的填充题和解答题;解答题要写5分钟,而填充题只要1分钟,剩余的4分钟的忙碌全浪费在写字上,而写字是为了方便老师改题,老师忙碌为了学生更好地学习,这样,学生那4分钟几乎白忙。完全可以自己想好过程,老师公布标准答案,学生自己对照以查漏补缺。之所以没这样,是因为许多学生不自觉,导致只能让他们有4分钟的忙碌来弥补。不写在纸上,白纸黑字,就不能证明自己的学习。如果都自觉一些,不因软性作业就敷衍,就能减少不必要的麻烦与重复。
  如果说学生自控力差,造就不必的麻烦,国家作为相对独立的个体,这种问题就应该避免。但事实说明的是更为荒唐的事情——几年努力,最终无果。美国打伊拉克的新闻已经成为热点数年。美国耗资几千亿,死伤无数士兵,造成沉重的灾难,美国总统也四处奔波忙碌。每天美国都忙于战争,为的就是占领伊拉克,夺取石油资源。不料几年之后,布什遭到人民反对,多数人反对战争,奥巴马取代了布什席位,下令从伊拉克撤军。这件事虽然对伊拉克和美国都是好事,是对战争的错误的反思和弥补,但无形中轮回了,几年战争,竹篮打水一场空,那水还有腐蚀性,篮子被腐蚀了,而这篮子无法替换,下次装苹果,苹果也洒落一地。
  忙碌只是表象,它似乎意味着繁荣与昌盛,但有时它反而反映了一种问题。如果你忙碌了。但却成果并不如别人多,这就说明你的忙碌有所浪费,效率等于有用功除以总的做功,而美国打伊拉克是负数。
  世界都在忙碌,你的忙碌有效率吗?

表现

张宜弛 南外初二

  表现,在我们班上并不是一个好词,它象征着一个意思——“卖”。
  在我们班上有这样一个人,特点是帅,缺点是人缘不好,特别爱表现。现在摘录他的部分语言:“①你垃圾,这么简单都不会,真是的,对不起父母啊!②你们让,给大师一个表演的机会。③小子嚣张啊,还会点啊?”这几句话,不知道你听了有何感想?
  下面是我们班另外一个人,也爱表现,但人缘很好。也来摘录他的一些语言:“①不会啊,我来教你。②我想我可能会知道答案。③干的不错,值得鼓励!”听了这几句话,你又有何感想。
为什么同样是表现,一个人缘极差,一个人缘极好呢?
  “表现”这个词到底是什么意思呢?《汉语大辞典》中的解释是表现出来的行为,言论和作风等。我们班这两个同学目的都是要帮助别人,出发点自然是好的。但我认为造成他们人缘上的差异归根结底还是因为表现的方式。一个让人听了有不舒服的感觉,另一个则好像是真诚来帮助你的,第一个人更像是来挑衅的,因而他会给人留下坏印象。
  表现,也是要有度了,人家有不懂的地方,上去表现一下就行了,如果硬生生地说些提高自己的话,估计会适得其反,使他人对你反感。有此可见,表现是要有度的。
  表现其实并不是“卖”的一种表现方法,而是一种帮助人的方法,但是如果过了火,就成了“卖弄”。
  表现并不等于“卖弄”。

开刀

顾昱洲 树人国际初二

  开刀,不仅指手术。在现在危机的背景下,为社会开刀,更加是重要的问题。
  要敢于开刀,俗话说,树挪死,人挪活,讲的就是要敢于变革。战国时候,群雄争霸,人心惶惶,秦孝公采用了商鞅变法。最终平定民心,使得国家富强,为最终嬴政统一六国打下好的铺垫。其实只有先为当前的社会开个刀,了解当前存在的问题,才能使这些问题得到妥善的解决。在日风渐下的时代,如果不敢于为社会开刀,问题反而会变得更糟。正如蒋介石的政府,在众叛亲离情况下依然不知道改变当时的生活方式,也就造成了国民党的悲哀。
  要善于开刀。只有敢开刀的精神是远远不够的,如果开刀开不好,后果可能比不开刀更严重。像百日维新,康有为、谭嗣同的出发点是好的,然后他们没有认清时局。正如它的名字一样,变革只坚持了三个月就被官僚们打压了。再后来又怎么样了呢,六君子都被斩了,康有为甚至还背离了革命。这就是开刀开不好的后果。能开刀且能开好的当属鲁迅,他一身发表了无数篇杂文,都针砭时事,与恶势力做斗争。他虽然不能自己实践,进行改革,然而他的言论还是成为大多数真正革命党人的指导思想。由此可见,敢于开刀还是改革的先决条件,善于开刀是变革成功的第二个条件。
  以上这些结论虽然对世界都适用,但它更加对我们中国本身有益处。现在中国强大了,但是我们的政治制度,人们的思想作风却多遭外国人的非议。世界之大,为何单单瞄准中国?看来我们要好好为自己开一下刀了。

杨夕瑶 郑外初二

  随着年级的增高,我也变得越来越忙,尤其是马上就要中考了,这也使我忙上加忙,可是在这段时间中,我却对“忙”有了新的理解。
  忙是一个虽然艰苦但却能够磨练人的意志的过程。在忙中,我们做了许多事, 学到了更多的知识。现在我们处在忙中会觉得累,可是不同境界的人对忙却是不一样的感觉。我姐姐今年大一了,她已经经历了人生最最忙最艰苦的高考了,在我们看来是终于“解放了”。可一年的大学生活过来,她却对我说:“其实人生最充实,最舒服的时候就是在最忙的时候,现在我们大多数学生都想回到高考前那段为理想而奋斗的时候。”
  这也使我有了新的感触,是啊,现在我虽然忙,但我却学到了许多,确实很充实。“忙”和“休息”,许多人都选择休息,但我会选择忙且休息。因为只有在忙中,休息才能体现出它的价值,正是因为有了“忙”与“休息”的交替才使我们觉得“休息”的好与珍贵。一个很简单的例子,在平常上课期间我们总盼望周末或假日的到来,可是真正到了暑假、寒假可以放松的时候,我们却又会觉得无聊,开始怀恋起上课的日子。
  其实忙对人们的生活具有多种意义,它不仅仅是一个艰苦的过程,也是一个快乐与追求的过程,在忙后,当我们得到一定的成果时,我们会为自己的忙而快乐,会觉得值得。同时,在忙时,对休息的盼望与期待也是一个追求的过程,忙与休息,疲惫与舒适,在人的生活中却有着重要的作用,一样都是值得珍惜与回味的。